Цели:
- ознакомление и усвоение материала по теме правила поведения в гостях, формирование умений и навыков, которые обеспечат успешное выполнение любой деятельности;
- развитие самостоятельного и творческого мышления, речи;
- воспитывать учащихся быть вежливыми, воспитанными;
Ход урока
I. Подготовка к восприятию нового.
– С какими людьми вам приятно общаться с воспитанными или невоспитанными? Почему?
– Нравиться ли вам когда к вам в гости приходят воспитанные люди? Почему?
– Когда вы идёте в гости, вы следуете определённым правилам поведения?
II. Название урока, цели.
Сегодня на уроке мы узнаем правила поведения в гостях. Для кого эти правила будут новыми, для кого нет. Постарайтесь их запомнить и следовать им. Будем учиться быть воспитанными и вежливыми.
III. Объяснение нового материала.
1) Объяснение учителя.
Основные правила поведения людей в обществе называют этикетом. Это слово произошло от французского названия карточек «этикеток», которые вручались гостям на одном из пышных и изысканных приёмов у короля Франции Людовика 14. Эти «этикетки» содержали некоторые обязательные правила поведения на приёме. Воспитанность, хорошие манеры, умение вести себя в обществе ценились всегда. Этих правил не так много, и если уметь ими пользоваться, то в любой компании вы будете чувствовать себя легко и непринуждённо.
2) Работа по карточкам.
Задание: допишите недостающие слова в предложениях и у вас получатся правила поведения в гостях.
А) Не спеши первым сесть за …..(стол)
Б) Не показывай…..(пальцем) на кого бы то ни было.
В) Не садись раньше старшего без его…..(разрешения).
Г) Не забудь снять шапку, входя…..(в дом).
Д) Не вмешивайся в чужой…..(разговор) не произнося слово «простите».
Е) Не забудь…..(извиниться), если ты кого– ни будь нечаянно толкнул.
Ж) Не держи руки в …..(карманах).
3) В любое время можно приходить в гости? Есть ли люди которые опаздывают в гости? Что значит вовремя? (пунктуальность)
Давайте узнаем, что бывает с гостями, которые не приходят вовремя. Я буду читать стихотворение Д. Хармса «Очень – очень вкусный пирог», а вы хором будете подставлять нужные слова.
Я захотел устроить бал
И я гостей к себе (позвал).
Купил муку, купил творог,
Испёк рассыпчатый (пирог).
Пирог, ножи и вилки тут –
Но что-то гости (не идут).
Я ждал, пока хватало сил,
Потом кусочек (откусил)
Потом подвинул стул и сел
То даже крошек (не нашли).
– Почему так произошло?
4) Люди давно стали задумываться о правилах поведения. Однажды у древнего восточного мудреца спросили «У кого ты учился благовоспитанности?» – «У не воспитанных, – ответил он, я избегал делать то, что делают они»
По такому же пути пошёл писатель Григорий Остер, создавший книгу «Вредные советы» (учащиеся показывают сценки).
1 совет.
Если ты пришёл к знакомым, не здоровайся ни с кем.
Слов «пожалуйста», «спасибо», никому не говори.
Отвернись и на вопросы, ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет про тебя, что ты болтун.
2 совет.
Если руки за обедом, вы испачкали салатом,
И стесняетесь о скатерть пальцы вытереть свои,
Опустите незаметно их под стол, и там спокойно
Вытирайте ваши руки об соседские штаны.
3 совет.
Когда роняет чашку гость, не бейте гостя в лоб
Другую чашку дайте пусть он пьёт спокойно чай,
Когда и эту чашку гость уронит со стола
В стакан налейте чай ему, и пусть спокойно пьёт.
Когда же всю посуду гость в квартире перебьёт
Придётся сладкий чай налить за шиворот ему.
– Какие были допущены ошибки? Как бы вы поступили?
IV. Первичное закрепление.
В средние века и в новое время люди тоже придумывали определённые правила поведения. Первое печатное пособие по правилам поведения в России появилось в 1717 году при Петре1 и называлось «Юности честное зеркало или показания к житейскому обхождению».
- Не хватай первым блюдо и не дуй в жидкое чтобы везде брызгало.
- Ногами везде не мотай.
- Когда тебе пить, не утирай губ рукою, но полотенцем.
- Около своей тарелки не делай забор из костей корок, хлеба и прочего.
- Когда тебе что предложат, возьми только часть, а остальное передай другим и поблагодари.
Вот такие приличия необходимо было соблюдать в те времена. Кстати они не потеряли своего значения и сегодня.
Какие из этих правил живут и сейчас?
V. Закрепление.
Игра «Гости». Ребята должны обыграть ситуации.
- приглашение в гости;
- когда приходят в гости, что говорят;
- когда гость уходит домой.
VI. Итог.
Вы очень хорошо работали. Молодцы! Всегда ли вы соблюдаете эти правила поведения? Какие правила поведения мы должны соблюдать когда приходим в гости?