Цели: выявление знаний и умений учащихся, а также умение применять их в нестандартных ситуациях.
Ход мероприятия
– Здравствуйте ребята! Мы здесь сегодня собрались для проведения внеклассного мероприятия по биологии. Для того чтобы определить тему нашего сегодняшнего внеклассного мероприятия расшифруйте шифрограмму.
Гены | Рецессивные | Доминантные |
a | ми | ма |
D | ши | сс |
f | био | на |
b | ло | пе |
A | нет | ги |
e | я | та |
Ответ: Мисс Биология.
Молодцы. Итак, сегодня на нашем мероприятии мы выберем “Мисс биология” нашей школы. Участниками конкурса являются ученицы 9–10 классов. Предлагаю выбрать по 2–3 конкурсантки с каждого класса. Остальные не расслабляются, так как смогут помочь своим одноклассницам в конкурсе со зрителями.
Чтобы определить номер, под которым будут проходить задания, все конкурсантки отрывают по 1 лепестку от цветка, на обратной стороне которого указана заветная цифра.
А сейчас представляю наше жюри, которое будет наших конкурсанток (представление жюри). Итак, приступаем наших участниц.
Конкурс 1. “Кто я? и Что я?”
Участницы должны рассказать немного о себе, чтобы получше узнать друг друга (имя, класс, увлечения и т.д.). Каждая участница должна вспомнить и озвучить свое (человека) систематическое положение в системе органического мира.
Конкурс 2. “Кто быстрее, кто умнее”
В этом конкурсе каждой участнице предлагается ответить на вопрос по очереди. За правильный ответ получает 1 балл. Время на раздумывание 30 сек.
Вопросы:
1. Как называются организмы, которые могут жить в среде, не содержащей кислорода?
2. С помощью чего осуществляют движение простейшие животные – амеба и туфелька?
3. У каких животных есть реактивные “движители”?
4. Сколько пар конечностей имеют насекомые?
5. Какую птицу называют так, как один веселый танец?
6. Почему при укусе комара ощущается зуд?
7. Что изучает орнитология?
8. Какую птицу называют лесным доктором?
9. Какие животные восстанавливают утраченные конечности?
10. Все ли рыбы дышат только жабрами?
11. Назовите класс, к которому относятся акулы и скаты?
12. Какие птицы не летают?
13. Какие птицы не высиживают яиц?
14. Назовите самых медлительных зверей.
15. Одинаковое ли число шейных позвонков у всех млекопитающих?
16. Для чего нужны бивни моржу?
17. Какая среда обитания характерна для земноводных?
18. Какие животные пользуются эхолокаторами?
19. Какие зверьки, завезенные в Австралию, стали злейшими врагами фермеров?
20. Как различные животные метят свою территорию?
21. В стаях, каких животных есть вожаки?
22. Что такое мимикрия?
23. Какие животные могут быстро изменять свою окраску?
24. Каких животных в Индии считают священными?
25. Назовите нескольких животных, вымерших в течение двух последних столетий.
Конкурс 3. “Биологический пасьянс”
Каждой участнице выдаётся конверт с названиями растений, которые необходимо разложить согласно схеме:
Ягель | вишня | ламинария | сосна | риччия |
сфагнум | кипарис | тюльпан | томат | лилия |
кедр | лук | яблоко | ксантория | пихта |
ульва | улотрикс | соя | можжевельник | арахис |
туя | ель | подорожник | Хламидомонада | щитовник |
хлорелла | горошек | Кукушкин лен | бородач | порфира |
Конкурс 4. “Хозяюшки”
В данном конкурсе проверяется насколько быстро и аккуратно конкурсантки могут подготовить препарат кожицы лука. Задание оценивается в 10 баллов.
Пока девочки выполняют задание, обратим внимание на наших зрителей:
Конкурс 5. “Зрительские симпатии”
Зачитывается название органа тела человека, зрители должны определить к какой системе организма он принадлежат, и какую функцию выполняет. За каждый правильный ответ один балл получает конкурсантка, которой даст предпочтение ответивший.
- Кости
- Нервы
- Мышцы
- Суставы
- Чувствительный нейрон
- Мозжечок
- Спинной мозг
- Эпифиз
- Грудная клетка
- Плюсна
- Позвоночник
- Щитовидная железа
- Сердце
- Зубы
- Кора больших полушарий
Конкурс 6. “Умелые ручки”
Материалы: пакеты, фольга, цветная бумага, клей, ножницы, степлер, конфеты.
Участницам предлагается смастерить новогодний подарок - упаковать конфеты, приложив всю свою фантазию. После того, как они упакуют подарок, ведущие предлагают подарить его одной из конкурсанток и поздравить её с приближающимся Новым годом.
Награждение участниц.
Жюри подводят итоги конкурса и объявляют победительниц. Оглашаются призовые номинации:
- “Мисс Ботаника”
Вручаются грамоты и благодарственные письма.