Цели:
- развивать умение самостоятельно подбирать тексты на заданную тему,
- совершенствовать умение читать наизусть поэтические тексты, воспитывать
- эстетический вкус и любовь к красоте родного края, природе.
План урока
Наш сегодняшний урок посвящён самому удивительному, самому прекрасному времени года – зиме. Зиму любят все: и взрослые, и дети. Ее воспевают художники в своих картинах, о ней сочиняют песни и слагают стихи. А все это потому, что природа зимой особенная, она какая-то торжественная, величавая, сияющая чистотой и свежестью; воздух морозный, деревья в инее и снегу. Посмотрите, пожалуйста, на картины о зиме, и вы убедитесь, что зима – это очень красивое время года.
(Презентация. На фоне музыки идет демонстрация слайдов – картин о зиме.)
Чтец 1:
И. Никитин “Встреча зимы”.
Поутру вчера дождь в стекла окон стучал,
Над землею туман облаками вставал.
Ночь прошла. Рассвело. Нет нигде облачка.
Воздух легок и чист, и замерзла река.
Здравствуй, гостья – зима! Просим милости к нам
Песни севера петь по лесам и степям.
Чтец 2:
Сколько ночью звезд на небе.
В ярких искорках дома.
Здравствуй, белая как лебедь
Наша русская зима!
Здравствуй русская молодка.
Раскрасавица – душа.
Белоснежная лебедка.
Здравствуй, матушка – зима!
Да, любим мы все это прекрасное время года. По календарю зима длится три месяца. Каждый месяц зимы по-своему хорош. Декабрь нас радует первыми заморозками, первым снегом. Январь новогодними праздниками и подарками, ледяными горками и санками. Февраль мы любим за то, что это последний зимний месяц, и мы хотим вдоволь накататься на коньках и лыжах, поиграть в снежки и слепить снежную бабу.
К нашему уроку вы подготовили много стихов о зиме. Какие поэты писали о зиме? Давайте послушаем эти стихотворения.
(Ученики читают стихи наизусть.)
Словно верные стражники стоят три месяца, как три братца на охране покоя матушки – зимы. Декабрь в древнем Риме называли “денцем”, то есть десятым. Более 2000 лет назад он стал 12 месяцем в году, но название свое не изменил.
В древней Руси декабрь нарекли так: студень. Он землю студит, ходит и гвоздит, приколачивает.
Все больше хмурится первенец зимы – декабрь: самый короткие деньки выпали на его долю. Не успел день разгуляться, как уже со всех сторон ползут сумерки, переходящие в зимнюю ночь.
Чтец 1:
Не ветер бушует над бором.
Не с гор побежали ручьи,
Мороз воевода дозором
Обходит владенья свои.
Глядит – хорошо ли метели
Лесные тропы занесли
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли.
Пушисты ли сосен вершины.
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?
Идет по деревьям , шагает,
Трещит по замерзлой воде.
И яркое солнце играет
В косматой его бороде.
Январь – месяц больших молчаливых снегов. Этот месяц свое наименование получил в честь древнеримского бога – Януса. Начиная с 45 года до новой эры по указанию Юлия Цезаря, новый год начали отмечать с 1 января, а не с 1 марта, как было принято.
Январь – это месяц ярких звезд, белых троп, синих льдов. В народе про январь говорят:
Году запевка, зиме середина.
Январю – батюшке – морозы.
Растет день – растет и холод.
Зима ночью на двор крадется.
Много снега – много хлеба.
Много воды – много травы.
Снег глубок – год хорош.
Снег – одеяло для пшеницы.
Февраль – двуликий месяц: и лютый, и бокогрей. Свое название он получил в честь мифического бога подземного царства Фебрууса.
Вот какие поговорки сложил народ об этом месяце:
Февраль зиме рог сгибает.
Февраль – кривые дороги.
Февраль три часа дня прибавляет.
Ворона сидит утром на верхушке дерева и каркает к
вьюге.
В древней Руси называли февраль “снежень” и “лютень” из-за снегов и морозов. Переменчив этот месяц, он дружит с метелями и буранами.
Наши предки были наблюдательными и знали, что будущий урожай во многом зависит от зимних месяцев. Вот народные приметы и пословицы.
Зима – хранилище полей.
Снег глубок – хлеб хорош.
К зиме загодя готовились, ведь надо было и о еде подумать и теплом запастись. Хлопоты всегда веселы, и труд не разлучен с песней и шуткой. В зимнее время года больше всего народных праздников, потому-то они и хороши, что проходят в морозную, снежную пору.
А сколько загадок о зиме. Давайте мы их отгадаем!
Лежало одеяло, мягкое, белое,
Землю грело.
Ветер подул, одеяло согнул.
Солнце припекло, одеяло потекло. (Зима)
Кто поляны белым белит,
И на стенах пишет мелом,
Шьет пуховые перины,
Разукрасил все витрины? (Мороз)Он летает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту. (Снег)Дни его всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц тот пройдет –
Все встречают новый год! (Декабрь)Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки Моро.
Брызнешь воду – упадет –
Не вода уже, а лед.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Как зовется месяц этот? (Январь)
Снег мешками валит с неба,
В дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели
На деревни налетели.
По ночам мороз силен.
Днем капели слышен звон.
День прибавился заметно.
Как зовется месяц этот? (Февраль)Невидимкой осторожно
Он является ко мне,
Он рисует, как художник,
Все узоры на окне
Это клен, а это ива.
Вот и пальма предо мной.
Как рисует он красиво
Белой краскою одной! (Мороз)
Стоит колючая, как еж
Зимою в платье летнем.
А к нам придет
Под новый год –
Ребята будут рады
Хлопот веселых хоровод.
Готовят ей наряды (Елка)Бегут по дорожке
Доски да ножки (Лыжи)Кручу, верчу, урчу,
Знать никого не хочу. (Метель)В круглом окне
Днем стекло разбито,
К вечеру вставлено (Прорубь)
Кто никуда и никогда не опаздывает? (Новый год)
Я, как песчинка, мал,
А землю покрываю.
Я из воды ,а в воздухе летаю.
Как пух, лежу я на полях,
И, как алмаз, блещу
При солнечных лучах. (Снег)У подъезда плакал мальчик
- Укусил мне кто-то пальчик!
А другой малыш орал:
- Кто-то уши мне подрал!
Третий трогал нос и щеки:
- Кто меня так больно щелкнул?
Стало ясно детворе
Невидимка во дворе. (Мороз)
Вот, ребята, и подошёл к концу наш урок о зиме. Я желаю вам самого доброго: здоровья, отличного настроения, вдоволь накататься на санках, на коньках, на лыжах.