Класс: 7.
Базовый учебник: Перышкин А.В. "Физика 7 кл." – Просвещение», 2009.
Цель урока: Дать понятие атмосферного давления.
Задачи:
- обучающие:способствовать формированию представления об атмосферном давлении и его практическом применении;
- развивающие:развивать навыки самостоятельной работы ,через использование компьютерной модели;
- воспитательные: воспитывать самостоятельность при изучении нового материала и навыки самоконтроля
Тип урока: изучение нового материала.
Формы работы учащихся: Самостоятельная и фронтальная.
Необходимое техническое оборудование: Компьютер. Проектор.
Ход урока
| № | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) |
Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) |
Деятельность ученика | Время (в мин.) |
| 1 | организационный мотивация | приветствие | 3 | ||
| 2 | Актуализация и целеполагание | Задает вопросы по изученному материалу Вопросы по практическому использованию |
Один ученик отвечает у доски, 2 – по карточке, остальные дополняют их |
5 | |
| 3 | Изучение нового материала | УОМ-И «Атмосферное давление» | демонстрация | Просмотр и конспект | 10 |
| 4 | закрепление | УОМ-П «Атмосферное давление» | Вопросы по изученному материалу | Работая в парах, приводят свои примеры практического использования атмосферного давления | 10 |
| 5 | контроль | УОМ-К «Атмосферное давление» | Организует работу с тестовым заданием | Индивидуальная работа с взаимопроверкой | 8 |
| 6 | Итог урока | Обращает внимание на практическую цель урока и предлагает оценить уровень своих достижений | Оценивают сформированные навыки | 2 | |
| 7 | Домашнее задание | 1) прочитать п.ф. 40 2) решить задание 10(1,2) |
Записывают домашнее задание | 1 | |
| 8 | Рефлексия | предлагает оценить степень удовлетворения от урока | ученики в тетради ставят соответствующий знак | 1 |