Урок-игра "Математическое лото" по теме "Степень и ее свойства". 7-й класс

Разделы: Математика

Класс: 7

Цели урока:

Образовательные:
– обобщить и систематизировать теоретические сведения по этой теме;
– формировать умения применять свойства степеней в решении упражнений.

Воспитательные:
– воспитывать ответственное отношение к учебе;
– формировать навык работы учащихся в группах.

Развивающие:
– развитие познавательного интереса учащихся к предмету;
– развитие памяти и внимания;
– повысить интерес учащихся к решению нестандартных задач;
– развитие логического мышления.

Оборудование к уроку: карты для игры каждой команде, карточки с заданиями для вычислений, раздаточный материал с кросснамбером, стенд “Степень и ее свойства”, интерактивная доска, призы для победителей.

План урока:
№ Этапы урока Время
1 Организационный момент. Вступительная беседа с учащимися. 5 минут
2 Устные упражнения. Подготовка к основному этапу урока. 5 минут
3 Игра “Математическое лото”. 15 минут
4 Контроль и проверка выполненной работы. 2 минуты
5 Дополнительные задания для выявления команды победителя. 15 минут
6 Подведение итогов урока. Награждение команд. 3 минуты

Ход урока

№ Деятельность учителя Деятельность ученика
1 Организационный момент. Тема урока, цели урока. Мотивационная беседа с учащимися: ознакомление с правилами игры:

1) класс разбит на 5 групп;
2) каждой группе дается большая карта (у всех групп разные карты);
3) ведущий выбирает маленькую карточку и читает пример; упражнения записаны на интерактивной доске, их решают в группах;
4) если ответ есть на карте, то группа забирает себе маленькую карточку и закрывает ею ответ, карточку предварительно перевернув;
Замечание: если в нескольких группах получается один и тот же ответ, то тем, кому досталась маленькая карточка с примером, выдается такая же пустая, чтобы закрыть ответ. В ходе игры определяется тот, кто сделал ошибку, этой команде снимается 1 балл.
5) выигрывает та группа, которая быстрее всех закроет все клетки большой карты;
6) определяются 2, 3, 4 и 5 места;
7) учитель тут же проверяет правильность решения;
8) определяется победитель и призеры.

 Слушают учителя, осознают правила игры.
2 Устные упражнения (на интерактивной доске):

1)

x5x6
y8y3y
y12:y9
(y5)4
c7:с

2) Найти ошибку при решении упражнений:

x7x8x = x15
(x9 )4 = x13
x21 : x21 = x

 Выполняют устные упражнения, проговаривают правила действий со степенями.
3 Игра “Математическое лото”:
  1. a4a3a5
  2. (a3a4)2
  3. (a7:a2)3
  4. (b4b)2
  5. b2bb3
  6. (a8a)2
  7. a7a2
  8. a2a6
  9. (a4)5
  10. (a7:a)4
  11. (a4b2)3b
  12. (ab)2a2
  13. (b4b2)2
  14. (a3b2)4b2
  15. (ab)3
  16. (a4b2)2
  17. (a5a2)3
  18. (c2a4)2:a3
  19. (c4:с)4
  20. (c2b)2: b2
  21. (a2b5)2:b10
  22. c4c5:с2
  23. (c2a5)3: (ca)
  24. (c10a3)2:a5
  25. с2с8
  26. 26) (c16:c8)3
  27. 27) c30:с2
  28. 28) b15:b5.b
  29. 29) c40:c10:с15
  30. 30) c12c10c
 Ученики решают примеры и закрывают ответы на картах*
4 Контроль и проверка выполненной работы:
1-я команда 1 4 11
13 20 18
2-я команда 2 21 12
22 27 19
3-я команда 3 28 30
26 8 14
4-я команда 5 23 29
7 15 9
5-я команда 24 10 17
16 6 25
Ученики проверяют правильность выполнения.
     
5 Дополнительные задания для выявления команды победителя:

1 )Расшифровать слово:

a4a5a М
(a3)4a2 И
a8a9:a6 Н
a21:(a6)2 У
(a9)5:a27 К

2) Расшифровать кросснамбер:

По горизонтали:

а) значение выражения

129 *85
724 *48

в) площадь квадрата, периметр которого равен 28 см;
г) трехзначное число, две последние цыфры которого одинаковы.

По вертикали:

б) утроенные 20 % числа (д) по вертикали, уменьшенные на сумму цифр получившегося числа;
в) сумма квадратов двух последовательных натуральных чисел;
д) куб суммы двух последовательных натуральных чисел.

 1)Ученики решают примеры, ответы расставляют в порядке возрастания показателей степеней, разгадывают слово.

2) Разгадывают кросснамбер (решают задачи, получают ответ, число), вписывают по одной цифре в каждую клетку (ответы только целые положительные числа).
6 Подведение итогов урока, награждение команд победителей призами. Каждый ученик получает оценку в журнал.  


* Карты для игры:

1
а12 в10 а12в7
в12 с4 с4а5

 

 2
а14 а4 а4в2
с7 с28 с12
3
а15 в11 с23
с24 а8 а12в10

 
4
в6 с5а14 с15
а9 а3в3 а20

5
с20а а24 а21
а8в4 а18 с10