АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ

сравнение с эталоном; получение информации; решить задачу.

2. С чего бы Вы начали подготовку эксперимента для достижения цели?

сделаю предположения о значениях физических величин; назову все величины, которые предполагается измерять; определю зависимость величин друг от друга.

3. Какие величины называются физическими:

мышление; качество; те, которые можно количественно и объективно измерить, сравнивая с эталоном.

4. Что стоит в основе классического эксперимента?

результат; измерение.

5. Количество информации, полученной в результате эсперимента, уменьшившего количество вариантов предположений о состоянии системы с двух до одного, называеся:

исходом; байтом; битом.

6. Результат восьми экспериментов - ЭТО:

байт; килобайт.

7. Взаимодействующие тела всегда одновременно действуют друг на друга:

с равными силами; с разными силами; с равными и противоположно направленными силами.

8. Согласны ли Вы с высказыванием: существуют системы, называющиеся инерциальными, в которых, если на тело не действуют силы, оно сохраняет состояние покоя или равномерного прямолинейного движения.

нет; полностью согласен; согласен частично.

9. С чего следует начинать решение физических задач на компьютере:

с решения вопроса: "Как будет реализовываться задача?"; с разработки алгоритма решения поставленной задачи; с постановки задачи;

10. Физические величины разных размерностей можно умножать или делить друг на друга, но нельзя складывать или находить разность.

неверно; верно; затрудняюсь ответить.

11. Укажите правильный ответ: скорость - это:

скалярная величина; векторная величина; числовое значение.

12. Во времена, когда пистолеты заряжались с дула, случалось что секунданты, договорившись, клали в оба пистолета удвоенный заряд с тем, чтобы:

увеличить дальность полета пули; усилить выстрел; снизить точность выстрела.

Постановка эксперимента

1. Какова цель физического эксперимента?