Непосредственно образовательная деятельность по формированию правильного звукопроизношения и обучению грамоте в подготовительной группе. Тема: "Звуки [в], [в']. Буква "В""

Цели.

Коррекционно-образовательные. Учить детей различать звуки по твердости – мягкости. Формировать умение преобразовывать слоги и слова. Формировать умение определять количество слогов в слове используя правило. Закрепить характеристику звуков [в], [вь]. Познакомить с буквой В.

Коррекционно-развивающие. Развитие фонематического слуха. Развивать слуховое внимание, логического мышления, развитие графических навыков.

Коррекционно-воспитательные. Формировать интерес к изучаемому материалу.

Оборудование: изображение буква В, письмо, мяч, карточки с заданием, цветы с картинками, тетради, простые карандаши.

Ребята, нам пришло письмо. Прочитаем его? “Де_очки и мальчики, меня похитила злая _едьма. _аша но_ая бук_а”.

Вы догадались, какую букву похитила злая ведьма? Найдем ее?

II. Основная часть.

Л: Какого звука не хватает в слове _едьма? (Звука [в']). Какого звука не хватает в словах бук_а, но_ая, _аша? (Звука [в]). Сегодня мы отправимся на поиски буквы В, которая обозначает два звука [в], [в'].

Характеристика звуков [в], [в']. Обозначение их цветными символами.

Л: Произнесите звук [в]. Когда вы произносите звук В есть преграда? Какая преграда? Приложите ладошку к шее. Голосок спит или поет? Дайте характеристику звуку В. (Звук [в] – согласный, твердый, звонкий, обозначается синим кружком с колокольчиком). Дайте характеристику звуку [в']. (Звук [в'] – согласный, мягкий, звонкий, обозначается зеленым кружком с колокольчиком).

Л: Чтобы помочь букве В, нам необходимо выполнить задания, которое нам приготовила Ведьма. Первое задание “Скажи наоборот” игра с мячом.

Я буду произносить слог с твердым [в], а вы отвечаете с мягким [в'] и наоборот.

• ВА-ВЯ
• ВЫ-ВИ
• ВО-ВЁ
• ВУ-ВЮ
• ВЭ-ВЕ
• ВЯ-ВА
• ВИ-ВЫ
• ВЁ-ВО

Л: Второе задание. Вам необходимо “Послушать, запомнить и повторить” слова.

Вата – ива – вода – диван

Ваза – квас – буква – халва

Волк – хвост – вагон – Валя

Ведро – венок – Витя – ветер

Соловей – воробей – сова – голова

Халва – слова – тыква – забава.

Л: Третье задание “Найди домик”. Вам необходимо определить количество слогов в словах и поселить слова в домики. В одноэтажном домике живут слова с одним слогом, в двухэтажном домике живут слова с двумя слогами, в трехэтажном домике живут слова стремя слогами. Вспомните правило, как можно определить, сколько слогов в слове.

Правило: Сколько в слове гласных звуков, столько и слогов.

Детям раздаются карточки с заданием.

Физминутка.

Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише,
Деревцо все выше, выше.

Четвертое задание.

Л: В саду у буква В росли прекрасные цветы, но Ведьма подула на них и все лепестки с цветов разлетелись. Нам необходимо их собрать. Но цветы не обычные у одного цветка сердцевина зеленая. К нему мы подберем лепестки с картинками со звуком [в']. Другой цветок имеет синею сердцевину, к нему мы подберем слова со звуком [в]. И определим в каждом слове, где же спрятался звук.

Л: Ведьма очень злая и она в словах заменила звуки [в], [в'] на другие звуки. Нам необходимо их исправить. Я буду называть слова, а вы поменяйте первый звук на звук [в], [в'].

полк - …. пить - …

мыть - …. пеликан - …

голос - …. Митя - …

пой - … . Лесть - … .

Л: Последнее задание, в котором нам необходимо выполнить называется “Напиши слоги под диктовку. Я вам прочитаю слоги, а вы их запишите в тетрадь. Межу слогами мы пропускаем клеточку.

БА АТ ОК КИ ИН

Знакомство с буквой в.

Л: Со всеми заданиями Ведьмы мы справились и спасли буква В.

На что похожа буква В?

На букве В
Объеду весь свет,
Ведь буква
В – велосипед.

Нарисуйте букву В в воздухе.

Л: Буква В приготовила нам небольшое задание, чтобы мы ее не забыли и всегда печатали правильно.

Детям раздается карточка с заданием, где им необходимо дописать букву В.

Л: Ребята, с какими звуками мы сегодня познакомились?

Сейчас проверю, как вы запомнили эти звуки.

Игра “Четвертое лишнее”.

Волк, ворона, воробей, лиса.

Снег, ведро, веник, венок.

Велосипед, вертолет, стол, соловей.