Цели урока:
- Образовательная: развивать навыки устной речи по теме, воспитывать уважительное отношение к мнению собеседника, умение высказать собственную точку зрения и привести аргументы в ее защиту.
- Развивающая: создать благоприятные условия для повышения интереса учащихся к изучению иностранных языков, воспитание культуры речевого общения.
- Воспитательная: воспитание положительного, уважительного отношения к французскому языку, французской культуре. вовлечь каждого учащегося в учебную деятельность, развивать личностную активность каждого.
Оснащение урока:
- ноутбук;
- мультимедийный проектор;
- презентации «Москва – столица России», «Париж – столица Франции»;
- фотографии;
- коллажи.
Сценарий круглого стола
Le professeur: Bonjour,mes amis! Aujourd`hui nous discutons le problème bien intéressant “Pourquoi j`apprends des langues étrangères?»
Notre époque exige des gens intelligens et bien instruits. C`est trés important d`apprendre et des langues étrangères. Actuellement, chaque personne instruite doit quand meme connaitre une langue étrangère. Quel est votre opinion?
Е1: Je pense que l`apprentissage des langues étrangères,c`est la possibilité de découvrir d`autres civilisations, de comprendre des étrangers et leurs idées.
E2: Puis-je prendre la parole? on dit: Qui parle dix langues posséde dix mondes.
Le professeur: A l`école les eleves commencent à apprendre des langues etrangeres. Certains attendent ça avec impatience.
E: Cette annee j`apprendrai le français ou l`allemand comme la seconde langue étrangere. Mais… je ne sais pas quelle langue choisir. Est- ce que tu peux me conseiller?
E: Moi, j`apprends le français depuis 5 ans et je te conseille de l`apprendre aussi.
E: Il est comment, le français?
E: Cette langue est belle et melodieuse.
E: Dis donc, c`est difficile de l`apprendre?
E: Je crois que non, mais il faut travailler beaucoup.
E: D`accord, je choisis le français.
Le professeur: Apprendre des langues, à quoi bon? Dites pour quelles raisons vous apprenez des langues?
E: Moi, personnellement j`apprends des langues pour etre intelligente et pour le plaisir, tout simplement. Je voudrais aller a l`etranger, me faire des amis,contacter des jeunes etrangers.
E: L`annee passee, j`ai visité Paris avec mes amis et mes professeurs. J`ai eu tant d`impressions. Nous avons decouvert Paris, sa beaute et son histoire. J`ai parle avec les Francais et j`ai fait beaucoup de photos. Je vous presente mon projet “Paris est la capitale de la France».
E: je veux dire que j`apprends le français et l`anglais pour obtenir une bonne formation et pour devenir interprète. Avec des langues je peux faire ma carriere, beaucoup de decouvertes, de voyages.
E: A l`aide des langues étrangeres, je peux apprendre beaucoup de choses, utiliser Internet.
E: A l`aide des langues etrangeres on decouvre d`autres civilisations, on peux obtenir un bon emploi.
E: On peut ecouter de belles chansons françaises et anglaises, regarder des films en version originale. Je veux vous présenter mon projet .
Le professeur: Chaque langue a ses particularites. Est-ce difficile pour vous d`apprendre le français? Pourquoi?
E: Je suis d`accord que chaque langue a ses particularites. Et le français aussi. La grammaire francaise est difficile, mais je ne manque pas de cour de francais. Je fais peu de fautes dans les travaux ecrits.
E: La prononciation est tres particuliere, mais je travaille avec des efforts pour apprendre a bien prononcer et a parler avec une bonne intonation. Encore, j`ecoutr les disques, je regarde des films. Pour obtenir de bons resultants il faut travailler tout simplement.
E: Pour moi, c`est trop diffcile d`apprendre le francais, la grammaire francaise est tres compliquee, je crois. C`est difficile pour moi de prononcer bien des mots francais, de lire des textes sans fautes. Moi je comprends qu`il est important pour moi, pour ma future carriere et je travaille.
E: Pour parler bien une langue, il faut apprendre a bien prononcer, apprendre la grammaire, le vocabulaire.
E: Il faut encore savoir travailler avec le vocabulaire.
E: Chaque eleve doit etre appliqué et attentif.
Le professeur: Chacun a son image du français. Pour vous, qu`est-ce que le mot ”le francais évoque”?
E: Pour moi, le mot ”le français ” évoque avant tout le pays pittoresque, la mode, la haute couture, des parfums, un bon repas. Regardez s`il vous plait , mon projet.
E: Pour moi, le francais, c`est les Pays de la Loire avec leurs chateaux majestieux. A part ca, il evoque les fromages connus, Camembert, Roquefort, les croissants delicieux, les automobiles mondialement connus comme Renault, Peugeot.
E: Encore, le francais, c`est la culture: les festivals celebres, la literature tres riche, Hugo, Balzac, la poesie de Prévert.
E: C`est une langue universelle et internationale. On compte dans le monde, plus de 153 millions de personnes qui sont francophones.
E: D`après ses qualities, le francais est une langue melodieuse et harmonieuse et douce.C`est evident que parler francais c`est un grand plaisir.
E: Qu`est-ce que le francais pour moi? Beaucoup! J`adore les chansons francaises.
Le francais, c`est la France, Paris, une bonne cuisine.
Le professeur: Chers amis! Nous avons bien parlé de l`apprantissage des langues étrangeres, de l`importance des langues dans la vie. Vous dites que vous aimez le français et vous l`apprenez avec un grand interet.
Le devoir: Ecrivez une petite redaction sur le sujet suivant “Aimez-vous le franéais et pourquoi?”
Используемая литература:
Учебник для 8 класса «Французский язык как второй иностранный» Автор Шацких. Издательство «Дрофа», Москва 2009.