Дебаты на немецком языке "Именно английский должен быть всемирным языком"

Разделы: Иностранные языки


Пояснительная записка

Дебаты на немецком языке: «Именно английский должен быть всемирным языком».
В последние годы все больше приходиться уделять внимание развитию у учащихся навыков говорения в диалогической и монологической речи. Новой технологией в обучении являются «Дебаты». Такая форма организации — очень эффективна, помогает учащимся ориентироваться в социальных проблемах и овладевать иностранным языком.
Учащимся 10 и 11 классов был предложен текст, посвященный проблемам повсеместного засилья английского языка. Был проведен опрос школьников и в результате возникла идея провести игру «Дебаты». Они разделились на две команды, каждая по 3 человека, познакомились с правилами игры, приготовили свои выступления и вопросы к оппонентам. В процессе подготовки учащимся пришлось изучить некоторое количество новых языковых моделей, позволивших им достойно общаться друг с другом.
Первый этап игры был проведен на русском языке, это позволило им прочувствовать глубину темы, найти необходимые аргументы, чтобы убедить оппонентов в своей правоте.
Второй этап проходил на немецком языке. Учащиеся самостоятельно переводили свои выступления и вопросы. Таймкипер следил за временем выступающих, судья за аргументированностью и доказательностью речи выступающих.
В данной работе предоставлены схема дебатов на немецком языке, языковые модели, использованные в речи оппонентов, первоначальный текст, полный сценарий игры.

Debatte „Gerade Englisch muss eine Weltsprache sein“

Ich würde vorschlagen, die Arbeit an diesem Thema als eine Debatte durchzuführen. So eine Organisationsform ist sehr wirkungsvoll, hilft den Schülern, sich in sozialen Problemen auszukennen und eine Fremdsprache zu beherrschen.
In der Vorarbeitszeit studierten die Schüler verschiedene Informationsquellen zu diesem Thema, führten eine Umfrage durch, machten sich mit den Debatteregeln bekannt. Sie bereiteten selbst ihre Reden vor, wobei sie den angebotenen Text gründlich studiert hatten.
Die Lernenden teilten sich selbst in folgende Gruppen ein: 3 Menschen in „Pro“-Team, 3 Menschen in „Contra“-Team, 2 Schiedsrichter, 1 Timekeeper, 2 Dolmetscher.
Die Schiedsrichter verfolgten die Beweise-/Gegenbeweisefolgerichtigkeit und den richtigen Wortgebrauch. Der Timekeeper ist für die Redezeitmessung verantwortlich.
Die Dolmetscher übersetzten die Debatte für Anwesende ins Russische. Die Diskussionsteilnehmer siezten sich.

Debatteschema


P1

4 Min.

Teamvorstellung, Themabegründung und die Haltung zum Thema, Begriffsbestimmung, Strukturdarlegung, partielle Argumenteeinbringung

C3 — P1

2 Min.

Klärungs- oder Diskreditierungsfragen

C1

4 Min.

Teamvorstellung, Haltungsbegründung zum Thema, Begriffeeinverständnis, Widerlegungsstruktur, Opponentenargumentedementierung, Gegenbeweisführung, erweiterte Widerlegung einiger Argumente, erweiterte Einbringung einiger Gegenbeweise.

P3 — C1

2 Min.

Klärungs- oder Diskreditierungsfragen an C1

P2

3 Min.

Gegenbeweisewiderlegung, erweiterte Einbringung der P1-Argumente, neue Argumente

C1 — P2

2 Min.

Klärungs- oder Diskreditierungsfragen an P2

C2

3 Min.

Opponentenargumentedementierung und –beweiseentgegnung, erweiterte Einbringung der C1-Argumente, neue Gegenbeweise

P1 — C2

2 Min.

Klärungs- oder Diskreditierungsfragen an C2

P3

3 Min.

Opponentenbeweise- und Gegenbeweiseentgegnung, weitere Einbringung eigener Argumente, Zusammenfassung der Ergebnisse, Schlussfolgerungen aus eigener Position

C3

3 Min.

Opponentenbeweise- und Argumenteentgegnung, weitere Einbringung eigener Gegenbeweise, Zusammenfassung der Ergebnisse, Schlussfolgerungen aus eigener Position

Pro1           Guten Tag, ich möchte unser Opponententeam, die Schiedsrichter, den Timekeeper und alle Anwesenden begrüßen. Darf ich unser Team vorstellen? Pro3 — Ruppel Lisa, Pro2 — Starkov Nikita, ich bin Pro1 — Karpov Eugen. Wir werden heute die These begründen, dass gerade Englisch eine Weltsprache sein muss. Lassen Sie mich Grundbegriffe zum Thema erläutern.
„Gerade“ bezeichnet „eben, soeben“, „Englisch“ bezeichnet die Sprache, die in erster Linie in England und den USA üblich ist, „sein muss“ bezeichnet die Notwendigkeit des Gebrauchs, „die Weltsprache“ bezeichnet ein Kommunikationshilfsmittel.
Wir betrachten das Thema in einer sozialwirtschaftlichen und einer kommunikativen Hinsicht. Dieses Thema ist aktuell, weil das Kommunikationsproblem zwischen EU-Mitgliedsstaaten sehr akut ist. Man braucht eine Sprache, die in allen europäischen Staaten verständlich ist.
Ich werde versuchen, den sozialwirtschaftlichen Aspekt zu beweisen. Zu dem kommunikativen Aspekt wird mein Teammitglied Starkov Nikita sprechen.
Die englischsprachigen Länder wie die USA, Canada, Grossbritanien, Australien, Indien nehmen eine Vormachtsstellung in vielen Weltwirtschaftbranchen ein, z.B. Shell, General Motors, Microsoft, Boeing. Darum gehen wir davon aus, dass die englische Sprache in der Weltwirtschaft eine Weltsprache sein muss.
Darüber hinaus, die meisten modernen Wissenschaftler leben in den USA und sind führende Fachkräfte auf verschiedenen Wissenschaftsgebieten, z.B. Anthony J.Legget, Raymond Davis Jr., Eric A.Cornell, Jack S.Kilby. Wie sollte Wissenschaft funktionieren, wenn jedes Land nur in seiner eigenen Sprache spricht? Früher war Latein die Lingua Franca, jetzt ist es Englisch. Für die internationale Kommunikation ist dies unerläßlich.
In den englischsprachigen Ländern sind die Menschen sozial sehr aktiv, weltbekannt sind die Bewegung „Greenpeace“. Darum sind wir der Meinung, Englisch muss eine Weltsprache sein.

Contra3 — Pro1
- Kennen Sie Unternehmen wie Volkswagen, Panasonic, Michelin?
- Ja, ich kenne sie.
- Sind Sie einverstanden, dass wirtschaftlich entwickelt nicht nur englischsprachige Länder sind?
- Habe nichts dagegen, aber...
- Welches Land nimmt in der IT-Branche eine Vormachtsstellung ein?
- Ich glaube, die USA.
- Unseren Angaben nach, ist es Japan. Können Sie vielleicht den Physik-Nobelpreisträger nennen?
- Ich hab den vergessen.
- Das sind russische Wissenschaftler V. Guinsburg und A. Abrikossow, A.Geim und Konstantin Nowoselow. Was wissen Sie über Puristenbewegung?
- Ich bin nicht imstande, diese Frage zu beantworten.
- Danke, wir würden sagen, Sie kennen sich in diesem Problem nicht ausreichend aus. Ich habe keine weiteren Fragen.

Contra1           Guten Tag, ich möchte unser Opponententeam, die Schiedsrichter, den Timekeeper und alle Anwesenden begrüßen. Darf ich unser Team vorstellen? Contra3 — Pechnikova Kristina, Contra2 — Migulka Zlata, ich heiße Funk Andrei. Wir werden heute die These widerlegen, dass gerade Englisch eine Weltsprache sein muss.
Wir sind mit den Begriffsdefinitionen unserer Opponenten einverstanden. Das angegebene Thema betrachten wir in den selben Hinsichten, schlagen aber vor, den historischen Aspekt zuzufügen. Eine Weltsprache will niemand. Im Gegenteil: angestrebt werden Vielsprachigkeit und Multikulturalität. Die Dominanz einer Lingua Franca mag zwar praktische Vorteile haben, die Nachteile aber sind schwerwiegender. Europa ist keine neue Welt, in der Immigranten aus einer Einheitssprache einen Faktor des Zusammenhalts gemacht haben. In Europa sind die kulturellen Eigenarten fest in der jeweiligen Landessprache verankert.
Wir befragten Schüler der 8-11 Klassen und fanden heraus, dass 70% der Befragten der Meinung sind, Französisch oder Deutsch kann eine Weltsprache sein. 5% meinen, Russisch mag es sein.
Wir möchten sagen, die Puristenbewegung kämpft für die Pflege eigener Sprache. Es wird an den Tag gelegt, man gebraucht keine englischen Wörter in der Rede. Wir meinen, Englisch muss keine Weltsprache sein. Es ist die höchste Zeit, Europa polylingual zu bleiben.

Pro3 — Contra1

  1. Wie stellen Sie sich eine EU-Plenarsitzung vor, wenn es keine Weltsprache gibt?
  2. Jeder Vertreter spricht seine eigene Sprache und hat eigenen Dolmetscher.
  3. In diesem Fall muss jeder Dolmetscher mindestens 11 Sprachen beherrschen. Das kommt selten vor. Wie können Sie die Esperantoerscheinung erklären?
  4. Das ist eine Kunstsprache, niemand spricht sie.
  5. Ich bin einverstanden, dagegen Englisch ist eine lebendige Sprache, diese wird nie aussterben.
  6. Was muss die Frage sein?
  7. Englisch muss eine Weltsprache sein.
  8. Nein, wir sind dagegen.

Pro2           Guten Tag, ich möchte unser Opponententeam, die Schiedsrichter, den Timekeeper und alle Anwesenden begrüßen. Ich bin Starkov Nikita, versuche zu behaupten, Englisch muss eine Weltsprache sein.
Ich möchte statistische Daten anführen: etwa ein Drittel des Verwaltungshaushalts gibt die EU für die Übersetzer und Dolmetscher aus. Es gibt 2400 beamtete Übersetzer und etwa 650 beamtete Dolmetscher. Die Freiberuflichen zählen nach Tausenden. Jeder Mitgliedstaat verkehrt mit der EU in seiner Sprache. Sämtliche Vorlagen an die EU müssen in all ihre 11 Amtssprachen übersetzt werden. Das bedeutet, es muss 110 Sprachpaar-Kombinationen geben. Kann sich die EU das leisten?
Es ist zu begrüßen, wenn Hochschulen in Deutschland immer mehr Studiengänge anbieten, in denen nur auf Englisch unterrichtet wird. Dozenten und Studenten werden so international handlungsfähiger. Es verringern sich auch die Schwierigkeiten auch für ausländische Studierende, wenn sie nach Deutschland kommen.
Die Menschheit wollte eine Welthilfssprache schaffen, dieser Versuch hatte Mißerfolg. Darum sind wir der Meinung, Englisch kann das Kommunikationsproblem lösen. Die englischsprachige Kultur setzt die eigene Musik, Filmkunst und die ganze Unterhaltungsindustrie durch.

Contra1 — Pro2

  1. Kennen Sie die Gruppe Rammstein? Wissen Sie, in welcher Sprache ihre Lieder geschrieben sind?
  2. Ja, auf Deutsch.
  3. Wissen Sie, dass der Film „Wozwrastschenie“ des russischen Regisseurs Andrej Zwjagintsev zum Preisträger in Venedig genannt wurde.
  4. Ja, ich weiß es.
  5. Sind Sie auch der Meinung, dass Französisch die offizielle Sprache im Postwesen, in Mode- und Ballettsprache ist, Italienisch dagegen in Musikbegriffen anerkannt ist?
  6. Da muss ich Ihnen auch recht geben.

Contra2           Guten Tag, ich möchte unser Opponententeam, die Schiedsrichter, den Timekeeper und alle Anwesenden begrüßen. Ich heiße Migulka Zlata und werde die These widerlegen, Englisch muss eine Weltsprache sein. Nicht nur englischsprachige Länder nehmen eine Vormachtsstellung in den Weltwirtschaftbranchen ein, z.B. Maschinenbau ist sehr hoch in Deutschland entwickelt (Man, Volkswagen, BMW), die chemische Industrie — in Frankreich (Michelin), Lebensmittelindustrie — in Bulgarien und Italien, Leichtindustrie — in der Türkei.
In unserer Heimatstadt braucht man Übersetzer aus dem Chinesischen, es wird eine chinesische Zeitung herausgegeben. Vor kurzem wurde ein türkisches Lyzeum eröffnet.
Wie bekannt ist, Deutsch war noch in den zwanziger Jahren — eine Weltwissenschaftssprache. Wer Chemie studierte, mußte Deutsch lernen. Warum also sollen deutsche Hochschullehrer an Hochschulen in Deutschland auf Englisch unterrichten, wenn ihre Muttersprache als taugliches Instrument in der Geschichte der Wissenschaft erwiesen hat? Und warum die Kommunikation zwischen Fachleuten und Laien durch eine Fremdsprache zusätzlich erschweren?
Darum sind wir überzeugt, Englisch muss keine Weltsprache sein.

Pro1 — Contra2

  1. Wissen Sie, das solche Worte wie Management, Internet, Marketing, Rocker, Biker, Rap und viele andere der englischen Sprache entlehnt wurden?
  2. Ja, da habe ich nichts zu erwidern.
  3. Sind Sie einverstanden, dass die meisten Begriffe auch englischer Herkunft sind?
  4. Damit bin ich nicht einverstanden, z.B. die meisten medizinischen Begriffe sind lateinischer Herkunft.
  5. Die Anschriften an verschidenen elektronischen Hausgeräten sind in der Regel auf Englisch, nicht wahr?
  6. Nicht immer, glaube ich. Sie haben mich nicht überzeugt.

Pro3           Guten Tag, ich möchte unser Opponententeam, die Schiedsrichter, den Timekeeper und alle Anwesenden begrüßen. Ich heiße Ruppel Lisa. Wir sind der Meinung, unsere Stellung ist viel begründeter. Die Menschheit braucht eine Weltsprache. Selbst die Turmerrichteter in Babylon konnten ihre Arbeit nicht vollenden, weil sie in verschiedenen Sprachen redeten. Das muss einen überzeugen, dass die englische Weltsprache dem allgemeinen Erfolg beibringen wird, wenn es keine Kommunikationsprobleme gibt.
Alle Schüler in unserer Schule lernen Englisch ab 2.Klasse und haben 3-5 Stunden pro Woche. Das wird durch die modernen Anforderungen bedingt, bei der Jobaufnahme werden öfters Englischkenntnisse erförderlich.
Zum Schluß würde ich sagen, englischsprachige Länder beeinflüssen alle anderen und nehmen eine Vormachtsstellung auf verschiedenen Gebieten der Kultur, Wissenschaft und Wirtschaft ein. Wir sind überzeugt, dass die englische Sprache für die internationale Kommunikation unerläßlich ist und eine Weltsprache sein muss.

Contra3           Guten Tag, ich möchte unser Opponententeam, Schiedsrichter, den Timekeeper und alle Anwesenden begrüßen. Ich heiße Pechnikova Kristina.
Ich meine, unsere Position ist stärker. Europa braucht eine „freudig akzeptierte Mehrsprachigkeit“. Gewiß kann nicht jeder Europäer polyglott sein, aber lernfaul und sprachengeizig kann man sich diesen Menschentyp auch nicht vorstellen. Wir dürfen nicht vergessen, in unserer Schule lernt man auch Deutsch, Französisch und Latein. Ein moderner Mensch soll mehr als eine Fremdsprache beherrschen. Das hilft einem an verschiedene Bildungseinrichtungen gehen, fremdsprachige Literatur lesen, im ganzen Internet recherchieren, sich ausländische Filme in einer authentischen Form ansehen.
Fremdsprachenkenntnisse bereichern die Erfahrungen, helfen sich in ausländischen Sitten und Bräuchen auskennen.
Der größte deutsche Dichter Goethe sagte, wer fremde Sprachen nicht kenne, weiss nichts von seiner eigenen. Auf keinen Fall muss Englisch eine einheitliche Weltsprache sein.
Die Schiedsrichter ziehen Bilanz und nennen das beste Team.