Цели:
- знакомство с некоторыми дорожными знаками,
- расширение словарного запаса учащихся,
- расширение знаний о светофоре, пешеходном переходе,
- знакомство с различными видами светофоров: пешеходным и транспортным,
- развитие понимания, осмысления правил дорожного движения,
- формирование целостности восприятия окружающей среды.
Оборудование: шарики, мячи, видеомагнитофон, телевизор.
ХОД УРОКА
– Здравствуйте, ребята! Как вы уже догадались,
мы сегодня будем говорить о правилах дорожного
движения и о поведении на дороге.
На доске висит письмо. Ребенок читает.
– Маленький автомобильчик ищет друзей. Мне очень
грустно одному и не с кем играть. Мой адрес
Ромашковая улица, дом 1.
– Хотите подружиться и поиграть с маленьким
автомобильчиком?
Ответы детей
– Тогда отправляемся в путь.
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем,
Вот она, азбука, – над головой:
Знаки развешаны над мостовой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда
Чтоб не случилась с тобою беда.
– Мы оказались в городе. Перед нами много
машин. Где это мы оказались? Что это за
тропинки, по которым едут машины и идем мы?
Ответы детей.
– Правильно, тропинка, по которой едут машины –
называется дорога, а мы идем по тротуару.
– Чтобы попасть к маленькому автомобильчику, нам
нужно перейти дорогу. Чтобы узнать, как это
сделать, давайте отгадаем загадки.
Ты навсегда запомни строго,
Не место для игр – дорога.
Кто пешком всегда идет.
Догадались? (Пешеход.)
Сто препятствий на пути,
Как дорогу перейти?
Безопасно проведет … (пешеходный переход.)
– Так что же нам поможет перейти дорогу?
Ответы детей.
– Переходы бывают наземные, подземные,
надземные.
– Идем дальше. Скучно идти, молча, давайте
споем песенку:
Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
А авто ждут зеленый сигнал,
Знает каждый ребенок
Красный свет светофора
Просит, чтоб ты чуток подождал.{1}
– Почти пришли. До домика маленького
автомобильчика нас отделяет всего лишь одна
дорога.
– А перейти ее нам поможет то, о чем мы пели.
– Что это?
Ответы детей.
– Правильно, это светофор.
С виду он грозный и серьезный,
Очень важный светофор,
С перекрестка, с перекрестка
На меня глядит в упор.Нужно слушаться без спора
Указанья светофора,
Нужно правила движенья,
Выполнять без возраженья!Я растерялся, я пропал,
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом троллейбусы, трамваи,
То вдруг автобус на пути,
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ребята, вы мне помогите,
И, если можно расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!Старики идут и дети,
Не бегут и не спешат,
Светофор для всех на свете
Настоящий друг и брат!Правил на свете немало
Все бы их выучить вам не мешало,
Но основное из правил движенья
Знать, как таблицу должны умножения,
На улице – не в комнате,
О том, ребята, помните!{2}
– Где располагается светофор?
Ответы детей.
– На самых опасных участках дороги.
– У светофора три глаза. Один – добрый, другой –
строгий, третий – предупреждающий. Какой глаз
будет добрым? (Зеленый). Злой? (Красный).
Предупреждающий? (Желтый).
– Вот что о себе рассказывают сам светофор:
Самый строгий – красный цвет. Если он горит: «СТОЙ»!
Дороги дальше нет, путь для всех закрыт».
Чтоб спокойно перешел ты, слушай наш совет:
«Жди! Увидишь скоро желтый в середине свет».
А за ним зеленый свет вспыхнет впереди,
Скажет он: «Препятствий нет, смело в путь идти!»
– Такие цвета выбрали не случайно.
Красный цвет – цвет тревожный. Он напоминает об
опасности. Желтый - цвет предупреждения. Будь
внимателен! Зеленый цвет – спокойный, приятный.
Смело переходи дорогу.
Светофоры бывают транспортными, у которых три
сигнала, и пешеходные, предназначенные для
пешеходов.
Они имеют две секции с изображениями красного
неподвижного человечка и зеленого шагающего.
Вот мы и добрались. Давайте поиграем.
Дети берут мячи разного цвета: красного, зеленого.
– Игра называет «Да или нет».
Я прочту стихотворение, а вы отвечайте, если «да»,
поднимаете зеленый мяч, если «нет» - красный.
Можно идти через улицу? (Да).
Быстрая в городе езда? (Да).
Правила знаешь движения? (Да).
Вот в светофоре горит красный свет,
Можно идти через улицу? (Нет).
Ну а зеленый горит, вот тогда
Можно идти через улицу? (Да).
Сел в трамвай, но не взял билет.
Так поступать полагается? (Нет).
Старушка, преклонные очень года,
Ты место в трамвае уступишь ей? (Да)
Лентяю ты подсказал ответ? (Нет).
– Молодцы! Давайте вспомним, что мы сегодня
проходили?
– Что узнали нового? Что вам запомнилось?
Список литературы:
- Сценарий о правилах дорожного движения.
- Классные часы. Внеклассная работа. Издательство «Экзамен», Москва, 2012.