Цели:
- Обнаружить наличие силы, выталкивающей тело из жидкости; установить, от каких факторов она зависит; установить формулу расчета архимедовой силы.
- Повышать интерес к изучению физики, развивать умение видеть изучаемые явления в природе, навыки проведения экспериментов, логическое мышление.
- Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощь в группе, упорство и настойчивость при поиске ответа, развивать речь.
Форма урока: урок изучения новой темы в форме сотрудничества.
Оборудование:
- сосуды с пресной и соленой водой, пластилин;
- наборы тел равного объема и разной плотности; тел разного объема.
Форма проведения: работа в микрогруппах, урок проведения экспериментов при изучении новой темы.
Ход занятия
1. Организационный момент.
Представление формы проведения урока, напоминание правил ТБ при работе с приборами.
2. Выяснение темы урока при помощи эксперимента.
Измерьте вес цилиндра в воздухе Р1 теперь опустите это тело в воду и снова измерьте его вес. Что вы установили? (Вес тела в воде меньше, чем в воздухе.)
Почему вес тела в жидкости меньше? (Существует сила, выталкивающая тело из жидкости, т.е. направленная вверх.)
Верно. Сила, выталкивающая тело из жидкости, называется архимедовой в честь великого древнегреческого ученого Архимеда, который впервые указал на ее существование и рассчитал ее значение. Тема нашего сегодняшнего урока: Изучение архимедовой силы.
Запишите тему урока в тетради. Запишите сразу же домашнее задание.
3. Цель нашего урока: определить, от чего зависит и от чего не зависит архимедова сила, установить формулу расчета, научиться решать задачи.
Повторим еще раз измерения: вес тела в воздухе 4Н, вес того же тела в воде – 2Н. Чему равна архимедова сила? (Чтобы найти архимедову силу, нужно из веса в воздухе, вычесть вес тела в воде.)
Запишем эту формулу. Как обозначить архимедову силу?
Fa = P1 – P2. Изобразим эту силу на рисунке: на тело действует сила тяжести, приложенная к центру тела и направленная вертикально вниз, и архимедова сила, направленная вертикально вверх.
От чего зависит или не зависит архимедова сила? Чтобы ответить на этот вопрос, проведем эксперименты.
1 группа. Оборудование: сосуд с водой, динамометр, алюминиевый и медный цилиндры равного объема, нить.
Задание:
- Определите архимедовы силы, действующие на каждое тело.
- Сравните плотности тел и архимедовы силы, действующие на тела.
- Сделайте вывод о зависимости или независимости архимедовой силы от плотности тел.
2 группа. Оборудование: сосуд с водой, тела разного объема из пластилина, динамометр, нить.
Задание:
- Определите архимедову силу, действующую на каждое тело.
- Сравните эти силы.
- Сделайте вывод о зависимости или независимости архимедовой силы от объема тела.
3 группа. Оборудование: сосуд с простой водой и соленой водой, цилиндр, нить, динамометр.
Задание:
- Определите архимедовы силы, действующие на тело в простой воде и соленой воде.
- Сравните эти силы.
- Сделайте вывод о зависимости или независимости архимедовой силы от плотности жидкости.
4 группа. Оборудование: мензурка с водой, цилиндр, нить, динамометр.
Задание:
- Определите архимедовы силы, действующие на тело на глубине h1 и на глубине h2.
- Сравните эти силы.
- Сделайте вывод о зависимости или независимости архимедовой силы от глубины погружения тела.
5 группа. Оборудование: сосуд с водой, пластилин, нить, динамометр.
Задание:
- Кусочку пластилина придайте форму куба, шара, цилиндра.
- Поочередно определите архимедовы силы, действующие на пластилин определенной формы.
- Сравните эти силы.
- Сделайте вывод о зависимости или независимости архимедовой силы формы тела.
Каждая группа поочередно отчитывается о своей работе и сообщает свои выводы.
Запишем выводы в тетради и на доске:
Архимедова сила | |
Не зависит от | Зависит от |
|
|
4. Теперь мы с вами должны установить формулу расчета архимедовой силы. Для этого все вместе проведем эксперимент.
Оборудование: ведерко Архимеда, цилиндр, динамометр, нить, стакан для отлива воды.
Эксперимент: Нальем в ведерко Архимеда воды до краника. Опустим цилиндр на динамометре в воду. Что произойдет с водой? Как изменились показания динамометра? (Часть воды выльется. Показания динамометра уменьшились, так как вес тела стал меньше.)
Чему равен объем вытесненной воды? (Объем вытесненной воды равен объему тела, опущенного в воду.)
Рассчитаем Архимедову силу, действующую на тело:
Fa = P1 – P2 = 4Н – 2Н = 2Н.
А теперь определим вес вытесненной воды:
Pвытесненной жидкости = mg =
Vg = 2Н.
Объем вытесненной жидкости определим при помощи измерительного цилиндра.
Сравните архимедову силу и вес вытесненной жидкости. Запишите формулу расчета
архимедовой силы:
Fa = g
жVтела, Fa = Pвытесненной
жидкости.
5. Обобщим изученное нами на уроке и проверим наши знания.
Тестирование (раздаточный материал с тестом). Читаем вопрос и выбираем ответ:
1) Вес стальной детали в воздухе равен 3Н, а в воде 2,7Н. Определите архимедову силу, действующую на стальную деталь.
5,7Н | 0,3Н | 3Н | 2,7Н |
2) Железный и деревянный шары равных объемов бросили в воду. Сравните архимедовы силы, действующие на шары?
- На железный шар действует большая архимедова сила, так как его плотность больше.
- На деревянный шар действует большая архимедова сила, так как его плотность меньше.
- На железный и деревянный шары действуют одинаковые Fа, т.к. объемы равны.
3) Железное и деревянное тело равных масс бросили в воду. Равны ли выталкивающие силы, действующие на каждое тело?
- На деревянное тело действует большая выталкивающая сила, т.к. его объем больше.
- На железное тело действует большая выталкивающая сила, т.к. его объем больше.
- На тела действуют равные выталкивающие силы, т.к. равны массы тел.
4) К динамометру подвешено металлическое тело. В каком случае показания динамометра будут больше: если тело опустить в керосин или в воду?
- Больше в воде, т.к. ее плотность больше.
- Больше в керосине, т.к. его плотность меньше.
- Одинаково, т.к. объем тела не меняется.
5) Архимедова сила определяется формулой:
Fa = g жVтела | Fa = g телаVтела | Fa = gh | Fa = mg |
Сделайте вывод: что такое архимедова сила и от чего она зависит? (Архимедова сила – сила, выталкивающая тело из жидкости, зависит от плотности жидкости и объема погруженного тела.)
Изменится ли архимедова сила, действующая на тело, если тело не полностью погружено в жидкость, а лишь наполовину? (Архимедова сила будет меньше, так как объем тела в жидкости будет меньше.)
6. Решение задачи у доски.
1) С какой силой выталкивается кусок дерева массой 800 г при его полном погружении в воду?
Дано: | СИ | Решение: |
m = 800 г | 0,8 кг | На тело действует архимедова сила: Fa =g жVтела. |
rд = 400 кг/м3 | Найдем объем тела из формулы плотности: V = m/r. | |
rв = 1000 кг/м3 | Проводим вычисления. | |
Найти: Fa. |
7. Подведение итогов урока. Выставление отметок.