Введение
Ведущий 1- Здравствуйте, ребята!
- Сегодняшнее наше путешествие по поэтической стране мы начнем со стихотворения.
(стихотворение читает ученик)
Познакомьтесь, это я:
Руки, ноги, уши.
Между ними голова.
В животе две груши.
На лице моём улыбка,
Выше - нос, правее - глаз.
Левый глаз пока не видно:
Синяком заплыл как раз.
Нахожусь пока в углу.
Просто так - наказан.
Не воруйте, дети, груш!
Всё. Рассказ рассказан.
Ведущий 1- Как вы думаете, ребята, от чьего имени написано стихотворение? Как догадались?
Ведущий 1- На самом деле это стихотворение написала взрослая женщина, мама двух дочерей: Нина Саранча!
Ведущий 1- Сегодня мы познакомимся на уроке с творчеством Н.Саранча.
Знакомство будет проходить в виде путешествия и первая остановка
1 остановка. "Познакомьтесь, это я!".
Ведущий 2. Родилась Н.Саранча 21 февраля 1970 года в небольшом городке Ишим Тюменской области в семье инженера и мастера электросетей. Там прошло ее детство.
Любимым занятием Нины в детстве было чтение и рисование. Кроме обычной школы она училась еще и в художественной. Любила читать про знаменитого сыщика Шерлока Холмса.
В 17 лет Н.Саранча переехала в Омск и пыталась учиться в институте сначала на художника, а потом на модельера. Но вскоре поняла, что не в этом ее призвание.
Поэтический дар проявился у Н.Саранча не сразу, а только в юности, в начале 90-х годов. Весёлые строчки неожиданно ворвались в её сознание в один зимний морозный день, и были эти строки о жаркой Африке.
Ведущий 1- И мы с вами отправляемся на станцию нашего путешествия.
2 станция. "Здравствуй, моя Африка!".
Дети читают стихи "Вечный зов", "Я на улице стою", "Цветастый слон".
Ведущий 1- Продолжая знакомиться с творчеством Нины Саранча, мы попадаем с вами на следующую станцию :
3 станция. "Азбука "Арлекина".
Однажды Нина Саранча получила предложение от новосибирского театра "Глобус" написать детскую пьесу в стихах по мотивам всем известного "Теремка".
Так в её жизнь вошёл ТЕАТР.
Затем Нину Саранчу пригласили на работу в Омский лицейский театр. И появились стихи, которые посвящены театру.
Дети читают стихи "Арлекин", "Зритель", "Игра", "Марионетка", "Театр", "Ширма", "Театральный подъезд", "Ура".
Ведущий 1. Следующая станция :
4 станция. "Пиратский остров".
Сценка: Вбегает "пират" - стрельба, шум.
Сильвер - Всем сидеть на местах! Сегодня вам повезло. Я знаменитый пират Сильвер. И сегодня я набираю новую команду! Кто желает стать пиратом!
Ребята читают стихи: "Днём я самый послушный ребенок", "Моя голубая мечта", "Спор".
Сильвер - Команда мне нравится. Завтра отплываем в путешествие, быть на причале в 830, корабль "Жемчужина".
Ведущий 1. Очень много стихотворений у Нины Саранча о животных настоящих и вымышленных.
Ведущий 1.
5 станция. "Ребятам о зверятах".
Послушайте стихи "Пес", "Пылекот", "Письмецо", "Представь себе", "Как стать счастливой", "Деловая Машка".
Ведущий 1. Сегодняшнее путешествие в страну поэзии Нины Саранча подошло к концу.
Ведущий 2. Вы были хорошими слушателями, а вот насколько были внимательными мы узнаем сейчас.
Ответьте на вопросы и за каждый правильный ответ получите приз.
- Какое животное можно привлечь к уборке дома? (пылекот)
- О чем мечтали ребята в стихотворении "Спор" или "Моя голубая мечта" (стать пиратами)
- О каких животных писала стихотворения Н.Саранча (о собаке, таракане, цветастом слоне, карликовом бармаглоте).
- Куда звали два гиппопотама?
Ведущий 1. Молодцы! Понравились ли вам стихотворения Н.Саранча?
Для кого они написаны?
Ведущий 2. Стихи Нины Саранча заметили и по достоинству оценили.
В 2000 году она становится победителем конкурса "Радио России" и московского альманаха "Колобок и два жирафа".
В 2004 году Нина Саранча стала лауреатом ежегодной областной молодежной литературной премии Ф.М. Достоевского.
Сейчас Нина Алексеевна Саранча учится на заочном отделении Московского литературного института им. Горького, который закончили самые знаменитые детские писатели России.
Ведущий 1. А нам остается познакомить вас с книжной выставкой:
- Н.Саранча "Азбука Арлекина"
- Сборник стихов Н.Саранча "Познакомьтесь, это я!"
- Хрестоматии по литературному краеведению 1 кл, 2 кл, 3 кл,4 кл.
- Сборник "Складчина-4", раздел "Детское". "Проза и поэзия".
-Литературный иллюстрированный журнал для детей "Кукумбер" 2007 №2, №4, 2008 г. №8, 2010 г. №1.
Ведущий 2. Дома: Нарисовать иллюстрацию к понравившемуся стихотворению Н.Саранча. Выставка рисунков в пятницу.
Спасибо за внимание! До свидания!
Список использованной литературы:
- Нина Саранча. Азбука "Арлекина". Омск, 2006 г.
- Нина Саранча. "Познакомьтесь, это я!". Муниципальное учреждение культуры "Централизованная система муниципальных библиотек г. Омска". Омск, 2005 г.
- Хрестоматия по литературному краеведению. Для первого, второго, третьего, четвертого классов общеобразовательных учреждений. Омское книжное издательство. Омск, 2006 г.
- "Складчина - 4". Сборник: проза, поэзия, публицистика, критика, искусство, воспоминания, детское. Омск: ООО "Издательский дом "Наука". Омск, 2004 г.
- Литературный иллюстрированный журнал для детей "Кукумбер". ОАО "Московские учебники и Картолитография". "Наша школа", г. Москва, 2008 г.