Место проведения: спортивный зал.
Организаторы: учителя физической культуры.
Участники: 8 класс – 5 человек (3д. х 3м.); 4 класс – 8 человек (4д. х 4м.).
Цели:
- паропаганда здорового образа жизни;
- совершенствование связей между старшими и младшими школьниками через привлечение к совместным общешкольным мероприятиям.
Задачи:
- развитие физических качеств координации, силы, ловкости;
- расширить интеллектуальные способности детей, формировать и укреплять внимание;
- организовать и сплотить ребят в единый и дружный коллектив.
Инвентарь и оборудование: гимнастическая скамья, куб, обручи, волейбольные мячи, канат, макет дерева, самокаты веревка, бауырсаки (из ваты делаются комочки), варежки-шарфы-шапки (на количество игроков), макеты деревьев и яблоки ( яблоки из поролона, крепятся на скотч).
Начало соревнований: звучат фанфары, команды выбегают, построение
Ведущий ____________________ - Добрый день уважаемые гости и участники соревнований! Мы рады приветствовать Вас в нашем зале!
Ведущий ____________________ - Родина – самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свой прекрасный город, всю нашу огромную Республику!
Весь наш народ отмечает праздник “День независимости”. Что означает слово независимость. У каждого человека есть свой День рождения, День рождения есть и у нашей Родины.
Ведущий _______________ - Сегодня в этом зале собрались учащиеся 8-х и 4-х классов. Такие встречи уже стали традиционными. В стенах нашей школы учащиеся соревнуются в различных эстафетах, проявляя ловкость, смекалку, силу, а самое главное – пропагандируют здоровый образ жизни!
Ведущий __________________- Мы надеемся, что и сегодняшняя встреча не станет исключением, и вы покажите, что спорт - это сила! Спорт - это класс!
Ведущий __________________- Итак, мы начинаем!
Ведущий __________________- представляет судейскую бригаду:
главный судья - __________________________________________
судьи:___________________________________________________
Ведущий __________________-
К битвам спортивным все мы готовы.
Каждый уверен в силе своей.
И побеждает на финише снова
Дружба, сплоченность команды моей!
Ведущий __________________-
Кто смотрит привычно уныло и хмуро,
Пусть примет наш добрый совет:
Получше, надежней дружить с физкультурой,
В ней юности вечной секрет!
Ведущий __________________
“Веселая разминка” (домашнее задание) - Каждая команда за 1 минуту показывает разминку 1 мин.
Ведущий __________________ - Мы собрались, чтобы ближе познакомиться и крепче подружиться, посмотреть на то, что умеем делать. А болеть за команды будут болельщики. Скажите, болельщики, что нужно каждой команде? (Кричалки с трибун). Правильно, победа!
Спортивные эстафеты:
Ведущий __________________
“Угости бауырсаком” - участник с подносом добегает до противоположной стены зала, берет из обруча “бауырсаки” и укладывает в поднос, с подносом возвращается к команде. Следующий игрок наоборот кладет “бауырсаки” в обруч.
“Завяжи аркан” - каждому участнику выдается кусок веревки, каждый участник связывается свой отрезов веревки в общую длинную, побеждает команда у кого длиннее и крепче веревка.
Ведущий ______________
Викторина для учащихся 8 класса _____________
Ведущий _______________
“Бег с препятствиями” - куб; подтягивание на гимнастической скамейке (мальчики), девочки бегом по скамейке; бегом по туннелю до отметки, обратно бегут без препятствий.
“Холодная зима” - добежать до противоположной стены зала, взять с куба варежки, шарф, шапку и надев вернуться обратно. Как только все участники наденут варежки, шарфы, шапки вся команда должна выстроиться в шеренгу и взяться за руки.
Ведущий __________
Встречайте музыкальный номер ______________
Ведущий __________
“Собери яблоки” - с корзинкой в руках добежать до яблони, снять одно яблоко положить в корзину и вернуться к команде.
“Комбинированная” - мальчики доезжают до отметки и обратно на самокате, девочки бегут спиной вперед и катят мяч в обруче до отметки, назад мяч и обруч в руках.
Ведущий _________________
Викторина для учащихся 4 класса__________________
“Конное состязание”- игроки (мальчики) парами (конь и наездник) встают на линию старта так, чтобы не мешать друг другу. Первый игрок — конь — вытягивает руки назад-вниз, второй — наездник — берет его за руки, и в таком положении пары бегут до линии финиша. Наездник, первым прискакавший к финишу, должен подпрыгнуть и достать узорный платочек, подвешенный на стойке. Платок достает наездник.
“Накрой дастархан” – выполняют девочки команды. Стол для гостей накрывается согласно правила: скатерть, чайник, кесюшки, ложки, буырсаки, сладости. Каждая участница, взяв один из перечисленных предметов добегает до куба и накрывает стол. Эстафета считается законченной, когда стол полностью накрыт и вся команда сидит за ним.
Ведущий _________________
Музыкальный номер ___________________________
Ведущий _________________
“Кто сильней?” - команды выстраиваются в одну линию, берут в руки канат и по команде перетягивают противоположную команду до отметки.
Ведущий _________________
Наш праздник завершается
Но мы грустить не будем
Пусть будет мирным небо
На радость добрым людям,
Пусть дети на планете
Живут, забот не зная,
На радость папам, мамам,
Скорее подрастая!
Ведущий _________________
Дружите со спортом
Здоровым все будьте
И наш веселый празник
Вы, не забудьте!
Ведущий _________________
Подведение итогов судейской бригадой, награждение.