Цели и задачи:
- Сделать этот день спортивным праздником.
- Дать учащимся возможность анализировать умения и навыки полеченных на уроках физической культуры, спортивных секциях.
- Прививать учащимся любовь к систематическим занятиям физической культуры и спорта.
- Воспитывать дружный коллектив, чувство товарищества.
- Показать физическую подготовленность учащихся и результат работы.
Место проведения: спортивный зал, или площадка.
Оборудование: мячи волейбольные, свисток, секундомер, площадка волейбольная.
Участники праздника: учащиеся 3 команды: 1 курса, 2 курса, 3 курса. По 6 человек.
Время проведения: 18.00.
Судейская коллегия: 3 человека.
Ход мероприятия
Спортивный праздник “День Волейболиста” проходит в спортивном зале училища все команды, судьи, болельщики и уже на исходном месте. Звучит сигнал к началу праздника.
Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие друзья! Спортивный праздник “День волейболиста” объявляется открытом. Слово дается судейской коллегии они дают клятву, что судить будут справедливо, честно. Слова дается завучу по воспитательной работе. Завуч всех участников праздника дает напутствие выигрывать и победит сильнейшая команда.
Ведущий 2. Волейбол - это значить “ летающий мяч”. Да это названия вполне соответствует действительности, ведь в игре волейбол волейбольный мяч должен находиться только в воздухе, лишь на мгновение застывая в руках при подачи, передачи, ударе. Что кажется проще взял да ударил мяч рукой. Но это кажущаяся простота. Кто занимается волейболом, тот знает укротить мяч в игре, необходимо немало потрудиться на тренировке. И для успеха в волейболе, как конечно, и многих других играх, важное значение имеет сплоченность команды, волевой дух, эмоциональный подъем. Вот сегодня мы посмотрим подготовку участников. Команды – участницы нашего праздника и должны проявить эти качества. Сегодня мы подведем итоги чемпионов училища по волейболу. Выявим самых лучших волейболистов училища.
Ведущий 1.
Над площадкой мяч летает
Словно крылья у его.
Через сетку мяч порхает
Много раз туда-суда
На площадку опускаюсь
Мне умело не дают.
Эх! Люблю сквозь блок прорваться,
Когда спаса сильно бьют
Раз-два-три мяч в ритме вальса,
Эй, игрок ты постарайся,
Чтобы вниз мяч не упал!
Двадцать пять – вершина счета
И опять игра с нуля,
Но победа ждет кого-то,
Незнакомка мне ничья
Ведущий 2.
Ах, прекрасна!. Как прекрасна!
Ты, спортивная пора!
Когда трелью моей ясной
Открывается игра
Ах, прелестно! Как прелестно!
Двух команд – “физкульт-привет!”
После них игре чудесной
Я даю зеленый свет!
Ах, приятно! Как приятно!
Кода честная игра
После матча так отрадно
Слышать мене “физкульт-ура!”
Ведущий 1. Да и вы друзья, вижу рветесь в бой. Что начинаем конкурсы. Капитаны подойти к судьям. Проводим жеребьевку, чья команда выпала цифра 1 начинает выполнять конкурс.
Конкурс “Подача”
Все игроки команды поочередно выполняют подачи в зовы 1, 5, 6, и 2, 3, 4. То есть каждый игрок делает по три подачи. Точное попадание в зону приносит команде очко. Выигрывает та команда, набравшая большое количество очков.
Конкурс “Волейбол плюс гимнастика”
Все игроки по очереди выполняют задания.
Игрок выполняет нижнюю передачу двумя руками над собой, после чего ложится на
грудь, встает и, переместившись к отскочившему от пола мячу, и выполняет нижнюю
передачу двумя руками над собой. Это задания нужно сделать всей командой по
очереди за 3 минуты. Кто больше сделает правильно, принесет очков.
Конкурс “Передача мяча”
Капитаны команды выполняет задание нужно не выходя из круга Д 2 метра. Выполнить передачу над собой двумя руками сверху одновременно. Кто выполнит больше передач за одну минуту, нельзя ловить мяч, не коснулся пола. Если мяч упал или поймал капитан выбывает с конкурса. Выигрывает тот капитан кто правильно седел задание.
Конкурс “Волейбол-снайпер”
На стене спортзала цветным мелом нарисованные круги. Команды играют в волейбол на точность попадания. Команды стоят в колонну по одному, лицом к стене с нарисованными кругами Расстояние от стены 1,5 метра. Первый игрок выполняет передачу двумя руками сверху в круг и уходит вконец колонны, второй в это время принимает мяч делает передачу в круг и так далее. За потерю мяча команда получает штрафное очко. Команда - победительница определяется по разности между количеством точных передач в круг и количеством штрафных очков. Время на задания 2 минуты (показано на рисунке).
Конкурс “Волейбольное жонглирование
Вариант 1
В конкурсе принимают участие одна девушка и юноша с каждой команды.
Игрок с мячом, выполняет передачу двумя руками снизу, двумя руками сверху, поочередно перемещаясь по волейбольной площадке по диагонали (как показано на рисунке). Выигрывает тот кто правильно сделает задание и быстрее на время.
Вариант 2
Вся команда становиться по кругу диаметром 3–4 метра на равном расстоянии друг от друга. Перемещаясь по кругу бегом, каждый из учащихся поочередно выполняет передачу над собой и делает ускорение вперед; следующий за ним партнер занимает его место осуществляет прием мяча. Выигрывает та команда выполняет без ошибок, и удерживает мяч в полете на время.
Конкурс “Двухсторонняя игра в парах”
Игра две команды играют в пляжный волейбол счет до 10 очков по круговой системе. Выигрывает та команда займет первое место и получает 5 очков.
Ведущий 1. Спасибо Вам за красивое выполнения заданий. А сейчас когда судья подводят мы проведем с болельщиками теоретическую викторину.
Вопросы викторины:
- Каковы размеры волейбольной площадки и сколько раз можно производить замену в игре. (28x9. Замены обратные число не ограничено.
- Год и место рождения волейбола. (1895 г. США)
- Когда волейбол стал олимпийским видом (18е игры в Токио, 1964)
- Первые олимпийские чемпионы по волейболу (у мужчин – СССР, у женщин Япония 1964 г.)
- Когда женская сборная по волейболу СССР стала олимпийскими чемпионами (на 19-х играх 1968 г.)
Ведущий 2. Вот и подходит конец спортивного праздника “День Волейболиста” подводим итоги какая команда занимает места. Судьи сообщают результаты команд награждают команду победительницу призом. Награждение лучших игроков. звучит музыка праздник продолжается объявляется дискотека.