Проект "Улыбки лета"

Аннотация

В данном проекте и программе нашли отражение формы работы по физическому воспитанию у детей дошкольного возраста. В работах представлен методический материал, досуги и праздники по физическому воспитанию.

Данный материал поможет педагогам ДОУ определить возможности и условия применения проектного метода в физическом воспитании детей дошкольного возраста.

Введение в проект

Актуальность. Физическое воспитание в детском саду предусматривает охрану и укрепление здоровья, полноценное физическое развитие и направлено на своевременное формирование у дошкольников двигательных навыков и умений. Потребность в движениях, двигательная активность, проявляется ребенком, физиологически обоснована, вызывает положительные изменения в его физическом и психическом развитии, совершенствовании всех функциональных систем организма (сердечно - сосудистой, дыхательной, мышечной).

Важнейшим содержанием дошкольного образования является приобщение детей к ценностям здоровья. Великая ценность каждого ребенка - здоровье, оно немыслимо без систематических занятий физическими упражнениями. Дошкольный возраст является началом всех начал. Именно в эти годы, закладывается фундамент здоровья, формируются личностные качества, интерес к занятиям, любимые дела раскрывают способности ребенка.

Лето - самое благоприятное время для укрепления здоровья детей. В летний период дети проводят больше времени на воздухе, чем в помещении. Постоянное пребывание детей на свежем воздухе, дает ребенку значительный физический и эмоциональный запас сил для успешного полноценного развития и повышения иммунитета.

Летний период насыщен деятельностью на открытом воздухе: прогулки, походы, физкультурные досуги, закаливающие процедуры, игры на природе позволяют детям приобретать новый двигательный опыт.

Вид проекта - оздоровительный, долгосрочный.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели, инструктор по Физо, медсестра.

Цель проекта: создание в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательного интереса воспитанников в летний период.

Задачи проекта:

• сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье детей
• пробудить у детей привычку к здоровому образу жизни
• привить навыки безопасного поведения
• повысить компетентность педагогов в вопросах организации летней оздоровительной работы
• привлечь родителей к участию в оздоровительном процессе

Гипотеза реализации проекта.

Грамотная организация летней оздоровительной работы, в дошкольном учреждении охватывающая всех участников образовательного процесса, позволит укрепить физическое здоровье детей, а также повысить информационную компетентность родителей и педагогов в области организации летнего отдыха детей.

Ожидаемые результаты проекта

У детей:

• сохранение и укрепление физического здоровья детей
• привитие навыков безопасного поведения

У родителей:

• совместное участие с детьми в оздоровительных мероприятиях
• повышение компетентности в вопросах летнего отдыха

У педагогов:

• разработка методического и практического материала по проекту
• составление конспектов досуга и праздников
• повышение компетентности в вопросах летнего оздоровительного отдыха

 Реализация проекта в фотолетописи.

Этапы реализации проекта

Рабочая программа кружка коррекционной гимнастики "Здоровейка"

Пояснительная записка

Полноценное физическое развитие дошкольника- это, прежде всего своевременное формирование двигательных навыков и умений, развитие интереса к различным доступным ребенку видам движений, воспитание положительных черт личности. Физическое воспитание есть основа основ дошкольного воспитания. Физические упражнения создают хорошее самочувствие, "заряжают" ребенка бодростью и энергией.

Готовность детей к школе включает зрелость всех систем организма, сформированность крупной и мелкой моторики, зрительного восприятия. Из этого следует, что необходимо проводить мониторинг состояния здоровья, в том числе, чтобы выяснить наследственные и приобретенные отклонения, а главное создавать новые технологии здоровьесбережения.

В настоящее время отмечается усиление оздоровительно - образовательного потенциала физической культуры, включающего в себя формирование культуры движений, осознанной установки детей на здоровый образ жизни, положительных личностных качеств и активной жизненной позиции по отношению к собственному здоровью.

Среди детей, есть дети с ослабленным здоровьем, которые не справляются с требованием программы. Поэтому необходимо работать с этими детьми в плане оздоровления и коррекции их здоровья.

Была разработана программа кружка педагогических, социально - гигиенических и медицинских мероприятий по профилактике состояния здоровья детей с общим низким физическим развитием; ослабленных, часто болеющих, с заболеваниями ЛОР-органов.

Она предусматривает следующее:

- Связь с родителями, сбор данных семейного анамнеза

- Комплексное обследование ребенка (медицинское, педагогическое, психологическое)

- Разработку новых форм и способов подготовки детей к школе (физкультурно-оздоровительные мероприятия и новые технологии образования)

- Двигательную активность - физкультурные занятия, физкультурно-оздоровительная гимнастика, спортивные праздники, досуги, прогулки.

Цель программы - систематическое оздоровление, коррекционная работа с детьми с ослабленным здоровьем.

Задачи:

- повышать физическую работоспособность, укреплять здоровье детей

- воспитывать у дошкольников стойкий интерес и потребность к занятиям физической культурой

- обучать и совершенствовать основные виды движений, повышать двигательную активность

- эффективно развивать двигательные способности (силовые, скоростно-силовые, координационные

Содержание программы

Отличительной чертой данной программы является характер проведения занятий. Тематическое планирование разработано на старшую и подготовительную группы, где мальчики и девочки занимаются отдельно. Занятия длятся по 30 минут один раз в неделю с каждой группой.

Содержание занятия делится на две части:

1. Оздоровительную активность

2. Двигательную активность.

Оздоровительная активность включает в себя:

- элементы шейпинга (упражнения для укрепления мышц спины, пресса, ног, рук).

- дыхательные упражнения

- упражнения корректирующей гимнастики

Двигательная активность включает:

- Основные виды движений (ходьба, бег, лазание, метание)

- упражнения различных видов гимнастики (основной, спортивной, художественной)

- упражнения с предметами и снарядами (с мячом, скакалкой, обручем, на скамейке)

Для повышения эффективности работы кружка "ЗДОРОВЕЙКА" была выработана форма проведения занятий на основе полодифференцированного подхода. Применение этого подхода имеет исторические и социальные предпосылки. Такой взгляд на физическое воспитание ребенка оправдан с физиологической, психологической и эмоциональной точек зрения, поскольку мужской и женский организмы отличаются целым рядом свойств и особенностей.

Тематическое планирование

Итого: 36ч

Ожидаемые результаты

• Повышение физической работоспособности и укрепление здоровья дошкольника
• Развитие интереса и потребности к занятием физической культурой
• Усовершенствование двигательных способностей детей