Цель: формировать у детей стремление быть грамотным пешеходом; систематизировать знания детей по правилам дорожного движения.
Оборудование: фонограмма «Если с другом вышел в путь», набор дорожных знаков, плакат по ПДД (Помни это каждый сын! Знай любой ребёнок! Безопасностью своей дорожи с пелёнок!)
Ход мероприятия
(Входит маленький инспектор ГИБДД (ведущий).)
Ведущий: Здравствуйте, ребята!
Сообщили мне, что здесь супер-пешеходы есть.
Правила все соблюдают, быть инспектором мечтают.
Вот я к вам на классный час прибыл срочно в этот раз.
И сейчас без промедленья проверим знанья и уменья.
Кто знает правила дорожного движения,
Всегда достоин уваженья!
(Класс разбивается на две команды.)
Испытание 1. Дорожная викторина
Ведущий:
Всем, кто любит погулять,
Всем без исключения
Нужно помнить, нужно знать
Правила движения.
(Ведущий задаёт командам вопросы, за правильный ответ команда получает жетон.)
Вопросы:
- В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз? (Красный, жёлтый, зелёный.)
- Как называется пешеходная дорожка? («Зебра».)
- Что такое перекрёсток? (Пересечение улиц и дорог.)
- С какого возраста дети могут ездить на велосипеде по шоссе? (14 лет.)
- Где могут ездить велосипедисты? (По специально отведённой для них велосипедной дорожке.)
- Можно ли ездить на велосипеде по тротуару? (Нет.)
- Как нужно обходить трамвай? (Спереди.)
- Как нужно обходить автобус? (Подождать, когда отъедет.)
Испытание 2. Дорожные загадки
(За правильные ответы команда получает жетоны.)
1. Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Нам в пути… (дорожный знак).
2. Что за зебра на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнёт зелёный,
Значит это… (переход).
3. Встало с краю улицы, в длинном сапоге
Чучело трёхглазое на одной ноге.
Где машины движутся и сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти. (Светофор.)
4. Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит за пять минут.
Ты садись и не зевай!
Отправляется… (трамвай.)
5. Пьёт бензин, как молоко, может бегать далеко.
Возит грузы и людей. Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, называется… (машина.)
Испытание 3. Дорожные знаки
(Команды получают по два дорожных знака.)
Задача: объяснить, что каждый знак обозначает.
Ведущий:
Чтобы руки были целы,
Чтобы ноги были целы,
Знаки эти надо знать,
Знаки надо уважать!
Испытание 4. Дорожные заморочки
(Командам даётся разрезная пословица. Выигрывает та команда. Которая соберёт пословицу первой.)
| Не уверен – не обгоняй! | Тише едешь – дальше будешь. |
Испытание 5. Дорожная ситуация
(Одному игроку от каждой команды предстоит преодолеть заданный маршрут через проезжую часть, изображённую на плакате. Выполнивший задание без ошибок получает жетон.)
(Подведение итогов)
Ведущий:
Все вы, вижу, молодцы!
Знатоки и мудрецы!Если мальчик любит игры,
Но к дороге не бежит,
Значит, мальчик тот разумный
Своей жизнью дорожит!Помни это каждый сын,
Знай любой ребёнок:
Безопасностью своей
Дорожи с пелёнок!
Литература:
Игровая кладовая/ Коган, М.С. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2005.