Цели:
- Формировать нравственные качества, умение дружить и дорожить дружбой.
- Способствовать воспитанию толерантного отношения друг к другу.
- Развивать умение рассуждать, аргументировать свою точку зрения.
Оборудование: “Толковый словарь” В.И.Даля; конверты с цветными карточками, на которых написаны пословицы о дружбе; выставка книг, плакат с высказыванием В.Г.Белинского: “Истинные друзья ничего не требуют один от другого во имя дружбы, но делают друг для друга всё, что могут”.
Учитель. Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады видеть вас на нашем мероприятии. Для начала предлагаю вам прослушать песню из кинофильма “Тихие троечники” “Ты да я, да мы с тобой”!
Ребята слушают песню.
Учитель. О чем эта песня?
Школьники отвечают; говорят, что о дружбе.
Учитель. Правильно. Сегодня наш праздник посвящен такому знакомому и понятному для всех чувству, как дружба. Скажите, ребята, какое значение в вашей жизни имеет общение со сверстниками? Как, по-вашему, может ли человек жить без друзей?
Ребята высказывают свое мнение.
Учитель. А что такое дружба, как вы понимаете?
Школьники называют свои варианты ответа.
Учитель. В “Толковом словаре” В.И. Даля дано такое определение дружбы: “Дружба – это бескорыстная стойкая приязнь” (определение выводится на экран). На первое место ученый ставил бескорыстие. Оно делает отношения между друзьями благородными и чистыми. Но что тогда мешает дружбе?
Ребята отвечают: зависть, корысть, ложь, предательство, обман.
Учитель. Верно, молодцы. А что помогает дружбе?
Ученики называют доверие, надежность, искренность, честность, уверенность, милосердие.
Ученик 1.
Дружба – главное чудо всегда.
Сто открытий для всех нас таящее.
И любая беда не беда,
Если рядом друзья настоящие.
Ученик 2.
Друг не будет смотреть свысока,
Наизусть он характер твой выучит.
Нужно верить, что друга рука
В трудный час обязательно выручит.
Ученик 3.
Настоящий друг везде
Верен: в счастье и в беде;
Грусть твоя его тревожит.
Ты не спишь – он спать не может,
И всегда, без лишних слов,
Он помочь тебе готов.
Ученик 4.
Нет полного счастья без друзей. Порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе. Один посадит дерево, а вместе – сад. Один успеет положить кирпич, а у тех, кто вместе взялся за дело, уже дом готов. Соединяет людей дружба. Вместе они живут счастливо.
Ученик 5.
Умению дружить, общаться с людьми, надо учиться с детства. Человек человеку друг, товарищ и брат. Нельзя быть равнодушным к чужому горю, нужно всегда помнить, что человек живет один раз на Земле, поэтому каждый день нужно творить добро.
Ученик 6
Добрым быть совсем, совсем не просто.
Не зависит доброта от роста
Не зависит доброта от цвета.
Доброта - не пряник, не конфета.
Добрым быть совсем, совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.
Доброта с годами не стареет.
Доброта от холода согреет.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть,
И завертится Земля быстрей,
Если будем мы с тобой добрей.
Учитель: В каждом из нас есть маленькое солнце - доброта. Доброта - это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству.
Ученик 7:
Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
И если кому-то поможет,
Твоя доброта и дружба твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит!
На свете живешь ты не зря!
Учитель: Очень давно, когда люди жили маленькими селениями, во главе стоял князь. Чтобы защитить своё селение от врагов, набирал он себе верных, храбрых и мужественных людей в своё войско, которое называлось дружина. Каждого воина потом стали звать другом.
Ученик 1:
Какое прекрасное слово – “дружба”! Произносишь его – и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своём. Произносишь слово “дружба” - и сразу вспоминаешь весёлых героев мультфильмов: это забавный Маугли со своим умным Балу, это музыкальный Львёнок и мудрая Черепаха.
Ученик 2:
Друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней,
друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту,
друг – это старый плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо.
Сценка “Дружба”
Девочка: Дружба – это когда выручают из беды…
Это когда помогают друг другу…)
Разбойники: Бесплатно?! (1 и 2)
Девочка Конечно! На то она и дружба!
Пираты: Да где же, дорогая, её взять? В каком магазине?
Девочка: Дружба не продаётся! Верно, ребята?
Дети: Да!
Пираты: Ха-ха-ха! Такого не бывает! У нас рынок. (1)
Всё продаётся и всё покупается! (2)
Девочка: Всё, кроме дружбы!
Пираты: Раз она не продаётся, значит, её и вовсе нет!
Девочка: Вы ошибаетесь, дружба существует, а тот, кто имеет много друзей поистине счастливый человек. Недаром пословица гласит: “Не имей сто рублей, а имей сто друзей”
Учитель. Во все времена дружба имела ценность для человека. Недаром народ слагал о ней пословицы и поговорки. Сейчас вы получите конверты с карточками. На карточках красного цвета – начала фраз, на карточках синего – их концы. Каждой группе я предлагаю составить из них по четыре пословицы о дружбе.
Ребята получают конверты и выполняют задание.
Пословицы и поговорки:
|
Друга ищи, |
а найдешь – береги. |
|
Старый друг |
лучше новых двух. |
|
Не имей сто рублей, |
а имей сто друзей. |
|
Человек, богатый друзьями, широк, как степь, |
а без друзей – узок, как ладонь. |
|
С другом веселее при удаче, |
легче в беде. |
|
Недруг поддакивает, |
а друг спорит. |
|
Друзья |
познаются в беде. |
|
Хороший друг |
всегда приходит вовремя. |
|
Дерево живёт корнями, |
а человек друзьями. |
|
Дружба не гриб, |
в лесу не найдёшь. |
Ведущий: Видите, как много пословиц сложил народ о дружбе, и это только малая часть. А теперь послушайте поговорки о дружбе и объясните их смысл:
Трусливый друг опаснее врага (в трудную минуту трусливый друг может испугаться и подвести).
Доброму коню найдется много хозяев, хорошему человеку - много друзей (хорошего коня многие захотят купить, а с хорошим человеком многие захотят подружиться.
Неверный друг, что дырявая шуба (в дырявой шубе в мороз холодно, а неверный друг подведёт в сложной ситуации).
Кто себе друзей не ищет, самому себе враг (без надёжных друзей человеку в жизни тяжело, поэтому надо искать себе друзей и самому быть надёжным другом).
Дерево крепко корнями, а человек друзьями (чем глубже и крепче корни у дерева, тем оно лучше противостоит непогоде, чем крепче человеческая дружба, тем легче переносятся человеком удары судьбы).
Дружба, что стекло: расколешь - не соберёшь (разбитое стекло уже не вставишь в окно. Если обидишь друга, то можешь потерять его навсегда).
Дружба дружбе рознь - иною хоть брось (когда друзья ссорятся и не умеют дружить или плохо влияют один на другого, то такая дружба идёт только во вред).
Горы и камни разрушаются ветром, людская дружба - словом (обидные и несправедливые слова могут разрушить дружбу, поэтому нужно очень осторожно обращаться с критикой в адрес своего друга, деликатно и необидно говорить о недостатках друзей).
Хочешь дружбы - будь другом (когда сам научишься дружить, тогда и друзья появятся. Каждый человек ценит в другом хорошие качества друга).
(Инсценировка рассказа В.Осеевой “До первого дождя”.)
Таня и Маша были очень дружны и всегда ходили в детский сад вместе. То Маша заходила за Таней, то Таня – за Машей. Один раз, когда девочки шли по улице, начался сильный дождь. Маша была в плаще, а Таня - в одном платье. Девочки побежали.
-Сними свой плащ, мы накроемся вместе!- крикнула на бегу Таня.
-Я не могу, я промокну!- нагнув голову с капюшоном, ответила ей Маша.
В детском саду воспитательница сказала:
-Как странно, у Маши платье сухое, а у тебя, Таня, совершенно мокрое. Как же это случилось? Ведь вы же шли вместе?
-У Маши был плащ. А я шла в одном платье, -сказала Таня.
-Так вы могли бы укрыться одним плащом, -сказала воспитательница и ,взглянув на Машу, покачала головой.- Видно, ваша дружба до первого дождя!
Обе девочки густо покраснели: Маша за себя, а Таня за Машу.
Ведущий:- Почему покраснела Маша и почему - Таня?
-Можно ли назвать девочек настоящими подругами? Почему?
-Почему воспитательница сказала девочкам, что их “дружба до первого дождя”?
-А сейчас посмотрите инсценировку рассказа Н.Чабаевского “Одинаковые”.
Жили две неразлучные подружки светловолосые, они очень походили друг на друга. Обеих мамы одевали в одинаковые платья, обе учились только на пятерки.
— Мы во всем, во всем одинаковые! — с гордостью говорили девочки.
Но однажды Соня, так звали одну из девочек, прибежала домой и похвасталась маме:
— Я получила по арифметике пять, а Вера только тройку. Мы стали уже не одинаковые...
Мама внимательно посмотрела на дочку. Потом сказала грустно:
— Да, ты стала хуже...
— Я? — удивилась Соня. — Но ведь тройку-то получила не я!
— Тройку получила Вера, но ведь она получила ее потому, что на днях болела... А ты обрадовалась — и это значительно хуже.
Закадычные подружки первоклассницы. Обе они маленькие, розовощекие, светловолосые.
Ведущий: За что мама осудила Соню? Что бы вы сказали Соне?
- Вот какие друзья бывают! Но как назвать такую дружбу, судите сами? ( Чтение стихотворения А.Л.Барто “Друг”.)
Ученик 1.
Друг напомнил мне вчера, сколько делал мне добра.
Карандаш мне дал однажды, я в тот день забыл пенал.
В стенгазете, чуть не в каждой, обо мне упоминал.
Я упал и весь промок, он мне высохнуть помог.
Он для милого дружка не жалел и пирожка.
Откусить мне дал когда – то, а теперь представил счет.
Не влечет меня, ребята, больше к другу не влечет.
Ведущий. Можно ли назвать этого героя настоящим другом? Почему? (Ответы детей.) Послушайте ещё одно стихотворение А.Л.Барто “Требуется друг”.
Ученик 2.
Все живут, не тужат, а со мной не дружат.
Предлагаю Ильиной: “Ты дружи со мной одной”.
Есть разряд у Ильиной и девчонок свита.
Подружусь я с Ильиной – стану знаменита.
Все пятерки до одной у Светловой Нади.
Я прошу: “Дружи со мной! Подружись хоть на день!
Будешь ты меня спасать – дашь контрольную списать!”
А девчонка на дыбы! Говорит: “Молчала бы!”
Не вставать же на колени уговаривать подруг.
Напишу я объявление: “Срочно требуется друг”.
Ведущий: Почему с девочкой никто не дружит? Какой же мы можем сделать вывод?
Ученик 3: Дружить нужно не для того, чтобы друг тебе что-то хорошее сделал, не потому, что это выгодно, а потому, что этот человек тебе близок, близки его интересы.
Учитель. Дружба – на самом деле нелегкий труд. Если хочешь, чтобы она не прекратилась, учись принимать в друге и плохое, и хорошее. Приятели приходят и уходят, а настоящие друзья остаются на долгие годы. В жизни можно обойтись без многого, но только не без друга. Когда тебе плохо и всё не в радость, или, наоборот, когда ты счастлив и всё хорошо, или когда нужно принять какое-то важное решение или посоветоваться, как поступить, - рядом всегда настоящий друг.
Ученик 4.
Дружба любому поможет в беде,
С преданным другом не страшно нигде.
А чтобы хорошим другом быть,
Надо честно по-дружески жить.
Учитель: А что значит “Честно по-дружески жить”? Как вы понимаете?
- Помогать другу в беде.
- Не выдавать чужие секреты.
- Не смеяться над недостатками друга.
- Остановить друга, если он делает что-то плохое.
- Уметь принять помощь, совет.
- Не обманывать друга.
- Не предавать друга.
- Относиться к другу как к себе.
- Уметь признавать свои ошибки.
- Надо быть постоянным в дружбе.
- Будь бескорыстен в дружбе.
Учитель: Давайте сформулируем законы, по которым мы будем жить в нашем классе.
Законы нашей жизни.
- Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя.
- Доброта – это сила. Не бойся быть сильным: дари людям добро.
- Рядом с тобой может оказаться человек, которому нужна помощь. Помоги!!!
- Дисциплинированному человеку не страшны трудности и препятствия.
- Люби своих друзей, Родину и всё то, что тебя окружает.
Учитель. Я желаю, чтобы вас всегда окружали надежные и верные друзья! Давайте в заключение нашего праздника и в честь настоящей дружбы проведём праздничный салют. На слово “красный” - хлопают все ученики. На слово “жёлтый” - хлопают гости и родители. И на слово “зелёный” - хлопаем все дружно. Итак:
“Красный” - хлопают дети.
“Жёлтый” - хлопают родители и гости.
“Зелёный” - хлопают все вместе.
Наш праздник подошёл к концу. Спасибо всем, кто разделил его вместе с нами! До новых встреч, друзья!