Урок математики в 5-м классе на тему "Сложение и вычитание десятичных дробей"

Цели урока:

• закрепить навык сложения и вычитания десятичных дробей при решении задач "на движение по реке";
• в ходе выполнения самостоятельной работы (тест) выяснить степень усвоения учащимися пройденного материала.

Ход урока

Организационный момент.

Проверка домашнего задания.

Устная работа.

Устный счет.

Через мультимедийный проектор на экран выводим примеры:

2,4+3,2

3+3,7

1,24+19

0,29+0,31

5,32+15,004

14,02+3,9

8,9-3,2

3-2,1

18,5-3,4

10-7,11

15,6-15

25,008-0,002

4,5-2,15

70,5-0,15

11,55-10.05

8,44+1,56

0,002+0,8

5,41-0,11

3,12+2,82)

Математический диктант.

- Выясните, в каком столбике верно записано число. Напишите букву, ему соответствующую. На экране варианты ответов, под каждым ответом - буква. На листочках записываем по порядку только буквы, соответствующие правильным ответам.

А) пять целых две десятых

Б) ноль целых восемь тысячных

В) три целых двадцать пять тысячных

Г) шестнадцать целых пять сотых

Д) восемнадцать целых восемь сотых

Е) пять целых пятнадцать десятитысячных

Ж) тридцать четыре целых сто пять тысячных

-Если вы правильно нашли ответы, то полученное слово - "журавль" название самой высокой птицы, которая обитает в России.

Вот вам домашнее задание: узнайте высоту этой птицы и выразите полученный ответ в метрах.

Работа по теме урока

№1194 -один ученик выполняет около доски (обязательно: краткая запись, решение, ответ).

№1

Собственная скорость теплохода v км/ч.

Скорость течения реки m км/ч.

Заполните таблицу:

Домашнее задание №1235,1241в,г.

Итоги урока.

Тест.

В двух вариантах.

Вариант 1.

1. Какое из данных чисел наибольшее?

А)0,0104; Б)0,001; В )0,012; Г)0,102

2. Найдите сумму 1,27+24,3

А)25,57; Б)3,6; В)36,0; Г)2,557.

3. Найдите разность 18-0,93

А)75; Б)8,7; В)0,75; Г)17,07.

4. Найдите значение выражения (43,4-7,87)-(4,3+27,83)

А)32,13; Б)35,53; В)3,4; Г)33,4.

5. Решите уравнение х-2,9=3,93

А)1,О3; Б)6,83; В)41,2; Г)4,12

6. Решите уравнение (у-8,48)+2,16=3,9

А)9,14; Б)1,74; В)7,44; Г)10,22.

7. Решите задачу:

Собственная скорость теплохода 38,4км/ч. Скорость течения 2,8 км/ч. Найдите скорость теплохода противтечения и по течению.

А)35,6и41,2; Б)36,4и40,4;В)28,4и33,4;Г)34,6и40,4.

8. В первый день клевер был скошен с площади 18,37га, что на 5,7га больше, чем во второй день, и на 2,21га больше, чем в третий день. С какой площади был скошен клевер за эти 3 дня?

А)58,4; Б)47,2; В)56,7; Г)61,6.

Вариант 2

1. Какое из данных чисел наименьшее?

А)0,021; Б)0,0024; В)0,2; Г)0,025.

2. Найдите сумму 63,5+0,635

А)64,135; Б)1,26; В)126; Г)69,85.

3. Найдите разность 50-0,77

А)0,27; Б)49,23; В)27; Г)50,77.

4. Найдите значение выражения (26,72+4,9)+(35,8-6,98)

А)28,82; Б)31,62; В)3,8; Г)60,44.

5. Решите уравнение у+3,54=8,2

А)4,65; Б)2,72; В)4,66; Г)11,74.

6. Решите уравнение (х-3,48)+2,15=3,9

А)5,23; Б)1,75; В)9,53; Г)10,44.

7. Решите задачу:

Собственная скорость катера 18,6км/ч. Скорость течения реки

2,9км/ч. Найдите скорость катера против течения и по течению.

А)14,4и20,2; Б)15,4и21,9; В)15,7и21,5;Г)16,3и20,5

8. В первый день было вспахано 14,25га, что на 3,6га больше, чем во второй день, и на 4,15га меньше, чем в третий день. Сколько гектаров было вспахано за три дня?

А)45,7; Б)43,3; В)48,4; Г)52,4.

Ответы:

Вариант 1.

Вариант 2.