Цели и задачи:
- повторить правила дорожного движения в игровой форме;
- развивать смекалку, внимание, скорость реакции и выдержку, умение работать в команде
Оборудование: презентация с вопросами игры, листы бумаги для ответов, маркеры, ручка, бланки стоимости вопросов, на доске таблица для подсчёта баллов, таблица для вычёркивания уже разыгранных вопросов.
Ход мероприятия
1. О/м, приветствие участников.
2. Деление класса на 3 команды.
3. Объяснение правил игры.
В игре участвуют 3 команды. Капитаны по очереди выбирают вопрос (предлагается три темы по четыре вопроса в каждой с разной стоимостью вопросов: чем дешевле, тем проще ответить). Отвечают команды письменно, если ответ правильный, получают баллы в размере стоимости вопроса.
В финале команды делают ставки (не более имеющейся суммы баллов). Если ответ на финальный вопрос верный, команда получает столько баллов, какую ставку она сделала.
Выигрывает та команда, которая набрала больше всего баллов.
4. Игра, вычёркивание заданных вопросов, оценивание команд.
5. После первого раунда физкультминутка “Светофор”.
Красный – присесть.
Зелёный – ходьба на месте.
Жёлтый – подпрыгнуть.
- После второго раунда предварительный подсчёт баллов.
- Третий раунд. Ставки команд. Вопрос. Запись ответов. Окончательный подсчёт баллов. Определение команды-победителя.
- Итог занятия: “Соблюдайте правила дорожного движения”.
Примечания к работе с презентацией:
В первом раунде выбор вопросов происходит на слайде №3 (нужно щёлкнуть мышью на стоимость вопроса, выбранного ребятами). По гиперссылке открывается слайд с выбранным вопросом. Чтобы вернуться опять на слайд с вопросами первого раунда, нужно щёлкнуть мышью на стрелочку “назад” внизу текущего слайда. Во втором раунде выбор вопросов происходит на слайде №6 аналогичным образом.
Ответы на вопросы игры
Светофор
10. Красный, жёлтый, зелёный
20. Регулировщик
30. У пешеходного нет жёлтого сигнала, а на красном изелёном есть человечки; транспортный – 3 цвета, пешеходный – 2.
40. Для возможности перехода дороги слепыми людьми
Дорога
10. Пешеходы
20. Перекрёсток
30. Проезжая часть и тротуар
40. Дорожно-транспортное происшествие
Знаки
10. Пешеходный переход
20. Подземный переход
30. Велосипедная дорожка
40. Около школы, детского сада и других мест, где есть дети
Помощники
20. Знаки
40. Шлагбаум
60. Регулировщик
80. Движение всех транспортных средств и пешеходов запрещено во всех направлениях
Транспорт
20. Трамвайная остановка
40. Остановка автобуса или троллейбуса
60. С 14 лет
80. Перевозка детей
Действия на дороге
20. Тротуар
40. Навстречу движения транспорта
60. Остановиться на “островке безопасности”
80. Не переходить дорогу, пока эта машина не проедет.
Финал
На машины и на сигналы регулировщика.
Использованная литература
- Ланкова О.В. Игра по ПДД "Своя игра": "ПДД - правила дорожного движения" https://urok.1sept.ru/articles/418663/ (Фестиваль педагогических идей “Открытый урок”).
- Синякова В.А. “Поурочные разработки по основам безопасности жинедеятельности: 4 класс. – М.: ВАКО, 2009.
- Иллюстрации http://carsguru.net/pdd/pdd.html#label6 , http://www.bdd.mosuzedu.ru