| Средняя группа | Дорожный человечек | дата | ||
| Цели занятия: | Методы и приёмы: | |||
| - закреплять знания о дорожных
знаках с изображением человечков - развивать навык закрашивания готового силуэта - формировать навыки грамотного пешехода |
- театрализация - беседа - рассматривание знаков - малоподвижная игра на внимание - самостоятельная работа |
|||
| Оборудование: | Материалы: | Задание: | ||
| - дорожные знаки: "Пешеходная
дорожка" - рис.1 "Движение пешеходов запрещено" - рис.2 "Пешеходный переход" для пешеходов - рис.3 "Пешеходный переход" для водителей - рис. 4 "Дети" - рис.5 |
-гуашь -кисти -готовые силуэты дорожных знаков |
1. Раскрасить готовый силуэт дорожного знака | ||
| Ход занятия | Образец задания: | |||
|
|
|||
Ход занятия
Воспитатель одет в костюм дорожного человечка:
- Здравствуйте, ребята! Сегодня я не просто ваш воспитатель, сегодня я - дорожный человечек, меня рисуют на дорожных знаках. Вы знаете, что такое дорожный знак? (ответы детей)
Правильно, это специальные таблички с рисунками, которые помогают водителям и пешеходам соблюдать правила дорожного движения. На некоторых рисуют меня - человечка.
Посмотрите на примеры таких знаков и скажите, чем они отличаются друг от друга и что обозначают? (ответы детей)
Этот знак круглый, синего цвета. Он называется "Пешеходная дорожка" и размещается там, где пешеходы могут свободно гулять по дорожкам.
Этот знак тоже круглый, но он с красной полосой и человечек перечёркнут, он называется "Движение пешеходов запрещено". Этот знак ставят там, где пешеходам гулять очень опасно.
Этот знак снова синего цвета. На нём нарисован человечек, который переходит дорогу по полосатой дорожке - зебре. Он так и называется - "Пешеходный переход", его ставят в тех местах, где можно переходить проезжую часть.
Вбегает перевязанный бинтами Незнайка, -
- А-а-а! вот ты где, Дорожный человечек!
Человечек - Незнайка, бедненький, что с тобой приключилось?
Незнайка - Это всё из-за тебя! Меня машина сбила.
Человечек - Из-за меня?
Незнайка - Именно! Я увидел знак на котором нарисовано, как ты переходишь дорогу, вот этот красненький, и тоже пошёл. Тут-то меня машина и сбила. Чудом жив остался!
Человечек - Ты всё перепутал, Незнайка. Знак на котором нарисован человечек переходящий дорогу в красном треугольнике действительно называется "Пешеходный переход", но он предназначен не для пешеходов, а для водителей и говорит им: "Осторожно! Впереди пешеходный переход, надо сбавить скорость и быть внимательным!" А для пешеходов предназначен знак в синем квадрате.
Незнайка - А вот этот знак, где нарисованы два человечка в красном треугольнике, что означает?
Человечек - Давай спросим у ребят. (ответы детей) Этот знак называется "Дети", он предназначен то же для водителей и предупреждает их: "Осторожно! Рядом детский сад или школа! Вдруг какой-то ребёнок не знает правил дорожного движения и выскочит на проезжую часть".
Незнайка - Синие, красные, круглые, треугольные! Совсем ты меня запутал!
Человечек - ничего, сейчас ещё раз во всём разберёмся. Поиграем в игру:
Если я покажу синий знак "Пешеходная дорожка" или "Пешеходный переход" будем дружно маршировать на месте, потому, сто эти знаки разрешают нам движение.
Если я покажу какой-нибудь треугольный знак с красной полосой, остановимся и поднимем указательный палец вверх - это знак для водителя: "Внимание!"
А если я покажу знак "Движение пешеходов запрещено" - все стоят по стойке "смирно".
Понятно? И ты, Незнайка, повторяй вместе с нами. (играют в игру)
Незнайка? Ну, вот. Теперь я во всём разобрался!
Человечек - я рад! А теперь я хочу подарить всем вам на память свой портрет. У вас на столах лежат знаки с моим изображением. Они не раскрашены. Внимательно посмотрите на них, хорошо подумайте и раскрасьте нужным цветом. (выполнение задания)
Смотри, Незнайка, какие красивые знаки получились у ребят!
Незнайка - Да-а! уж, теперь-то я точно нечего не перепутаю. Спасибо вам ребята, до свиданья!
Человечек - до свидания, Незнайка!
Ребята, наше занятие подходит к концу. Что нового вы узнали? (ответы детей) Очень хорошо! Понравилось вам занятие? Мне тоже очень приятно было с вами заниматься. До свидания, до новых встреч!
 |
 |
|
|
