Урок математики в 5-м классе "Уравнения"

Городецкая Татьяна Владимировна, учитель математики и информатики

Учебник: Математика: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Шварцбург. – М.: Мнемозина, 2011 г.

Цели урока:

Образовательная: продолжить работу над формированием умения решать уравнения; учить решать усложненные уравнения; совершенствовать вычислительные навыки учащихся;

Развивающая: развивать логическое мышление, память, внимание, навыки самостоятельной и творческой работы, математической речи, контроля и самоконтроля;

Воспитательная: воспитывать интерес к предмету, точность и аккуратность в оформлении решений.

Тип урока: комбинированный.

Форма проведения: объяснительно-иллюстративный.

Формы организации учебной деятельности: индивидуальная, коллективная.

Оборудование: учебное пособие “Математика: учебник для 5 класса” Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Шварцбург, тетрадь, карандаш, авторучка, линейка, раздаточный материал с кроссвордом.

План урока:

№	Этап урока	Цель урока	Время
1.	Организационный момент	Сообщение темы урока; постановка цели урока; сообщение этапов урока	5 мин.
2.	Проверка домашнего задания	Повторение определение уравнения, корня уравнения	2 мин.
3.	Устный счет		8 мин.
4.	Работа по теме урока	Совершенствовать умение решать уравнение; учить решать усложненные уравнения;	22 мин.
5.	Повторение изученного материала	Повторение раннее изученного материала	5 мин.
6.	Итог урока	Поведение итогов урока	2 мин.
7.	Домашнее задание	Инструктаж по домашнему заданию	1 мин.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Разгадайте кроссворд и попытайтесь определить тему урока.

<Приложение 1>.

II. Проверка домашнего задания

Ответьте на вопросы:

Что называется уравнением?
Что такое корень уравнения?
Что значит решить уравнение?

III. Устный счет

Назовите номера уравнений, в которых надо найти слагаемое.
В каких уравнений неизвестно уменьшаемое?
В каких уравнениях надо найти вычитаемое?
Найдите корни уравнений.

IV. Работа по теме урока

1. На доске: .

Назовите уменьшаемое в этом уравнении.
Назовите вычитаемое.
Что неизвестно?
Подчеркните вычитаемое.
Как найти неизвестное вычитаемое.

Что теперь неизвестно?
Как найти слагаемое?

(Ответ: ).

Некоторые уравнения можно решить, опираясь на свойства сложения и вычитания. Рассмотрим второй способ решения этого уравнения.

Какое свойство можно применить при решении этого уравнения? (Сначала переместительное свойство сложения, а потом свойство вычитания суммы из числа).

– переместительное