Урок закрепления полученных знаний
Цель урока: расширение знаний о стране изучаемого языка.
Задачи:
- активизировать имеющиеся знания учащихся по теме «Страна изучаемого языка»;
- обучение аудированию;
- развитие навыков устной речи;
- развитие памяти, мышления в процессе решения речемыслительных задач, творческой активности;
- воспитание толерантного отношения к стране изучаемого языка, уважения к людям, культуре, традициям немецкого народа.
1. Beginn der Stunde:
- Gespräch mit dem Diensthabenden;
- phonetische Vorübung – das Lied “ Ich liebe mein Land”
Musik: Michael Seidel
Text : Olaf Moeller
2. Wiederholung.
Also, was wissen wir über Deutschland?
A. Fragen zum Thema “Die BRD”: См. Приложение 1.
– Wo liegt die BRD?
– Wie ist die Landschaft in der BRD?
– Welche Berge kennen sie?
– Wieviel Bundesländer gibt es in der BRD? |Nennen sie.|
– Wo befindet sich die Hauptstadt? An welchem Fluβ?
– Wann wurde Berlin gegründet?
– Wieviel Millionen Menschen leben in der BRD?
– Wie groβ ist das Territorium?
– An welche Staaten grenzt die BRD?
– Wann beginnt die deutsche Geschichte?
– Welches Bundesland ist das gröβte und das kleinste?
– Welches Organ ist das höchste gesetzgebende Organ des Landes?
– Wer ist an der Spitze des Staates?
Antworten auf diese Fragen kann man auf dem Blatt mit der Information über die BRD lessen.
B. Die Lehrerin liest die Information über die Städte und die Schüler hören zu, raten, was für Städte das sind? См. Приложение 2 .
C. Die Schüler erfüllen die Assoziogramm während des Lesens der Lehrerin.
D. Und jetzt bitte Test!
1. Die BRD besteht aus …
a) 9 Bundesländern
b) 16 Bundesländern
c) 18 Bundesländern
2. Die gröβte Stadt in der BRD ist …
a) Hamburg
b) München
c) Berlin.
3. Der längste Fluβ der BRD heiβt …
a) die Elbe
b) die Donau
c) der Rhein
4. Auf dem Wappen von Berlin ist …
a) ein Adler
b) ein Bär
c) ein Löwe dargestellt.
5. Die Olympischen Spiele 1972 fanden in …
a) Bremen
b) München
c) Düsseldorf statt.
6. Die Internationale Gartenbauausstellung befindet sich in …
a) Köln
b) Erfurt
c) Rostock
7. Durch “Eau de Cologne” ist die Stadt …
a) Bonn
b) Kiel
c) Köln bekannt.
8. Das Schulsystem in Deutschland hat …
a) 2 Stufen
b) 3 Stufen
c) 5 Stufen
9. Die Stadt … nennt man Elbflorenz.
a) Leipzig
b) Erfurt
c) Dresden
10. W.Goethe ist in … geboren.
a) Dresden
b) Frankfurt
c) Leipzig
11. Die Stadt … nennt man Mozartstadt.
a) Salzburg
b) Wien
c) Leipzig
12. Die Heimatstadt von Heinrich Heine heiβt …
a) Berlin
b) Mainz
c) Düsseldorf.
3. Audieren. см. Приложение 3.
4. Kontrolle der Hausaufgabe.
Sie arbeiten schon einige Stunden am Projekt. Sie haben irgendeines Bundesland gewählt und jetzt stellen eure Arbeit vor.
Макеты выбранных федеральных земель, а также подготовленные презентации: Nordrein-Westfalen, Thüringen,
сообщения о знаменитых людях этих земель, стихи.
См. Приложение 4.
5. Noten für die Arbeit.
6. Hausufgabe: Schreiben Sie einen Brief zu unseren deuschen Freunden über unsere Stadt und über das Gebiet, wo wir leben.