Безопасность. "Учите правила дорожного движения" (сценарий утренника)

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Воспитатель. Дети, сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения.
Наш детский сад и дома, где вы живёте, находятся рядом с большой доро­гой. Это – шоссе. Если мы прислушаемся повнимательней, то услышим гул от движения множества автомобилей. Они мчаться на большой скорости. Рядом с шоссе проложена дорога для пешеходов – тротуар. Вам часто приходиться часто переходить шоссе. Вы ездите с мамами на автобусе в город, ходите в булочную. Чтобы спокойно переходить улицу, надо знать правила дорожного движения.

Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения!
Чтобы не волновались каждый день родители,
Чтобы спокойны были за рулём водители.

(Ю.Яковлев.)

Что же это за правила? Вам расскажет о них инспектор ГАИ. Государственные автоинспекторы – мужественные люди, которые несут свою службу и в жару, и в холод. Они проверяют исправность автомашин, следят за соблюдением правил дорожного движения, первыми приходят на помощь пострадавшим в автомобильных авариях.

Выступление инспектора ГАИ.

1.

Должен помнить пешеход:
Есть сигналы светофора –
Подчиняйся им без спора.

2.

Жёлтый свет – предупреждение:
Жди сигнала для движения.

3.

Зелёный свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут!

4.

Красный свет нам говорит:
– Стой! Опасно! Путь закрыт!
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день и ночь –
Зеленый, желтый, красный.
Наш домик – светофор.
Мы три родных брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Мы три чудесных света,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.

5.

Самый строгий – красный свет,
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт!
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
– Жди! Увидишь скоро жёлтый
В середине свет!
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он:
Препятствий нет,
Смело в путь иди!
Будешь слушаться без спора
Указаний светофора,
Домой и в садик попадешь,
Конечно, очень скоро.
Воспитатель:
Запомните, друзья мои,
Даёт советы вам ГАИ!

1.

Все будьте правилу верны:
Держитесь правой стороны

2.

Хоккей – игра на льду зимой,
Но не игра на мостовой.
Где вы играете в хоккей?
Ответьте, дети, мне быстрей!

(Дети отвечают)

Воспитатель. А сейчас мы поиграем в игру «Когда мы пассажиры». Представьте, что вы пассажиры. Кого мы называем пассажирами? (Ответы детей). А Вова пусть будет водителем, он сядет впереди. Значит, мы – пасса­жиры и ждём на остановке автобус. Теперь входим в автобус и занимаем мес­та. Поехали! (Играет музыка). Запомните, дети, во время движения автобуса руками двери не трогают. Нужно ждать, пока их откроет водитель. У него есть специальная кнопочка. Нажмёт её водитель – и двери откроются. А разговари­вать во время движения с водителем можно?

Дети. Нет!

Воспитатель. Почему?

Дети. Нельзя водителя отвлекать разговорами. Он должен следить за доро­гой, чтобы автобус не столкнулся с другими машинами.

Воспитатель. А можно высовываться из окна?

Дети. Нельзя, это опасно.

Воспитатель. А почему нельзя вставать ногами на сиденье? (Дети отвечают) А можно ли ходить по автобусу во время движения?

Дети. Нельзя, это опасно. Можно упасть.

Воспитатель. Можно ли в автобусе громко разговаривать?

Дети. Нет, это будет мешать другим пассажирам.

Воспитатель. Ну вот, мы приехали, выходите из автобуса, не спешите. А теперь давайте поиграем в другую игру. Разделимся на две команды: одна будет «Стрела», другая – «Ракета».

Проводится игра. Игроки обеих команд отвечают на вопросы и выполняют различные задания, например: «На проезжей дороге лежит мяч. Что нужно сделать?»;
«Представьте, что вам нужно проехать на автобусе. Покажите, как нуж­но сесть в него, выйти на остановке»;
«Расскажите о дорожных знаках» (знаки расставляются для каждой коман­ды в одинаковом количестве); «Покажите, что нужно делать в соответствии с сигналами светофора».
Затем дети читают стихи.

1.

Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Шагая осторожно,
За улицей следи
И только там, где можно,
Ее переходи!
И там, где днем трамваи
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить зевая!
Нельзя считать ворон!
Шагая осторожно,
За улицей следи
И только там, где можно,
Ее переходи!

(С. Михалков. «Шагая осторожно».)

2.

Стоп, машина!
Стоп, мотор!
Тормози скорей,
Шофер!
Красный глаз
Глядит в упор –
Это строгий Светофор.
Вид он грозный
Напускает,
Ехать дальше не пускает
Обождал шофёр
Немножко,
Снова выглянул
В окошко.
Светофор
На этот раз
Показал Зелёный глаз,
Подмигнул
И говорит:
«Ехать можно,
Путь открыт!»

(М. Пляцковский. «Светофор».)

3.

Красный, жёлтый и зелёный,
Он на всех глядит в упор.
Перекрёсток оживлённый,
Неспокоен светофор.
Старики идут и дети –
Не бегут и не спешат.
Светофор для всех на свете
Настоящий друг и брат.
По сигналу светофора
Через улицу идём.
И кивают нам шофёры:
«Проходите, подождём».
На красный свет – дороги нет,
На жёлтый – подожди.
Когда горит зелёный свет,
Счастливого пути!

Воспитатель. Сегодня, дети, вы узнали много нового и интересного. Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый взрос­лый и каждый ребёнок. И вы как следует, запомните их, а дома расскажите своим братьям и сестрам, мамам и папам, бабушкам и дедушкам. Не нарушай­те их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми.