Цель: Развитие познавательного интереса к истории родного края.
Задачи:
- Углублять и обобщать знания детей о людях Севера (Ханты-Мансийского Автономного Округа), их быте, деятельности, о животном и растительном мире.
- Углублять знания о том, где мы живем, в каком округе, люди каких национальностей живут в нашем округе.
- Воспитывать интернациональные чувства, прививать любовь к родному краю.
Предварительная работа: Посещение выставки национальной одежды, сувениров из бисера, меха, бересты. Рассматривание иллюстраций по данной теме. Чтение сказок народов Севера. Разучивание стихотворений о Севере.
Словарная работа: Объяснение новых слов: хорей, нарта, малица, чум.
Материал: Макет чума, национальная одежда, фотографии, иллюстрации, нефтяная вышка.
Ход занятия
Педагог: Ребята, подумайте и скажите, в какой стране мы живём?
– Кто мы по национальности?
– Какие вы ещё знаете национальности, проживающие в нашей стране?
– А вы знаете, как называется наш округ, в котором мы с вами живём?
Он называется Ханты-Мансийский Автономный округ.
– Как вы, думаете, почему он так называется?
Потому что в нём, очень давно живут люди по национальности манси и ханты. Наш округ находиться на севере Западной Сибири. И поэтому мы говорим, что мы живём на севере. И сегодня мы с вами поговорим о народах Севера.
– Чем они занимаются? (ловят рыбу, охотятся, пасут стада оленей)
– Где жили раньше люди Севера? Они жили в чуме.
Расскажите дети, что вы знаете о чуме?
– Из чего он сделан? Что внутри? (Показываю макет чума.)
Стихотворение о чуме расскажет нам Саша.
Чум.
На шалаш наш чум похож,
Только ростом выше,
Не беда если дождь
Не промокнет крыша
Он стоит за бугром
Дверь, порог и стены
сделаны не топором,
А из шкур оленьих.
– Какую одежду носят народы Севера? (малица, кисы)
Одежду шьют из оленьих шкур, она получается тёплая и мягкая.
У нас на севере зимой очень холодно, край наш суровый, морозный, поэтому люди шьют тёплую одежду, свою одежду они украшают национальными узорами, бисером. Посмотрите на эту куклу. Она одета в северный национальный костюм. Что на ней?
Стихотворение о малице расскажет Никита.
Малица
Папа малицу привёз,
Посмотрите Нате,
Не боюсь тебя мороз
Руки, уши, лоб и нос
В малицу я спрячу
Вот пойду по улице
Поскользнусь и упаду,
В ней тепло сидеть в снегу
Вот какая малица!
Всем ребятам нравится!
Воспитатель: Ребята вы хотите сфотографироваться в настоящей национальной детской одежде. (Малице, кисах, мансийское платье.)
Люди по национальности манси и ханты очень талантливые и щедрые они изготавливают много сувениров из меха, из дерева, из бисера, а потом дарят эти сувениры друзьям, родственникам, туристам.
В нашем округе очень богат и разнообразен животный мир.
– Каких животных разводят на севере (оленей, собак) это домашние животные.
Олень быстро бегает, легко переносит холод, не проваливается в снег, при беге копыта раздвигаются, лапа становится шире.
– Чем же полезен олень? (едят мясо, шьют одежду, запрягают оленей в упряжки, что бы ездить на них).
– Как олени добывают пищу зимой? Разгребают копытом снег, достают мох-ягель. (Показать детям настоящий мох-ягель.)
Показать иллюстрацию оленьей упряжки, нарты, хорей.
Хорей – это длинная палка, которой погоняют оленей.
Нарты это такие сани, на которых перевозят людей.
Стихотворение расскажет Вова.
Вот он северный олень,
Белый словно снег,
Пусть сугробы до колен
Лёгок его бег.
Я сожму в руке хорей,
Только брошу взгляд,
Только лихо крикну:
«Эй!» – всё скорее и скорей
Нарты полетят!
Ребята, а какие дикие животные живут на севере? (медведи, волки, лисы, зайцы и др.) Для оленя самый страшный враг в лесу это волк. Для того, что бы уберечь оленей от волков их пасут оленеводы-пастухи и им помогают собаки.
Подвижная игра: «Важенка и оленята»
Чем же ещё богат наш край? Растительный мир нашего севера тоже очень разнообразен и красив. В наших лесах растёт много полезных лекарственных трав, ягод (брусника, клюква, голубика, морошка, шиповник), грибы, кедровые орехи. Из ягод можно приготовить вкусное варенье, компоты, сиропы.
Скажите, у нас в детском саду вам дают сироп из каких ягод?(шиповника), он очень полезен в нём много витаминов.
– Ребята, а вы были когда-нибудь в лесу, собирали грибы, ягоды, шишки.
Сейчас я вам покажу настоящие ягоды, а вы мне скажете, как они называются. А потом мы их отдадим на кухню, и нам сварят из них вкусный компот.
Люди, которые живут на севере очень трудолюбивые, они ловят рыбу, добывают пушнину, добывают нефть и газ и поэтому наш край сказочно богат. Нефть и газ Севера идут в разные концы нашей необъятной Родины.
– Что делают из нефти и газа?
– Для чего используют?
– Газ подаётся в наши дома, квартиры, на газу мы готовим себе пищу, от газа обогреваются многие дома и предприятия.
Показать нефтяную вышку, нефть в бутылочке. Из нефти готовят топливо, разные масла, бензин, керосин, которые нужны для заправки машин, самолётов.
Кто добывает нефть? Ищут геологи, а добывают нефтяники. Эти люди работают в тяжёлых условиях, и наше правительство заботится о них, доставляют новейшую технику, дают специальную одежду, жильё, платят большую зарплату, награждают различными наградами.
Ребята, скоро, 10 декабря будет день рождение нашего Ханты-Мансийского округа. И вы можете поздравить наш округ с днём рождения и в подарок нарисовать рисунки на тему «Богатства нашего округа»
Ваши лучшие рисунки мы отправим на конкурс. «С днём рождения округ».