Оборудование: мультимедийный проектор.
Цель: познакомить детей с основными причинами разрушения здания, формирование психологической устойчивости к стрессу. Готовность к грамотному поведению при взрывах и обрушениях зданий, землетрясениях. Закрепить навыки эвакуации из школы.
Задачи.
Образовательные:
- изучение причин возникновения цунами;
- формирование умений правильно действовать при приближении цунами.
Воспитательные
- воспитание чувства ответственности за личную безопасность.
Развивающие:
- развитие качеств личности для обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях.
Ход урока
1. Организационный момент
2. Объяснение материала (Сопровождается показом презентации. Презентация)
Основные понятия записываются учащимися в тетрадь.
Цунами- гигантские океанские волны, возникающие в результате подводных или островных землетрясений или извержений вулканов. Такие волны распространяются с большой скоростью, но в открытом океане не очень опасны, а вот на мелководье, при входе в залив или в гавань они превращаются в высокие водяные стены, разрушающие все на своем пути.
Классификация цунами, по причине возникновения.
Оценка силы цунами. К основным параметрам цунами относятся скорость, высота и длина волны, период морской волны.
Цунами на Камчатке
Около 80 процентов сильнейших землетрясений мира происходит в бассейне Тихого океана. Поэтому тихоокеанское побережье Камчатки и Командорских островов наиболее подвержено воздействию цунами. Волны сюда подходят из цунами опасной зоны, которая расположена в Курило - Камчатском и Алеутском желобах, а также от удаленных землетрясений.
Поражающие факторы цунами.
К основным поражающим факторам цунами относятся:
Первичные:
- удар волны;
- гидродинамическое давление воды;
- воздушная волна, несущая за собой наводнение и затопление.
Вторичные
- затопление местности;
- разрушение зданий, сооружений, дрог, трубопроводов, линий электропередач, мостов, причалов и др.;
- выброс судов на берег;
- гибель людей и животных;
- смыв почвы, гибель сельскохозяйственных культур;
- пожары, загрязнение почвы.
Действия при приближении цунами.
При первых признаках опасности всем необходимо быстро и организованно уйти от побережья в глубину суши, в места, где высота над уровнем моря составляет не мене 30-40 м.
Настоятельно рекомендуется взбираться вверх по склонам сопок, а не идти по долинам рек - ведь реки сами могут превратиться в "проводников" для водного вала.
Там, где поблизости нет возвышенностей, нужно уйти от берега океана не мене чем на 2-3 км. Здесь уже нельзя медлить, поэтому не следует обременять себя тяжелым грузом.
Цунами предшествуют:
- быстрый отход воды от берега (смолкает шум прибоя);
- быстрое понижение уровня воды во время прилива;
- повышение уровня воды в отлив;
- необычный дрейф плавающего льда или других предметов;
- зимой - появление трещин в береговом льду, необычный дрейф льдин, выбросы воды у кромки льда.
значительно раньше, чем приборы, чувствуют надвигающуюся беду животные, поэтому внимательное наблюдение за их поведением поможет вам вовремя предпринять необходимые меры.
3. Лекция преподавателя. (Приложение 1)
4. Закрепление материала.
Как вы ощутите цунами?
- Что такое цунами?
- Почему в открытом море волна цунами не приносит большого вреда?
- На теплоходе в месте возникновения цунами.
- Находясь в лодке в 3 км от берега.
- Находясь непосредственно на берегу.
5. Домашнее задание.
Составить памятку правила поведения при приближении и во время цунами.