Правовое лото "Права и свободы человека и гражданина"

Цели и задачи игры:

• Дать возможность учащимся осознать, что РФ является частью мирового сообщества.
• Расширяет и закрепляет правовые знания учащихся.
• Активизировать их познавательную активность.

Игра может проводиться в декабре (в связи с датами принятия Всеобщей декларации прав человека и Конституции РФ) для учащихся 9-10 классов (при некоторых изменениях и в более раннем возрасте).

Игра доступна для ученика любого уровня подготовленности. Игра легка в организации, но трудна в проведении, так как предполагает повышенную активность со стороны учеников, и поэтому требует от учителя умения хорошо владеть аудиторией.

Результативностью игры, как правило, является достижение поставленных задач и целей итогом всегда является положительной рефлексия учащихся.

Игра рассчитана на один урок.

Материалы и ход игры

Заранее готовится презентация с текстом некоторых статей Всеобщей декларации прав человека и карточки с номерами статей Конституции РФ, которые выдаются учащимся. В зависимости от подготовленности класса количество статей в карточке может варьироваться. На столах у учащихся должен лежать текст главы "Права и свободы человека и гражданина". Учитель показывает слайд, учащиеся ищут аналогичную статью в своей карте и отмечают её. Карточки составлены таким образом, что они полностью закрываются только после показа слайда № 16.

Содержание слайдов презентации.

Слайд 1

Всеобщая декларация прав человека принята 10 декабря 1948 года Генеральной Ассамблеей ООН

Слайд 2

Конституция Российской Федерации принята 12 декабря  1993 года

Слайд 3-4

Преамбула Всеобщей декларации прав человека

• пренебрежение и презрение к правам человека привели к варварским актам;
• необходимо, чтобы права человека охранялись властью закона;
• необходимо содействовать развитию дружественных отношений между народами;
• в Уставе ООН подтверждена вера в основный права человека, в достоинство и ценность человеческой личности, в равноправие мужчин и женщин;
• государства-члены обязались сотрудничать с ООН в уважении и соблюдении прав человека и основных свобод.

Вопрос классу:

1. Назовите причины принятия ООН Всеобщей декларации прав человека.

2. Почему появилась необходимость принятия новой Конституции в России?

Слайд 5

Статья 1

Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах.

Слайд 6

Статья 2

Каждый человек должен обладать всеми правами и свободами не зависимо от расы, пола, языка, религии, политических убеждений, национального и социального происхождения, имущественного, сословного положения.

Слайд 7

Статья 3

Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу, на личную неприкосновенность.

Слайд 8

Статья 5

Никто не должен подвергаться пыткам или унижающим его достоинство обращению и наказанию.

Слайд 9

Статья 12

Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную и семейную жизнь, посягательству на его жилище, тайну корреспонденции, его честь и репутацию.

Слайд10

Статья 17

1. Каждый имеет право владеть имуществом.

2. Никто не должен быть произвольно лишен своего имущества.

Слайд 11

Статья 18

Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии.

Слайд 12

Статья 21

Каждый человек имеет право принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей.

Слайд 13

Статья 22

Каждый человек имеет право на социальное обеспечение.

Слайд 14

Статья 23

Каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на благоприятные условия труда, на равную и справедливую оплату за равный труд.

Слайд 15

Статья 26

Каждый человек имеет право на образование. Начальное и общее образование должно быть бесплатным. Профессиональное образование должно быть общедоступным. Высшее должно быть доступным для всех на основе способностей каждого.

Слайд 16

Статья 29

Каждый человек имеет обязанности перед обществом, в котором только и возможно свободное и полное развитие его личности.

Рефлексия учащихся по итогам игры.

Слайд 17

Синквейн

Тема (имя существительное)

Описание (2 прилагательных)

Действие (3 глагола)

Чувство, выражающее отношение к теме (фраза из 4 слов)

Суть (синоним первой строки)

Содержание карточек.

Карточка 1

Статья 17	Статья 21 п. 2	Статья 35
Статья 57	Статья 20	Статья 32
Статья 43	Статья 39	Статья 37

Карточка 2

Статья 28	Статья 23	Статья 43
Статья 19	Статья 58	Статья 39
Статья 37	Статья 20	Статья 32

Карточка 3

Статья 21 п. 1	Статья 37	Статья 19
Статья 59	Статья 43	Статья 17
Статья 28	Статья 35	Статья 23

Карточка 4

Статья 39	Статья 17	Статья 32
Статья 22	Статья 57	Статья 43
Статья 17	Статья 29 п.1	Статья 23

Карточка 5

Статья 58	Статья 19	Статья 29 п.1
Статья 43	Статья 23	Статья 20
Статья 35	Статья 39	Статья 21 п.2

Карточка 6

Статья 32	Статья 37	Статья 59
Статья 21 п. 2	Статья 28	Статья 35
Статья 19	Статья 22	Статья 43

Карточка 7

Статья 35	Статья 29 п.1	Статья 23
Статья 21 п. 1	Статья 43	Статья 19
Статья 57	Статья 39	Статья 17

Карточка 8

Статья 28	Статья 32	Статья 35
Статья 22	Статья 58	Статья 21 п.2
Статья 39	Статья 43	Статья 19

Карточка 9

Статья 23	Статья 28	Статья 32
Статья 19	Статья 37	Статья 43
Статья 35	Статья 20	Статья 59

Карточка 10

Статья 57	Статья 22	Статья 35
Статья 39	Статья 21 п.2	Статья 32
Статья 17	Статья 29 п.1	Статья 43

Карточка 11

Статья 37	Статья 58	Статья 29 п.1
Статья 21 п.2	Статья 19	Статья 17
Статья 20	Статья 32	Статья 23

Карточка 12

Статья 59	Статья 43	Статья 19
Статья 39	Статья 17	Статья 20
Статья 35	Статья 37	Статья 28

Карточка 13

Статья 28	Статья 37	Статья 21 п.2
Статья 57	Статья 22	Статья 43
Статья 23	Статья 19	Статья 35

Карточка 14

Статья 58	Статья 21 п.2	Статья 39
Статья 20	Статья 29 п.1	Статья 32
Статья 17	Статья 23	Статья 37

Карточка 15

Статья 23	Статья 29 п.1	Статья 21 п.1
Статья 17	Статья 35	Статья 59
Статья 32	Статья 37	Статья 39

Таблица соответствия статей Всеобщей декларации прав человека статьям Конституции РФ.