Ученики под музыку песни “Топ – топ, топает малыш…” заходят в класс (зал).
Учитель:
Дорогие, ребята! Уважаемые родители! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс. Еще совсем недавно состоялся наш первый сбор, первое знакомство, и я рассказала вам, что нам предстоит выучить за этот год. И вот год закончился. Вы многому научились за это время, много узнали, подросли и стали старше на 1 год. Вы многому научились за это время, крепко подружились. Я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса и началом летних каникул! Ура!!!
Перекличка:
- Здравствуйте, друзья!
Перед вами 1–А.
Школа – самый лучший друг,
Второй наш дом родной.
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьёй. - Я тороплюсь. Я в школу мчусь.
Ура! Я школьник. Я учусь!
И вот мой класс, мой 1–А,
Здесь целый год учился я
Узнал я столько, что , друзья,
Даю вам слово – из меня
Ученый получился! - Малышами много раз
Мы играли в 1 класс.
Даже снился мне всегда
Класс с табличкой 1–А. - Повторяли раз по сто
Маршака или Барто.
И вздыхали день за днем:
Очень медленно растём. - Снился класс нам не раз,
В сентябре мечта сбылась.
Утром форму мы надели,
Взяли новые портфели.
И пошли мы первый раз
В первый класс!
Учитель: А вы помните, какие вы пришли в 1 класс маленькие, робкие, держась за руки своих мам и пап. Помните, как робко входили в класс и долго выбирали себе парту. Сегодня мы вместе с вами, дорогие родители, перелистаем страницы нашей школьной жизни. Давайте вместе вспомним , как всё начиналось.
Видеосюжет от 1 сентября.
Песня “Топ-топ”.
2-й ведущий: Мы, первоклассники, еще в детском саду готовились к школе и сейчас мы об этом расскажем.
Сценка:
Автор:
1. Три девицы в первый раз
Собирались в первый класс.
Говорит подружкам Оля
Оля:
Я хочу учиться в школе
Все сложила в ранец я,
Только нету Букваря,
Есть линейка, есть тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать.
Есть коробка пластилина,
И конструктор надо взять:
На уроке мы машины
Будем все изобретать!
Есть резинка – это ластик.
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко красной.
Ручка, карандаш, пенал –
Ранец мой тяжелый стал!
Автор:
2. И тогда сказала Таня,
Та, что в сером сарафане.
Таня:
Кто сказал, что Таня плачет?
Не роняла в речку мячик –
У меня мяча– то нет,
Мне исполнилось семь лет!
И пойдут я в этот раз
В самый лучший первый класс!
Буду я учиться в школе,
И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на “отлично”,
И, как папа, стать врачом!
Автор:
3. А молчавшая Ирина
Вдруг подружкам говорит:
Ирина:
Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Вам таблицу умноженья!
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Я вас тоже научу
И скажу вам, не тая:
Я детей учить хочу,
Как и бабушка моя!
Автор:
4. Три девицы первый раз
Собирались в первый класс.
1-й ведущий:
Прошла пора побед и неудач.
Мы выросли, окрепли, повзрослели
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
Звучит песня “Нагружать все больше нас…”
2-й ведущий: Все ребята знают, с чего начинается урок в нашем классе – с наведения тишины.
Ученик:
В нашем классе тишина
Почему-то не слышна.
То линейка упадет,
То резинка пропадет.
То Захарова под партой
Чью-то варежку найдет.
“Рты закрыли, сели ровно!” –
Говорит Марина Львовна
Будем слушать тишину”.
Я чего-то как вздохну,
Засмеялся Паша сзади.
“Тише, тише”, – шепчет Надя
Ничего у нас не вышло,
Тишины у нас не слышно.
1-й ведущий: Многим из нас трудно давались в 1 классе первые буквы, слова. Но теперь мы все научились выразительно читать и правильно писать.
Ученик:
Выводили мы кружочки,
Сколько палок! Целый лес!
Двоеточие и точки
Вызывали интерес.
Ученик:
Палки, стоя, выводили.
Даже лежа на боку,
Потому-то выходило
Не на нужную строку.
Ученица:
Долго Марина Валентиновна
Нас писать учила ровно.
Я примерно через год
Написала слово “кот”.
Получился кот не сразу.
Вышел он , как по заказу.
Весь рябой, хвост трубой,
Залюбуется любой.
2-й ведущий: И сейчас Марина Валентиновна проведет награждение победителей в номинации “Самая чистая тетрадь”.
1-й ведущий: За время учебы мы познакомились и прочитали много интересных книг очень известных писателей.
Ученик:
Хорошая книга, мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоем,
И наш разговор потихоньку ведем.
Ученик:
С детства знаем дядю Степу.
Лучший доктор Айболит!
Мойдодыр на всю Европу
У детишек знаменит.
Ученик:
Есть волшебное перо,
Сказки так любимы,
Знаем “Золушку” Перро
Знаем Братьев Гримм,
Нам знакомы Чук и Гек,
Знаем Робинзона…
Только трудно перечесть,
Что в программе нашей есть.
1-й ведущий: И мы награждаем сегодня самых быстрых чтецов нашего класса.
2-й ведущий: Многие ребята нашего класса полюбили точную науку – математику.
Ученик:
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна и сильна математики страна.
Ученик:
Дело интересное –
Как найти мне неизвестное
Икс ищу во всех задачах,
Пожелайте мне удачи!
1-й ведущий: И сейчас мы узнаем имена лучших знатоков математики нашего класса.
2-й ведущий: А сейчас мы приглашаем на сцену любителей и знатоков русского языка.
1-й ведущий: А сейчас о нашей школьной жизни поведают два приятеля.
Сцена “Два приятеля”.
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали – нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.
На уроке мы уснули.
Парта мягче. Чем кровать.
Мы зевнули так. Что скулы
Стало некому вправлять.
Ах, учитель, что наделал?
Слова он не проронил
И не вникнув в сущность дела,
Сразу папе позвонил.Ах! Какая вышла взбучка,
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
Если время на уроке
Очень медленно течет,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредет.
На тетради и на карте,
На доске и на стене,
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.
Сабли, бой морской , гитары,
Волка, семерых козлят,
Рыцарей из фильмов старых
Мы рисуем все подряд.
Чтоб быстрее над задачкой
Наши думали мозги.
Мы жуем жвачки пачки,
Что вкусней, чем пироги.
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной,
Скоро всем конец мученьям!
Мама! Я хочу домой!
1-й ведущий: Весь год с нами мамы, папы, бабушки и дедушки. Уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки, эти стихи мы посвящаем вам.
Ученик:
Папа мой – мастеровой,
Папе не до скуки:
Все умеет папа мой –
Золотые руки!
Научился у отца я,
Все приемы знаю,
Даже в стенку до конца
Гвозди забиваю!
Ученик:
Мама сделана моя
Из тепла и ласки,
Часто засыпаю я
С маминою сказкой!
Коль обида жжет меня –
Не решил задачу,
На плече у мамы я
Хоть чуть-чуть поплачу.
Ученик:
С дедом я хожу на пруд,
Там у нас рыбалка,
Только рыба не клюет,
Что, конечно, жалко
Дня четыре или пять
Не приносим рыбы…
Скажет бабушка опять:
“И на том спасибо!”
Ученик:
Знает бабушка моя
Множество сказаний,
Учит бабушка меня
Мастерству вязаний.
Мы готовим с ней обед –
Поджимают сроки –
Борщ, котлеты, винегрет,
А еще …уроки!
Учитель: Мне хочется отметить сегодня родителей, которые помогали нам в течение всего учебного года, и вручить им благодарности.
Вручение родителям благодарностей.
2-й ведущий: А теперь мы представляем наших ребят. Оцените наши творческие способности и вокальные данные наших артистов.
Частушки:
Форма новая надета –
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
Какой я первоклашечка.Начался учебный год,
Часики затикали.
А меня вопрос гнетёт:
Скоро ли каникулы?Мы немножко пошумели –
В классе стёкла зазвенели.
Мы сказали: “Тишина!”
В классе рухнула стена.Оля мучила расчёску,
К школе делала прическу.
Мучила – то, мучила,
А получилось чучело!Две подружки – первоклашки,
Длинные косички.
Очень любят поболтать,
Словно две синички.Певоклашки научились
Цифры разные писать.
То ли 7, а то ли 5-
Ничего не разобрать.В школе прозвенел звонок
Все спешим мы на урок.
А Максим приплёлся в класс
С опозданием на час.Шум и гам на перемене,
Все ребята на полу.
В “Сотки” режутся мальчишки,
Хоть кричи тут караул!Мы частушки вам пропели
Просто, без смущения.
А кого мы тут задели-
Просим извинения.
1-й ведущий:
Первый класс, первый класс,
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.
Ученик:
Полюбили мы друг друга.
За подруг стоим горой,
И со мной моя подруга
Переходит во второй.
2-й ведущий:
А учительница что же?
Бросит нас с тобой?
1-й Ведущий:
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.
Ученик:
Год назад мы в нашу школу
Как цыплята собрались.
Наши пальчики в ту пору
Не всегда нас слушались.
Марина Валентиновна учила долго нас,
Сделала весёлым наш первый в жизни класс.
Ученик:
Ваше терпенье и Ваша забота –
Это веселье и в классе работа.
Нам ещё многое надо узнать,
Вырасти,
Сильными, смелыми стать.
Но через многие годы опять
Будем мы Вас
Добром вспоминать!
Ученик:
Умею читать, умею считать я,
Умею на карте Якутск показать я.
Мы с песней веселой
Простимся со школой,
Чтоб осенью в школу
Вернуться опять.
Песня на мотив “Волшебник – недоучка”.
Ученик:
Вот и кончились уроки,
И бегут вперегонки
По дорожке, по дороге
Туфельки и башмаки.
Вот каникулы настали,
До свиданья, школа!Мы теперь уже с тобой
Встретимся нескоро,
Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвращаться снова.
Ученик:
В школе кончены уроки,
Перешли мы в старший класс,
Полежать на солнцепеке
Приглашает речка нас,
Ученик:
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денек!
Звучит песня “Оранжевое небо”.
Учитель раздает папки с работами детей.
Приложение. Слова песен.