Цель: упражнять в чтении и письме, повторить правописание заглавных букв в именах и географических названиях, знакомить с написанием заглавной буквы В; развивать внимание мышление; прививать интерес к предмету.
Оборудование: мультимедийная установка, елочная игрушка – шар, отрезок шерстяных ниток или проволоки для каждого учащегося, напечатанная таблица(3х3 квадрата) на каждого учащегося.
Ход урока
1. Организационный момент. Слайд № 1. Психологический настрой на работу: улыбнулись гостям, друг другу, сказали: “У меня все получится. Я буду молодец!”
2. Словарная работа. Слайд № 2. Упражнение “Волшебный квадрат”. Дети вставляют буквы А или О в квадраты таблицы.
3. Самопроверка. Слайд № 3.
Что общего у букв а и о? (Они гласные)
Какие еще гласные буквы вы знаете? Почему они получили такое название, чем отличаются от согласных? Слайд № 4.
Вспомним написание гласных букв, их соединение с другими буквами. Каллиграфическая минутка: АВ, ОД, ИК, УМ, ЫР. Слайд № 5.
Придумайте слова в которых встречаются эти буквенные сочетания. (По клику мыши на экране появляются слова).
4. Физминутка для глаз: Какой праздник приближается? (Новый год) Посмотрите, какую красивую новогоднюю игрушку я принесла. Следите глазками за моим шариком. А теперь давайте сами сделаем шарик. (Дети трут ладошки друг об друга, имитируя скатывание шарика). Почувствавали, как ладошки стали теплыми? Закройте ими глазм, передайте тепло.
Вспомните, какие согласные мы знаем. Слайд № 6.
В гости к нам пришла согласная буква. Попробуем ее отгадать.
Посмотрите на ее обувь. Слайд № 7. Подумайте, какую букву можно исключить. Слайд № 8.
О чем говорит шляпка-колокольчик? Слайд № 9. Значит, какие согласные не могли к нам прийти? Слайд № 10.
Загаданная буква есть в словах вода и трава, но ее нет в слове родина. Слайд № 11.
Правильно. Это буква В. Слайд № 12.
Прочитайте слова, которые начинаются с этой буквы. Слайд № 13.
Какие слова начинаются с заглавной буквы В. Почему? Слайд № 14. Можем ли мы написать эти слова?
Сегодня мы познакомимся с написанием заглавной буквы В. (Рассматриваем образец, выкладываем букву В из ниток или сгибаем из проволоки, письмо в воздухе). Работа в прописи: письмо элементов, буквы В, соединений ее с другими буквами. Слайд № 15.
Кроме буквы В, к нам в гости пришел сказочный герой. Отгадайте мою загадку:
Этот сказочный герой
Нам давно знаком с тобой.
Он веселый, любит мед,
Песни разные поет.
У героя есть дружок –
Поросенок Пятачок. Слайд № 16.
Винни-Пух предлагает нам поиграть с ним в веселую игру. Игра с Винни-Пухом. Презентация 2.
5. Итог урока: Чему научились на уроке? Что вам больше всего запомнилось? Кто может сказать про себя: “Я сегодня молодец!”?