Author: метод.кабинет

№ 2

Октябрь, 2010г.

МДОУ «Аленушка»
с. Исаклы

Вести от сороки

Что такое детский сад?
Это дом для всех ребят!
Каждый день он открывает свои двери для сотен мальчиков и девочек. И первый, кто говорит ребятам «Здравствуйте» - это воспитатель. Поэтому, на вопрос: «Кто работает в детском саду?», все дети отвечают однозначно – воспитатели, забывая о других взрослых, которые делают их жизнь в стенах садика веселой и беззаботной. А чтобы предотвратить эту ошибку и познакомиться со всеми работниками нашего детского сада, ребята средней группы отправились на экскурсию.
Прежде всего, дети посетили медицинский кабинет, где наша медицинская сестра Клементьева Татьяна Дмитриевна все показала и рассказала о своей работе. Дети с любопытством слушали ее рассказ. На прощание Татьяна Дмитриевна угостила ребят витаминами.
Следующей остановкой юных экскурсантов была кухня, в дверях которой ребята сразу почувствовали приятный запах готовящегося обеда. Дети познакомились с поварами и посмотрели, где же готовятся их любимые блюда. Особый интерес у ребят вызвали кастрюли больших размеров, в которых готовят завтраки и обеды для всех детей в детском саду.
В заключение экскурсии ребята посетили методический кабинет, где их встретила старший воспитатель Воробьева Ольга Николаевна. Дети восторженно рассматривали полки с книгами и играми. Ольга Николаевна рассказала о своей работе и ответила на все вопросы. Ребятам очень понравилось в этом уютном, теплом кабинете, полном игр и красочных книг.
После возвращения в группу, ребята долго обсуждали прошедшую экскурсию и спорили, кому, где понравилось больше всего. Дети узнали много нового и интересного. И теперь на вопрос «Кто работает в детском саду?» они точно смогут рассказать обо всех работниках детского сада.
Воспитатель ДОУ
Т.С. Фролова

Осень на селе - время подводить итоги. Сельчане чествуют работников сельского хозяйства, проводят Сельскохозяйственные Ярмарки, демонстрируя новый урожай.
Не остались в стороне и дошколята. «Золотая осень в России» под таким названием прошел тематический день в нашем детском саду «Аленушка». Весь день ребятишки всех возрастных групп с радостью играли в подвижные и дидактические игры «Угадай на вкус», «Собери урожай», «Кто больше соберет грибов», с большим удовольствием рисовали листопад и дождик, используя не кисточку для рисования, а пальчики и ладошки. На праздничном развлечении волшебница Осень в красивом ярком осеннем наряде загадывала детям осенние загадки, водила хороводы. Дети читали стихи об осени, пели песни о красоте родного края.
Свои впечатления от осенних прогулок дети изобразили в рисунках, яркие кусты рябины, осенний листопад, дождик в лесу, разнообразен и интересен мир глазами дошколят. Детские работы украсили детсадовский Вернисаж.
А сколько радости доставило малышам совместное творчество с родителями при подготовке поделок из овощей для выставки «Яркие краски осени», колобок, и матрешка, маленькая Дюймовочка, пираты на корабле, вальс цветов из овощей все это можно было увидеть на выставке, несмотря на скудный урожай этого года.
Ну и самое любимое и ожидаемое на празднике для детей- это Ярмарка, которая ежегодно проводится в осенние дни в детском саду. Всюду красочные плакаты с призывами посетить Ярмарку и приобрести: варенья и соления, вязаные вещи и прихватки, изготовленные руками родителей, курники, пироги и сладкую выпечку. Родители проявили небывалую активность при подготовке Ярмарки и организации выставки овощей.
Быстро прошел день в детском саду, сколько радости и положительных эмоций получили дети, но самое главное для нас взрослых улыбка на лицах детей и светящиеся от радости детские глаза.
Заведующий МДОУ «Аленушка» Е.В.Башкирова

В этом выпуске:

Что такое / детский сад?	1
Золотая / волшебница Осень	1
Волшебство / сенсорной / комнаты	2
Кукольный / театр дома	2
Воспитатель– это состояние души	3
Знатоки / родного села	3
Молодой лев—2010	3
Итоги конкурса «Художница Осень»	3
День / именинника в ДОУ	4
Пусть будет мир прекрасен!	4
С днем / рождения !	4

В 2009 году наш детский сад получил оборудование «Сенсорная комната».
Уже первые занятия показали, какой мощный развивающий, коррекционный, профилактический и лечебный потенциал содержит само оборудование. В этой комнате всё светится, переливается, звучит, звенит, ненавязчиво успокаивает или мотивирует к активной деятельности!
Эффективность использования сенсорной комнаты заключается в том, что в самом оборудовании сенсорной комнаты заложено разнообразие стимулов, применение которых даёт дополнительный толчок для развития ребёнка, повышает эффективность занятий.
Игровые сеансы в сенсорной комнате предназначены для реабилитации детей с задержками в развитии, неврозами, нарушениями зрения, слуха, речи.
Занятия в сенсорной комнате дают возможность снять нервное и психическое напряжение, восстановить работоспособность, стимулировать сенсорные процессы, корректировать психоэмоциональное состояние. Использование на занятиях свето-, звуко- и ароматерапии даёт возможность воздействовать на ребёнка через соответствующие органы чувств.
Кроме того, специалисты используют музыкальную и телесную терапию, элементы аутотренинга, танцевальную терапию, элементы самомассажа, гимнастику для глаз и дыхательную.
Как показал опрос детей, от занятий в сенсорной комнате у ребёнка остаются только положительные эмоции.
Педагог-психолог ДОУ
Р.И. Ибраева

«Не прощаясь с детством» - лозунг международного фестиваля театров кукол. И действительно мы идем в кукольный театр за нашими детскими мечтами, воспоминаниями, за чувством легкости, и в чем-то даже наивности. Но, с другой стороны, есть в этом, что-то сверх всего прямого, простого и понятного, что существует, как тайна во всяком искусстве, что-то притягательное и непонятное.
Спектакль для детей в возрасте 3-5 лет должен иметь максимально простой сюжет и быть коротким и емким. Поэтому идеальный вариант – такие «кукольные» сказки для малышей как «Колобок», «Репка» и другие.
Попробуйте вместе с ребенком и друзьями смастерить дома кукольный театр. Сцену и театральный реквизит лучше всего приготовить самим.
Это увлекательное времяпровождение не только поможет развить у детей творческие способности и фантазию, но и научит их работать сообща, сделает ребятишек более уверенными и раскрепощенными. Кроме того, эта игра отлично развивает речь ребенка и учит навыкам социального взаимодействия.
Театрализованные игры всегда радуют, часто смешат детей, пользуются у них неизменной любовью. За что? Дети видят окружающий мир через образы, краски, звуки. Малыши смеются, когда смеются персонажи, грустят, огорчаются вместе с ними, могут плакать над неудачами любимого героя, всегда готовы прийти к нему на помощь.
Загляните на антресоли, там наверняка найдутся старые вещи, которые тоже пойдут в дело. И, чем необычнее будут материалы, тем интереснее и веселее пойдет работа.
Театр кукол – вид театрального зрелища, в котором действуют куклы, управляемые актерами-кукловодами, обычно скрытыми от зрителя ширмой.
Ширмой может послужить старый картонный ящик, гладильная доска, раскладушка, перевернутый на бок стол, ряд стульев и, наконец, веревка, натянутая из одного угла комнаты в другой. Можно из деревянного бруса соорудить раму в рост кукловодов. На ширму накидывается ткань. Можно использовать материю с красочным цветастым рисунком, либо расписать «одежду» ширмы самостоятельно.
Замечательно, если кто-нибудь из маленьких артистов умеет играть на музыкальных инструментах или петь. Магнитофонная запись – это, конечно, хорошо, но все же, самая лучшая фонограмма никогда не сравнится с живой музыкой.
Ваша «группа» может состоять их мягких игрушек и кукол, но все-таки интереснее смастерить «актеров» собственными руками. На первых порах можно иметь кукол для 2-3 спектаклей.
Театр кукол различается устройством кукол и системой их управления (марионетки, верховые куклы, перчаточные, тростевые и др.). Вот несколько простеньких кукол, которые легко может соорудить и ребенок.
«Кукла на палец» - куклы, надевающаяся на палец – самые маленькие артисты кукольного театра. Их высота всего 7 - 9 сантиметров. Таких малышек можно без труда взять с собой в любое путешествие, на прогулку или при визите в гости. Кукол ребенок надевает на палец и сам действует за персонажа, двигая одним или несколькими пальцами.
Пальчиковый театр хорош тогда, когда надо одновременно показать несколько персонажей. Например, в сказке «Репка» друг за другом появляются новые персонажи. Такой спектакль может показывать один ребенок с помощью своих пальцев.
«Перчаточные куклы» - иначе их называют петрушечные, потому что именно так устроен Петрушка. На Руси издревле существовали петрушечники – актеры, выступающие с куклами – Петрушками, надеваемыми на руку актера. При этом указательный палец актера проходит в голову куклы, а большой и средней – в рукава ее костюма. Движения ее головы, рук, туловища осуществляется с помощью движения пальцев, кисти руки.
Голова перчаточной куклы может быть размером от шарика для пинг-понга до крупного яблока. Слишком большая голова затрудняет работу актера, ведь ее вес приходится на его один палец.
Перчаточные куклы очень подвижные и выразительные. Правда, руки у них торчат вверх, но опытные актеры действуют ими очень ловко.
«Куклы-варежки» - родились из обыкновенных вязаных варежек. Варежки не обязательно должны быть вязаными из пряжи, выразительно смотрятся куклы, сшитые на основе рабочих рукавиц, то есть здесь имеется большая возможность для аппликации лиц, мордочек и одежды. Эти куклы хороши тем, что очень просты в управлении, предназначены для детей самых младших возрастов.
Театр кукол как способ трансляции ценностей – это не только воспитание доброты и сопереживания в детях, это еще и творчество, это создание хрупкого и тонкого художественного мира, целью которого является уже нечто более высокое и более значимое в духовном плане для каждого отдельного маленького и взрослого человека.
Воспитатель ДОУ В.П. Козина

Вот уже много лет каждый день рано утром, спешит она в детский сад.
Она – это наша коллега Трошкина Людмила Яковлевна. Уже много лет работает она в нашем детском саду «Аленушка». И все – сотрудники, родители. а что особенно важно – дети, уважают ее и любят за доброту и заботу. она всегда найдет общий язык и подход к любому человеку. будь то ребенок или взрослый. Людмила Яковлевна добросовестный, чуткий до чужой проблемы человек.
В своей непростой, но интересной работе воспитателя она использует инновационные технологии, нетрадиционные формы работы с детьми и их родителями.
В группе у Людмилы Яковлевны всегда веселый и жизнерадостный настрой. Детям уютно и спокойно рядом с ней. Она прикладывает много усилий, чтобы ее воспитанники были социально адаптированы
и подготовлены к обучению в школе. Ее труд не остался незамеченным. Недавно Людмиле Яковлевне была вручена Грамота Министерства Образования и Науки Российской Федерации.
А за стенами детского сада Людмила Яковлевна просто женщина – жена, мать, бабушка.
Каждый вечер она спешит домой, где ее ждет любящая семья. И, не смотря на усталость, она вновь в центре событий. Надо послушать школьные новости внучки, узнать о делах дочери, и, конечно же, поинтересоваться у мужа о хозяйственных делах.
Мы от всей души хотим ей пожелать огромного здоровья, творческих успехов, чтобы всегда в ее глазах горел огонек задора.
Воспитатель ДОУ М.Ю. Косорукова

Малая Родина – островок земли.
Под окном смородина, вишни расцвели,
Яблоня кудрявая, а под ней скамья.
Ласкова малая Родина моя.
С таких патриотических строк началась викторина «Знатоки родного села». Она прошла в нашем детском саду 2 ноября. На этот раз знатоками родного села стали воспитанники старшей группы «Радуга» и ученики 1 «А» класса Исаклинской школы.
Тема патриотизма была главной, поскольку викторина была посвящена Дню народного единства. Воспитание любви к Родине, гражданско-патриотических чувств, ответственности, стала основной целью нашего мероприятия.
В викторине приняли участие две команды «Васильки» и «Ромашки». Оба этих цветка – символы России, символы русского раздолья. Их, как говорилось в приветствиях команд «любит русская душа…»
На протяжении всей викторины дети активно и без затруднений отвечали на вопросы, разгадывали кроссворды, играли, читали стихи и пели песни о своей малой Родине. Завершением мероприятия стало чаепитие со сладкими пирогами.
Хочется верить, что в будущем из наших воспитанников вырастут настоящие патриоты своей Родины и родной земли.
Воспитатель ДОУ Т.В. Семенова

Наше дошкольное образовательное учреждение Исаклинский детский сад «Аленушка» принимает активное участие в конкурсах разных уровней. Четвертый год молодые педагоги участвуют в районном конкурсе профессионального мастерства «Молодой лев». Наши воспитатели с достоинством представляют свою профессию и свое призвание. В этом году участницей конкурса стала О.И. Тимофеева – учитель-логопед. Она с честью выдержала все конкурсные испытания. Активную поддержку в подготовке к конкурсу, участнице оказывал дружный коллектив дошкольного учреждения. Оксана Ивановна стала победительницей в номинации «Мудрая львица».
Старший воспитатель ДОУ
О.Н. Воробьева

Подведены результаты конкурса детских рисунков "Художница Осень"
1-е место: Юданова Аля, воспитанница старшей группы,
2-е место: Игнатьева Женя, воспитанница подготовительной логопедической группы,
3-е место: Логинова Майя, воспитанница старшей логопедической группы.
Старший воспитатель ДОУ О.Н. Воробьева

Праздник – это радостное событие в жизни каждого ребенка, особенно, если этот праздник – День рождения. Вот уже второй год в нашем детском саду отмечается День именинника.
22 сентября мы поздравляли наших летних именинников. В гости к ребятам пришли веселые клоуны Веселинка и Игринка. Они поздравили их с днем рождения, шутили, играли в веселые и интересные игры и, конечно же, порадовали именинников сладкими подарками.
Воспитатель ДОУ
Т.В. Семенова

Недавно администрация района выделила дошкольному учреждению земельный участок, на которых с помощью родителей и сотрудников учреждения был заложен новый парк. В парке высажены деревья: сосны, липы, рябины и каштаны.
Родители откликнулись на просьбу сотрудников принять участие в посадке парка. Несмотря на дождливый день, многие смогли придти и посадить собственное деревце.
Хорошим примером сотрудничества родителей с детским садом может служить мама Мальцева Никиты. Наталья Петровна проявила инициативу: принесла несколько саженцев и посадила на участке старшей группы.
В посадке деревьев от воспитанников ясельной группы принял участие папа Ятманкиной Ульяны, глава района В.Д. Ятманкин.
Мы выражаем благодарность тем родителям, которые нашли время и приняли участие в подготовке участка к посадке деревьев. Надеемся, что все деревца примутся, и будут радовать своей красотой дошколят.
Заведующий МДОУ
Е.В. Башкирова

Коллектив детского сада «Аленушка»
Поздравляет с днем рождения
Людмилу Яковлевну Трошкину,
Оксану Ивановну Тимофееву,
Татьяну Анатольевну Ежову,
Оксану Николаевну Трошкину,
Надежду Ивановну Куликову.
Желаем вам большой удачи, Чтоб ваша жизнь была богата. Чтоб был у вас во всём успех, Чтоб были вы счастливей всех!

Адрес: с. Исаклы, ул. Первомайская,2 Электронный адрес: bashkirova1@mail.ru
Главный редактор: Е. Башкирова Время выпуска: 12.00
Редактор: О.Воробьева Тираж: 50 экземпляров

№ 2

МДОУ «Аленушка»
с. Исаклы

Октябрь, 2010г.

Вести от сороки