В жизни человека всегда происходит чередование будней и праздников. Будничный день наполнен повседневными делами. Они часто похожи друг на друга и могут быть унылыми и тяжелыми, радостными и легкими, удачными и неудачными. Будням всегда противопоставляется праздник. Праздник – это день, который наполнен радостью, весельем. Это день, который люди проводят вместе. Само слово “праздник” заимствовано из старославянского языка и буквально означает “не занятый делами, свободный от работы”. Взрослые и дети чувствуют эмоциональный подъем, при этом создаются условия для выражения радости, хорошего настроения. Особое значение праздник имеет для ребенка. Русский педагог К.Д Ушинский отмечал, что праздник для ребенка совсем не то, что для нас, взрослых. Он подчеркивал, что ребенок считает свои дни от праздника до праздника, как мы считаем свои годы от одного важного события нашей жизни до другого. И наоборот, тускло и серо было бы это детство, если из него выбросить праздники.
Праздник – не только радость, но и деятельность, направленная на эмоциональную разрядку, и на реализацию социальных требований.
Праздники, которые отмечаются в детском саду, имеют свои цели и задачи. Одна из основных – это создание у ребенка радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема и сформированности праздничной культуры, что позволит детям узнать о традициях праздника. Воспитательное, познавательное и эстетическое воздействие праздников на ребенка огромно. Очень важно не допустить формализма и однообразия при их проведении. Необходимо продумать художественные элементы праздника и тщательно отобрать песни, стихи, музыку, игры, танцы.
Подготовка к празднику вызывает у детей интерес к предстоящему торжеству, и на основе этого интереса формируются его нравственно-этические качества. Деятельность в предпраздничные дни и в момент празднования какого-либо события формирует у детей художественный вкус, сплачивает детей и взрослых, между ребенком и взрослым возникает полезное сотрудничество. Самое главное, чтобы ребенок не был пассивным наблюдателем и слушателем. Мы, педагоги и родители, должны способствовать развитию желания детей участвовать в играх, танцах, инсценировках, принимать активное участие в процессе оформления зала, группы и других помещений детского сада. Только тогда будут обеспечены необходимые условия для социализации ребенка, формирования активной позиции и приобщению к человеческой культуре, сохранения традиций и обычаев русского народа. У ребенка постепенно формируются навыки и умения в организации праздничного веселья, складывается культура проведения праздника. Особенно радует детей, когда в празднике вместе с ними принимают участие их родные и близкие. Совершенно по особенному горят их глаза, когда рядом мама и папа или бабушка и дедушка. И поэтому еще одна цель педагогов ДОУ – это привлечение родителей, как к организации, так и проведению праздника, активному их в нем участию. Это позволяет расширить общение детей с взрослыми, что так необходимо для общего развития дошкольников. Привлечение родителей к культурно-досуговой деятельности – хорошая форма работы детского сада с семьей.
Сценарий детского праздника – это подробная разработка содержания и хода действия. В нем последовательно, взаимосвязано определяется все, что будет происходить. В сценарии раскрывается тема, показываются переходы от одной части действия к другой, вносятся используемые произведения или отрывки из них. Приемы активизации участников праздника, описание художественного оформления и специального оборудования также включаются в сценарий. Таким образом, сценарий праздника представляет собой последовательно разработанную педагогическую программу организации праздничной деятельности.
Мы предлагаем планирование праздников в детском саду, а также сценарий одного из праздников – “День матери”.
Праздничный календарь
Месяц |
Праздник |
Открыто (в музыкальном зале с гостями) |
Камерно (в группе) |
Ответственные |
Сентябрь |
“День знаний” | В средних, старших и подготовительных группах | Музыкальные руководители, хореограф, воспитатели групп | |
Октябрь |
“Две осени” | В старших и подготовительных группах | Музыкальные руководители, хореограф, воспитатели групп | |
| “Конкурс поделок из природного материала” | Во всех возрастных группах | Воспитатели групп | ||
Ноябрь |
Фотовыставка “Я и мой питомец” | Во всех возрастных группах | Воспитатели групп | |
| “День матери” | В старших и подготовительных группах | Музыкальные руководители, хореограф, воспитатели групп | ||
Декабрь |
Новогодние утренники | Во всех возрастных группах | Музыкальные руководители, хореограф, воспитатели групп | |
Январь |
“Рождественские вытворяшки” (спортивный праздник) |
В средних, старших и подготовительных группах | Воспитатель по ФИЗО, воспитатели групп, специалисты. | |
Февраль |
“День защитника Отечества” | В старших и подготовительных группах | Музыкальные руководители, хореограф, воспитатели групп | |
| “Масленица” | Во всех возрастных группах | Воспитатель по ФИЗО, воспитатели групп, специалисты. | ||
Март |
“Мамин праздник” | Во всех возрастных группах | Музыкальные руководители, хореограф, воспитатели групп | |
| “Фольклорный праздник” | Во всех возрастных группах | Воспитатели групп | ||
Апрель |
“День смеха” | В средних, старших и подготовительных группах | Музыкальные руководители, специалисты, воспитатели групп | |
| “Пасха” | В средних, старших и подготовительных группах | Музыкальные руководители, воспитатели групп, специалисты | ||
| “Мама, папа, я –спортивная семья!” | В старших и подготовительных группах | Воспитатель по ФИЗО, музыкальные руководители, воспитатели групп | ||
Май |
“9 мая” | В старших и подготовительных группах | Музыкальные руководители, хореограф, воспитатели групп | |
| День семьи | Во всех возрастных группах | Воспитатели групп | ||
Июнь |
“День защиты детей” | В средних, старших и подготовительных группах | Музыкальные руководители,
хореограф, воспитатель по ФИЗО, воспитатели групп |
|
| День рисунков на асфальте | Во всех группах | Воспитатели групп | ||
Июль |
“День Нептуна” | Во всех возрастных группах | Воспитатель по ФИЗО, воспитатели групп, специалисты | |
| День сказок | Во всех возрастных группах | Музыкальные руководители, воспитатели групп | ||
Август |
День открытых дверей “Кто такие Журавушки?” | Экскурсия, наглядные пособия, демонстрационный материал, показательные выступления для родителей | Коллектив МДОУ комбинированного вида №29 “Журавушка” | |
Сценарий праздника “День матери”
Цель праздника: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
Задачи:
- Учить выразительно исполнять стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.
- Учить детей чувствовать и понимать характер образов художественных произведений, воспринимать их взаимосвязь с жизненными явлениями.
- Побуждать детей и родителей к активному участию.
Ход праздника
Выходят дети и проходят на стульчики под песню “Лучше слова в мире нет”
Ведущий 1.
Дождь в окошко стучит, как замерзшая птица.
Но она не уснет, продолжая нас ждать.
Я сегодня хочу от души поклониться
Нашей женщине русской по имени МАТЬ!
Той, которая жизнь подарила нам в муках,
Той, что с нами порой не спала по ночам,
Прижимали к груди ее теплые руки,
И молилась за нас всем святым образам.
Той, которая Бога просила о счастье
За здоровье своих дочерей, сыновей.
Каждый новый наш шаг для нее был как праздник,
И больнее ей было от боли детей.
Из родного гнезда вылетаем, как птицы,
Поскорее нам хочется взрослыми стать.
Я сегодня хочу до земли поклониться
Нашей женщине русской по имени МАТЬ!
Танец “Аве Мария” (муз. Ф. Шуберта)
Песня “Ласковое слово”
Ведущий 2: В последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. СПАСИБО ВАМ!!!
Ведущий 3:
…Что больше всего мы ценим в женщине? Что делает ее Женщиной? Красота? Обаяние? Ум? Деловые качества?
Ведущий 2: Листок календаря, датированный последним воскресеньем ноября, подсказывает ответ – Материнство. Именно в этот день наша страна отмечает День Матери. О мамах сказано немало слов, много невысказанного живет в сердце каждого из нас. Важно успеть сказать добрые слова тогда, когда мама может их услышать.
Ведущий 3: Сегодня мы будем говорить о празднике, который имеет отношение и к хрупким и нежным девушкам, и к милым, ласковым мамам, и к любящим и любимым бабушкам. Очень приятно, что к нам в гости пришли самые красивые, ласковые, добрые и любимые мамы, бабушки.
Ведущий 2: МАМА! Как емко и прекрасно это слово. Не зря оно почти одинаково звучит на языках разных народов. Мамой мы называем самого близкого, дорогого и единственного человека.
Ведущий 1.
О, как прекрасно это слово – мама!
Все на земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых,
Добру учила – высшей из наук.
Играя первозданной силой
Творила мир природа – мать,
И, видно, в женщину вложила
Всю красоту и благодать!
Ведущий 3:
От чистого сердца ,
Простыми словами.
Давайте друзья
Потолкуем о маме
Ведущий 2:
История молчит упрямо
Мы слышим имена мужчин,
А женщина осталась мамой,
И мы ее за это чтим!
Ведущий 2:
Закройте на минуту все глаза и вспомните свою маму. А теперь ласково произнесите слово “МАМА”. Почувствовали, как стало теплее? Как вы думаете, почему? Да, самое прекрасное слово на земле, которое произносит человек, это – Мама!
Стихи детей.
Ребенок 1:
Откуда так много повсюду тепла?
Как будто нам осень его принесла.
Ребенок 2:
Вокруг всё как сказка:
Здесь песни и смех.
И мамина ласка
Согрела нас всех!
Ребенок 3:
Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.
Ребенок 4:
Наши мамы – наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
ВАМ, от любящих детей!
Песня “Песенка для мамы” (муз. М. Еремеевой, сл. М.Ивенсен)
Ребенок 5:
Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете мама.
Ребенок 6:
Кто на свете всех милее?
И теплом своим согреет?
Любит больше, чем себя?
Это мамочка моя.
Ребенок 7:
Книжки вечером читает
И всегда все понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня мама
Ребенок 8:
Никогда не унывает,
Что мне надо, точно знает.
Если, вдруг, случится драма,
Кто поддержит? Моя мама.
Песня “Только бы мама” (авт. О.Егорова)
Танец “Мужичок с гармошкой” (муз. и сл. И. Николаева)
Ведущий2:
А теперь мы, дорогие
Загадаем вам загадки.
Кто прекрасно знает мам,
Тот на них найдет отгадки
Ведущий 3:
Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке….(бусы)
Ведущий 2:
В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги сверкают.
Серебрятся капли-крошки
Украшения….(сережки)
Ведущий 3:
Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда
Это же….(сковорода)
Ведущий 2:
В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник.
Быстро закипает….(чайник)
Ведущий 3:
Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут –
Разольет в тарелки ….(суп)
Танец “Иван Купала”
Песня “Мама-первое слово” (муз. Ю.Энтина, сл. Б. Жерар)
Ведущий 1.
Красивые мамы – на свете вас много,
В глаза вы глядите открыто и прямо…
В какую бы даль ни звала нас дорога,
Нас всех провожают красивые мамы.
Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто ее огорчает…
А добрая мама прощает все это.
Красивая мама все это прощает,
Под грузом забот не сгибаясь упрямо,
Она выполняет свой долг терпеливо…
Красива по-своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива.
Танец Вальс (музыка из кинофильма “Мой нежный ласковый зверь” Е. Дога)