Author: pc

Рекомендации для родителей и учащихся
Сознательный выбор профессии (специальности)
основывается на:
знаниях о мире профессий;
знаниях о выбираемой конкретной профессии;
изучении своих интересов;
изучении своих способностей;
знании своих сильных и слабых качеств;
состоянии своего здоровья;
учёте материальных условий семьи;
учёте ситуации на рынке труда

-Подскажи, пожалуйста, в какую сторону мне идти? – спросила Алиса.
- В значительной степени это зависит от того, чего ты желаешь достичь, - ответил кот.
- Меня это так мало волнует, - сказала Алиса.
- Тогда не имеет значения, в какую сторону ты пойдешь, - ответил кот.
Льис Кэрролл
«Алиса в стране чудес»

Я интересуюсь своим будущим,
потому что собираюсь провести в нем всю свою жизнь.
Ч. Кеттерлинг

Профессиональное самоопределение учащихся

Грудинина Надежда Петровна,
классный руководитель 10А,
учитель английского языка
первой квалификационной категории

Основные мероприятия, проводимые школой

1. Спецкурсы
2. Встречи с представителями учебных заведений
3. Классные часы:
Профессия хороший человек
Найти себя
Склонности и интересы в выборе профессии
Что я знаю о мире профессий?
Биржа труда—рынок профессии
Формула профессии
К чему люди стремятся.
Каким мне быть?
На пути к счастью.
Что в жизни зависит от меня
Как претворить мечты в реальность.
4. Родительские собрания:
Профессии, которые выбирают наши дети.
Как помочь детям в постановке реалистичных жизненных целей в самоопределении?
Основы профессионального самоопределения
Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ребенка
О выборе профессии
Что нужно знать родителям о Сузах.
О будущей профессии
Аттестат зрелости. Что дальше?
Листаем справочник Вузов.
Куда пойти учится, как выбрать профессию, чтобы в ней не разочароваться.
Как поступит, если ребенок не хочет учиться дальше?
.
.
.

ЭКСКУРСИИ
Пожарная часть
БСТ
РГА
Воинская часть
Школа милиции
«Падун—хлеб»

Список рекомендуемой литературы для классного руководителя:
1. Алоева М.А., Бейсова В.Е. Классные часы и родительские собрания в 7-9 классах. – Ростов – на – Дону, Феникс, 2005
2. Батакова В.В., Мартышко Н.В. Родительское собрание: 10 класс. М., «Вако», 2009
3. Давыдова А.В. Классные часы: 9 класс. – М., «Вако», 2008
4. Дереклеева Н.И., Савченко М.Ю. Справочник классного руководителя. – М., «Вако», 2007
5. Черных О.Г., Малюшко В.А. Родительские собрания: учебный год. – М., «Вако», 2008.
6. Дюкина О.В. Дневник классного руководителя средней школы. – М., «Вако», 2009
7. Жеренко О.Е., Гайгина Л.И., Качергина А.В., Дерекляева Н.И. Дневник классного руководителя 5 – 11 классов. – М., «5 за знания», 2007.