Цель:
- помочь детям вспомнить и закрепить знания биографии и творчества А.С.Пушкина;
- в игровой форме закрепить знания сказок;
- развивать образное мышление, речь, память;
- прививать интерес к русской живописи и литературе.
Оборудование:
- портрет А.С.Пушкина;
- презентация: "Мой А.С.Пушкин",
- рисунки детей к сказкам Пушкина,
- выставка книг А.С. Пушкина.
На доске табло:
| I. АРХАИЗМЫ И ИСТОРИЗМЫ В СКАЗКАХ А.С.ПУШКИНА | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| II. БИОГРАФИЯ А.С.ПУШКИНА | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| III. СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| IV. СКАЗКА О ПОПЕ И РАБОТНИКЕ ЕГО БАЛДЕ. | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| V. СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ. | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| VI. СКАЗКА О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И СЕМИ БОГАТЫРЯХ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| VII СКАЗКА О ЗОЛОТОМ ПЕТУШКЕ. | 10 | 20 | 30 | 40 | кот |
Ход мероприятия
Ученик:
Все в нем Россия обрела -
Свой древний гений человечий,
Живую прелесть русской речи,
Что с детских лет нам так мила, -
Все в нем Россия обрела.
Мороз и солнце:
Строчка - ода.
Как ярко белый свет горит!
Доныне русская природа
Его стихами говорит.
(Н.Доризо)
Презентация (Слайд 1 - 29), приложение № 1.
Учитель. Ребята, какой у нас сегодня праздник?
А как вы думаете, где живут сказки?
Да! Сказки живут в книжке. Книга - это домик сказок. Посмотрите на эту большую книгу. В ней прячется много сказок. Слушать вам их - не переслушать, смотреть - не пересмотреть! Какие бывают сказки?
Ученики. Сказки бывают народные и авторские, или литературные.
Учитель. Смешные, милые, умные сказки! Они помогают надеяться на лучшее, приносят радость, окрыляют нас. Поэтому сказки живут с нами, переходя из поколения в поколение. Но сказка не только мечта. Она несет людям знания, по-своему приводит человека в окружающий его мир. "Сказка - ложь, да в ней намек: " Добрым молодцам урок", - писал А.С. Пушкин.
И вот сегодня мы поговорим о чудесных литературных сказках, написанных великим русским поэтом Александром Сергеевичем Пушкиным. Кто правильно назовет сказки Пушкина?
Ученики .
- "Сказка о рыбаке и рыбке".
"Сказка о попе и о работнике его Балде".
"Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях".
"Сказка о Золотом петушке".
"Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди".
Презентация (слайд30 - 36)
Учитель. Я рада приветствовать всех присутствующих на нашей игре, тема которой - "Все о Пушкине". Все вопросы будут так или иначе связаны с биографией и творчеством поэта. Позвольте представить членов жюри и участников игры.
Итак, мы с вами играем в "Свою игру". Прежде чем назвать ответ, вы должны обсудить его в команде. Для того чтобы игра прошла организованно, выберите капитана команды. Он будет называть тему, в которую играет команда, а затем озвучивать ответ. Заработанные очки складываются по командам, а в конце подсчитываются. Выявляется команда - победитель.
I. АРХАИЗМЫ И ИСТОРИЗМЫ В СКАЗКАХ А.С.ПУШКИНА
10. "Сына Бог им дал в аршин", - говорится о младенце Гвидоне в "Сказке о царе Салтане..." А сколько это - аршин?
(Русская мера длины, равная 0,71 м.)
20. Когда старуха из "Сказки о рыбаке и рыбке" стала столбовой дворянкой, она была одета так:
В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка...
Что такое кичка?
(В старину - головной убор замужних женщин: шапочка с двумя выдающимися вперёд остриями.)
30. Когда Балда нанимался служить к попу, то попросил кормить его варёной полбой. Что это за блюдо?
(Каша из зёрен пшеницы. Полба - один из видов пшеницы.)
40. Как известно, Чернавка, героиня "Сказки о мёртвой царевне...", была сенной девушкой. Кого так называли в России в прошлые века?
(При крепостном праве - дворовая девушка, прислуживающая господам. От слова "сени" - живущая в сенях.)
50. В "Сказке о золотом петушке" читаем:
...Со злости
Инда плакал царь Дадон,
Инда забывал и сон.
Замените архаическую частицу "инда" современной, общеупотребительной.
(Даже.)
II. БИОГРАФИЯ А.С.ПУШКИНА
10. По-гречески его имя означает "защитник людей". Родился он в Москве. Отец - офицер гвардии, майор. Сам он служил в Коллегии иностранных дел, имел звание камер-юнкера. В своих статьях, памфлетах выступал за подписью "Феофилакт Косичкин". Его знают персы и турки, арабы и китайцы, немцы и французы. Так кто же он? (Это А.С. Пушкин.)
20. Ведущий демонстрирует картину "Пушкин на лицейском экзамене".
- Назовите имя художника - автора этой картины.
Варианты ответов:
1) Н.Н. Ге,
2) И.Е. Репин,
3) П.А. Федотов,
4) П.П. Соколов.
30. В 1815 году на публичном экзамене А.Пушкин прочёл своё стихотворение "Воспоминание в Царском Селе" в присутствии знаменитого поэта.
- Назовите имя известного поэта, принимавшего у Пушкина экзамен по русской словесности.
Варианты ответов:
1) Владимир Григорьевич Бенедиктов,
2) Гавриил Романович Державин,
3) Константин Николаевич Батюшков,
4) Василий Андреевич Жуковский.
40. А.С. Пушкин не писал сказок специально для детей, но случилось так, что уже почти двести лет сказки Пушкина - любимое чтение детей и взрослых. Когда вы были маленькими, вам читали сказки взрослые, сейчас вы читаете их самостоятельно, а пройдут годы - вы прочитаете эти сказки своим детям и откроете для себя что-то совсем новое, незнакомое. И так бесконечно. Пушкин будет с нами всю жизнь.
(отрывок из "Сказки о рыбаке и рыбке".)
В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
Учитель. Узнаёте, кто это? Какой персонаж и из какой сказки?
(Старуха из "Сказки о рыбаке и рыбке".)
- Что такое кичка?
1) накидка, платок,
2) кокошник,
3) женский головной убор с рогами,
4) высокая шапка, отороченная мехом.
50. В 1820 году после выхода в свет поэмы А.С. Пушкина "Руслан и Людмила" известный поэт подарил свой портрет Пушкину с надписью: "Победителю-ученику от побеждённого учителя".
- Кто это известный поэт?
(Ведущий показывает четыре портрета.)
1) Г.Р. Державин,
2) В.А. Жуковский,
3) Д.И. Давыдов,
4) И.А. Крылов.
III. СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ
10. Где жил старик со своею старухой? (тридцать лет и три года)
20. Старик ловил неводом рыбу, старуха: (пряла свою пряжу).
30. Старуха не хотела быть чёрной крестьянкой, а хотела быть:
(столбовою дворянкой)
40. Старуха прикрикнула на старика и послала его служить:
а) на кухне;
б) на кузнице;
в) на конюшне.
50. А народ над стариком насмеялся: "Поделом тебе, старый невежа! Впредь тебе, невежа, наука:...".
а) не плюй в колодец - пригодится воды напиться;
б) не садися не в свои сани;
в) не всё коту масленица.
IV. СКАЗКА О ПОПЕ И РАБОТНИКЕ ЕГО БАЛДЕ.
10. Попадья Балдой не нахвалится, поповна о Балде лишь и печалится, попёнок зовёт его: (тятей)
20. Живёт Балда в поповом доме, спит себе на соломе, ест:
а) за двоих;
б) за троих;
в) за четверых.
30. Какого работника искал поп?
"Нужен мне работник":
а) сторож, слесарь, плотник;
б) повар, конюх и плотник;
в) садовник и плотник.
40.
Слушай: платить обязались черти
Мне оброк по самой моей смерти;
Лучшего не надобно дохода,
Да есть на них недоимки:
а) за два года;
б) за три года;
в) за пять лет.
50.
А с третьего щелка
Вышибло ум у старика.
А Балда приговаривал с укоризной:
а) "На чужой каравай рот не разевай";
б) "Не всё коту масленица";
в) "Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной".
V. СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ.
10. Как звали сына царя Салтана? (князь Гвидон)
20. Кем стали девицы по приказу Салтана? (ткачихой, поварихой, царицей)
30. В кого и в какой последовательности превратился князь Гвидон?(комар - муха - шмель)
40 . Как назывался остров, на котором сын царя Салтана выстроил свой дворец? (остров Буян)
50. Кого и как наказал Гвидон?
(В образе комара - ткачиху - укусил в правый глаз.
- В образе мухи - повариху - укусил в левый глаз.
- В образе шмеля - сватью бабу Бабариху - укусил в нос: пожалел "очи старой бабушки своей".
VI. СКАЗКА О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И СЕМИ БОГАТЫРЯХ
10. Как звали королевича, жениха царевны в "Сказке о мертвой царевне? (Елисей)
20. У кого в тереме гостила пропавшая царевна? (У семи богатырей)
30. Кто помогал королевичу Елисею в поисках царевны? (солнце. месяц, ветер)
40. Что случилось со злой царицей в конце сказки?
50. Сколько богатырей было в "Сказке о мертвой царевне..."?
VII. СКАЗКА О ЗОЛОТОМ ПЕТУШКЕ.
10. Как звали царя в "Сказке о Золотом петушке" ? (Дадон)
20. Кто подарил царю Золотого петушка? (Звездочет)
30. Каким возгласом оповещал Золотой петушок об опасности? ("Кири - ку - ку! Царствуй, лежа на боку!")
40. Какими словами заканчивается "Сказка о Золотом петушке"?(Сказка - ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок.)
100 КОТ В МЕШКЕ
Дети вынимают из мешка по очереди предметы, называют, в какой сказке они встречаются.
- Веревка. ("Да вот веревкой хочу воду морщить...")
- Палка. ("Кто далее палку бросит, тот пускай оброк и уносит".)
- Клюка. (Нищая черница ходит по двору, клюкой отгоняет пса.)
- Мешок. (Поймал двух зайцев - и в мешок.)
- Яблоко. (И к царевне наливное, // Молодое, золотое, // Прямо яблочко летит.)
- Зеркальце. (Ей в приданое дано // Было зеркальце одно.)
- Орехи. (А орешки не простые...)
Учитель. Подведем итоги игры.
Награждение победителей.
Ученик.
Люблю я Пушкина творенья, (Слайд 37)
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет!
С мальства его читаем сказки,
В них жар души, природы краски.
Добро цветёт в них, злоба чахнет.
В них русский дух, в них Русью пахнет!
За Пушкина Руси спасибо
От имени всего народа!
Ведь мы стихи его читаем
Как он писал - без перевода.