| La consommation est devenue presque le seul modèle de vie et ceci a bouleversé l’echelle des valeurs : l’objectif primaire n’est plus la connaissance mais la richesse matérielle ; il faut posséder des objets et avoir suffisamment d’ argent pour ne se priver de rien. Pas besoin des études supérieures pour gagner de l’argent. Dans ces conditions, l’école est-elle vraiment utile ? |
Suivez le plan.
- Introduction : poser le problème.
- Exposez votre opinion, argumentez-la.
- Donnez les arguments “ pour ” un autre point de vue, puis expliquez pourquoi vous ne les acceptez pas.
- Conclusion.
Ecrivez une réponse en 200–250 mots en argumentant votre point de vue.
I. L’Introduction. Les étapes à suivre :
1. Définissez le thème de votre essai.
a) les études supérieures ; b) la société ; c) l’école
2. Posez le problème.
a) Faut-il poursuivre ses études dans la
société
de consommation?
b) Dans le monde actuel l’école est-elle
indispensable?
c) Qu’est-ce qui est plus important : la connaissance ou la richesse matérielle?
3. Trouvez des synonymes pour les mots-clés.
| Le seul Un objectif Posséder Bouleverser Suffisamment avoir Le modèle de vie Une echelle Se priver de Gagner de l’argente |
renverser assez l’unique une tâche avoir une hiérarchie toucher beaucoup d’argent le train de vie se passer de |
4. Faites la reformulation :
1.La satisfaction des besoins personnels devient l’unique mode de vie de la société contem-poraine.2. Ce fait a renversé l’hiérarchie des valeurs. 3.Le savoir n’est plus la tâche primaire de l’individu. 4. Avoir assez d’argent est son seul souci. 5. Est-il nécessaire de poursuivre ses études pour toucher beaucoup d’argent ?
5. Remettez dans l’ordre l’exemple d’une introduction possible.
- Internet met le savoir à la portée de tous et remplace le professeur dans certains cas.
- Dans le monde actuel le rôle de l’école a changé.
- Il est de plus en plus difficile de se débrouiller dans l’océan de l’information.
- Les connaissances évoluent si vite que l’école est souvent en retard du progrès.
- Dans ces conditions est-ce que l’école reste indispensable ?
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6. Faites correspondre les parties :
| a Ensuite /puis b) tout d’abord c) enfin |
1. je proposerai mon point de vue en l’argumentant 2. j’expliquerai les arguments “contre” 3. j’envisagerai mes arguments “pour” une autre opinion |
7. Ecrivez l’introduction.
Retenez les articulateurs logiques du discours.
| I. Pour donner son opinion: A mon avis Selon moi D’après moi Pour moi Je pense/trouve/crois que Je suppose que J’imagine que Il me semble que |
II. Exprimer une opinion générale On dit que Il est évident que Certains pensent que Il est vrai que
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Addition
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| Explication En d’autres termes Autrement dit C’est-à-dire En réalité En fait |
8. Mettez au lieu des points les articulateurs et les expressions suivants:
Autrement dit, premièrement, à mon avis, pourtant, troisièmement, quant à moi, car, donc, deuxièmement, exprimer mon point de vue, surtout, en tant que, souvent, les autres estiment que, c’est pourquoi, je ne suis pas d’accord, je crois , c’est-à-dire.
1. ... le rôle de l’école est aussi important qu’auparavant. 2. Je tâcherai d’ ... en partant des arguments suivants. 3. ... l’école apprend à apprendre, elle donne les connaissances de base qui sont indispensables ... à l’étape initiale, quand l’élève n’est pas encore capable de faire son choix. 4 ... nous vivons à l’époque où l’information nous vient de partout, ... en désordre et sans explication. 5. Le rôle de l’école est d’aider l’élève à travailler correctement avec toute cette information ... à construire ses idées, exprimer son opinion, à analyser et comparer les faits, à penser d’une manière logique. 6. ... l’école doit aider l’élève à se débrouiller dans ce torrent d’information. 7. ... il ne faut pas oublier le rôle éducatif de l’école : elle organise et discipline et prépare les jeunes à leur vie ... les citoyens dignes de leur Patrie. 8. ... , ... l’école agonise et ne survivra plus à l’époque d’Internet, ... elle ne répond pas aux exigeances du temps, ... elle est surchargée d’information et ... qu’il est inutile d’apprendre toutes les matières d’une façon approfondie. 9. ... l’école doit être remplacée par d’autres institutions. 10. ..., ... que l’école agonise et ne peut plus former les jeunes, ... qu’il faut la reformer et l’adapter aux exigeances du temps.
La conclusion.
En conclusion, il faut donner le bilan de toutes les argumentation, c’est-à-dire résumer votre point de vue.
| En conclusion Pour conclure Finalement/enfin e On peut en conclure que |
Ainsi Donc En fin de compte |
9. Traduisez :
В заключение, по моему мнению, l’école était et reste toujours responsable de la formation des jeunes. Во-первых, l’école donne une base nécessaire à chacun. Во-вторых, l’école organise les jeunes .В-третьих, l’école prépare les jeunes à la vie dans la société. Таким образом, l’école est indispensable même dans la société de consommation.
10. A vos plumes :
| Pensez-vous qu’il soit encore utile d’apprendre des langues étrangères alors que l’anglais est actuellement la langue de communication internationale (échanges commerciaux, économiques, politiques) ? Ecrivez une réponse en argumentant votre point de vue. |
Suivez le plan :
- Introductin : posez le problème.
Ecrivez une réponse en 200–250 mots en argumentant votre point de vue.