Программное содержание:
Продолжать учить детей решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание чисел в пределах 10; закреплять умение называть “соседей” названного числа; закреплять умение увеличивать и уменьшать числа на единицу в пределах 10; закреплять математические знаки +; -; =; <; > ;
Упражнять в ориентировке в пространстве на ограниченной плоскости используя слова: “слева”, “справа”, “сверху”, “снизу”; развивать логическое мышление (сообразительность, смекалку, находчивость). Обогащать речь детей. Развивать интерес к знаниям о космосе, планетах, созвездиях.
Ход занятия
Ребята, сегодня нам пришло письмо. Давайте посмотрим от кого оно.
Это письмо издалека, оно из космоса от инопланетян
Они приглашают нас в гости и хотят побольше узнать о землянах.
Умеют ли земляне думать, мыслить, читать, считать, решать задачи, играть в игры, узнать дружные ли вы ребята.
Ну что ребята, хотите отправиться в путешествие? А на чем же мы туда отправимся? (На ракете звездолете)
А чтобы не сбиться с курса инопланетяне прислали нам карту звездного неба, она поможет нам в путешествии. В настоящее время звездное небо условно разбито на 88 созвездий.
А вы знаете какие-нибудь созвездия? (Андромеда, Близнецы, Большой Пес, Весы, Водолей, Змееносец, Рак, Змееносец, Телец и др.)
А вот и наш звездолет.
А кто же будет командиром корабля?
(Дети выбирают по считалке командира корабля)
Давайте выполним небольшое задание на смекалку “Нужно найти недостающий корабль”. Кто правильно и быстро выполнит задание и объяснит свой ответ, тот и будет командиром звездолета в этом путешествии.
Задание “На поиск недостающей фигуры”
А сейчас в путь, занимайте места на нашем звездолете. Начать обратный отсчет 10… 0. Пуск! Полетели!
(Звучит космическая музыка, дети сидят в ракете)
Ребята, а какие планеты вы знаете? Сколько их? (9)
Давайте их назовем. (Нептун, Венера, Сатурн, Земля, Меркурий, Уран, Плутон, Марс, Луна)
Какая самая яркая звезда? (Солнце)
Какая планета спутник Земли? (Луна)
Как называются окна у звездолетов? (Иллюминаторы)
А ещё у какого транспорта окна так называются? (Подводная лодка, самолет, вертолет, яхта и др.)
Какой сегодня день недели? (Пятница)
Нам лететь целые сутки, когда мы прилетим? (Суббота)
Вот мы и прилетели. (Раздается голос инопланетянина)
Здравствуйте! Приветствуем вас в нашей Галактике. Мы рады вас видеть. Приглашаем вас принять участие в математическом турнире. Мы знаем, что вы скоро станете школьниками, а для этого вы должны много знать, уметь думать, догадываться. Мы приготовили для вас необычные задания. Желаем вам успехов!
Давайте посмотрим на карту, где же находится первое задание?
На планете… Нептун
Задание “Назови соседей числа …”. (Игра с мячом)
Ну что же, задание мы выполнили, нам пора двигаться дальше. Давайте посмотрим на карту, какая планета будет следующая.
Планета… Сатурн
Ребята будьте внимательны, не торопитесь с ответом, подумайте.
Задание “Задачи”
На тарелке лежало 6 яблок, я положила еще 1. Сколько всего яблок оказалось на тарелке? Назовите условие задачи. В условии есть число. Назовите числа в этой задаче (6 и 1). Еще в задаче есть вопрос. Какой вопрос в этой задаче? Кто решит задачу? (6+1=7)
На полке стояло 8 чашек. Ира убрала 1 чашку с полки. Сколько чашек осталось стоять на полке? (8-1=7)
Сколько ушей у 3 мышей? (6 ушек)
Сколько лап у 2 медвежат? (8 лап)
У 7 братьев по 1 сестре. Сколько всего сестер? (1 сестра)
В первой коробке 10 карандашей, во второй столько, сколько в первой, а в третьей столько же, сколько во второй. Сколько карандашей в третьей коробке? (10 карандашей)
Молодцы, задачи вы решили, нам пора двигаться дальше.
Какая планета на карте следующая?
Планета… Меркурий
Задание “Расставь математические знаки”
Ребята, здесь лежат карточки, будьте внимательны со знаками, не торопитесь, подумайте.
5… 4; 3… 2; 0… 0; 5… 5; 6… 7;
Ребята, вы устали?
Столько заданий, а мы еще в середине пути, давайте немного отдохнем, поиграем с вами в игру “Сколько жильцов на звездном небе”.
(Физкультминутка)
Ну вот отдохнули, нам пора двигаться дальше. Давайте посмотрим на карту.
Какая планета следующая.
Планета… Уран
Задание “Лабиринты”
Ребята, помогите зайчику добраться до морковки. А вы помогите царю по стрелочке выбрать дорогу к царству.
Молодцы ребята, вы выполнили это задание, нам нужно двигаться дальше и найти следующую планету.
Это планета … Марс
Задание “Раскрась звездолеты”
Ребята будьте внимательны, за края рисунка не выходите, разукрашивайте аккуратно.
Все закончили задания?
Молодцы! (Голос инопланетянина)
Мы рады, что вы справились со всеми заданиями. Вы маленькие звездочки своей планеты. А чтобы вы помнили, о нашем математическом турнире мы дарим вам именные звездочки. До свидание, до встречи.
Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Всем занять свои места. Командиру звездолета начать отсчет 10… 0. Пуск!
Ребята вам понравилось это путешествие? (Небольшая беседа)