Цели:
- Формирование лексических навыков.
- Чтение текста с пониманием основного содержания.
- Учить выполнять упражнения с функциональными опорами.
- Развивать правильное отношение к правилам дорожного движения.
Ход урока
I. Начало урока.
Alle Schüller haben hier
Bücher, Hefte und Papier,
Füller, Bleistift und Penal,
Kreide, Lappen, Lineal.
II. Фон. зарядка.
Wollt ihr eine Großstadt sehen.
Und durch ihre Strassen gehen.
Seht, wie stark ist der Verkehr.
Autos fahren hin und her.
Bei rotem Licht bleib stehen,
Bei grünem darfst du gehen.
Mit dem Obus, mit der Bahn
Fährt man dann, so weit man kann.
III. Повторение слов по теме.
Übung 4, S.85 Lest und übersetzt.
Der Verkehr – Der Verkehr ist in einer Großstadt stark.
Regeln – Wer regelt den Verkehr? Der Milizioner.
Die Verkehrsampel – Die Verkehrsampeln hängen an Strassenübergängen.
Der Strassenübergang – An der Ecke ist ein Strassenübergang.
Das rote Licht – Das Licht der Verkehrsampel bedeutet:Vorsicht! Stehenbleiben.
Die Fußgänger müssen warten.
Das grüne Licht bedeutet: der Weg ist frei! Du kannst gehen. Aber sieh zuerst nach links, dann nach rechts.
IV. Речевая зарядка. Посмотрите на картинку и ответьте на вопросы.
– Muss man auf dem Fahrweg vorsichtig sein?
– Muss man zuerst nach links dann nach rechts sehen?…
– Was bedeutet das grüne Licht der Verkehrsampel?
– Darf man am Strassenübergang die Strasse überqueren?
– Darf man auf dem Fahrweg Fußbal spielen?
– Muss man die Bedeutung der Verkehrszeichen kennen?
V. Чтение.
Учащиеся читают текст и отвечают на вопросы.
Beachte folgende-Wörter:
| der Asphalt die Adresse |
die Verkehrspolizei der Verkehrspolizist |
die Katastrophe die Sanitäre |
DER BALL AUF DER STRAßE
Im Hof ist es heute lustig. Viele Kinder laufen um die Wette, springen oder spielen verschiedene Spiele. Das Wetter ist schön. Die Sonne scheint hell. Der Himmel ist blau. Es ist warm. Die Kinder freuen sich über das schöne Wetter.
Auf dem Asphalt vor dem Haus spielen viele Jungen Fußball. Das Spiel ist sehr interessant. Die Gesichter der Jungen sind rot. Sie sehen und hören nichts.
Da springt der Ball hoch, und schon ist er auf der Straße. Dieter Meyer läuft nach dem Ball. Auf der Straße ist starker Verkehr. Dieter sieht nach links und läuft zum Ball. Nach rechts hat er nicht gesehen. Von dort kommt aber ein Auto. Es fährt schnell. Der Fahrer im Auto sieht den Jungen vor dem Auto. Es bleiben nur zwei-drei Meter. Was kann der Fahrer machen? Und das Auto fährt gegen eine Hauswand.
Viele Menschen laufen zum Auto. Aber das ist kein Auto mehr. Das ist nur noch Altmetall. „Junge, was hast du gemacht!" ruft ein Mann Dieter böse zu. „Wo hast du deine Augen gehabt?" Dieter ist ganz weiß im Gesicht. Er gibt keine Antwort.
Ein Krankenauto kommt an. Die Sanitäre tragen den Fahrer ins Krankenauto. Das ist ein alter Mann. Natürlich hat er eine Familie. Die Verkehrspolizei kommt an. Ein Verkehrspolizist fragt Dieter nach seinem Namen, seiner Adresse...
Dieter Meyer beantwortet alle Fragen. „Ich habe es nicht gewollt", sagt er. „Ich bin zum Ball gelaufen. Das Auto habe ich nicht gesehen."—„Das ist eine Straße mit starkem Verkehr", antwortet der Volkspolizist. „Warum bist du so schnell zum Ball gelaufen? Warum hast du nicht nach rechts und nach links gesehen? Wir gehen jetzt zu deinen Eltern."
Dieter sieht auf das, was ein Auto war. So eine Katastrophe! Und warum? Er hat nicht nach rechts gesehen.
Kontrollaufgaben
Найди в тексте ответы на следующие вопросы.
1) Wie ist das Wetter heute? 2) Was spielen die Jungen auf dem Asphalt vor dem Haus? 3) Wer läuft nach dem Ball? 4) Hat Dieter nach rechts gesehen? 5) Wen sieht der Fahrer vor dem Auto? 6) Wohin tragen die Sanitäre den Fahrer? 7) Ist der Fahrer jung? 8) Wer stellt Fragen an Dieter?
VI. Физ. Минутка.
Mit den Händen klapp, klapp, klapp.
Mit den Füssen trapp, trapp, trapp.
Einmal hin, einmal her
Ringsherum das ist nicht schwer.
VII. Контроль домашнего задания.
Учащиеся должны были нарисовать путь из дома в школу и рассказать (образец рассказа)
Zuerst gehe ich Borzovrewolüzii-Strasse bis zur Sowetskaja-Strasse. Ich biege ein und gehe diese Strasse entlang. Ich gehe zu Fuß vorsichtig. Vor der Schule darf ich die Strasse überqueren. Ich sehe nach links, dann nach rechts und gehe über die Kreuzung.
Da ist meine Schule.
VIII. Заключительный этап урока.
- Подведение итогов урока.
- Домашнее задание: Найти 11 слов по теме «Движение»
| D | E | T | U | P | I | N | A | H | E | I | M | A |
| F | A | R | E | T | U | I | L | A | U | B | O | P |
| S | S | A | R | B | G | I | I | L | N | U | R | O |
| T | T | O | E | N | Z | J | C | T | A | F | E | N |
| R | E | I | C | K | B | O | H | E | U | F | K | V |
| A | U | S | K | U | N | F | T | S | B | U | R | O |
| ß | E | I | E | N | U | V | A | T | O | H | E | R |
| E | R | F | I | N | D | E | R | E | I | R | U | S |
| N | R | U | K | O | L | A | N | L | A | E | Z | I |
| Ü | T | 0 | D | A | S | Y | E | L | M | R | U | C |
| B | A | R | E | U | G | O | B | E | I | S | N | H |
| E | V | E | I | T | M | D | O | A | F | C | G | T |
| R | E | X | I | N | A | F | I | D | O | H | S | E |
| G | R | U | T | O | L | A | F | R | O | E | B | A |
| A | F | T | I | K | Ö | S | I | M | T | I | W | A |
| N | E | I | D | S | Q | N | I | T | O | N | D | P |
| G | E | S | O | H | I | E | R | B | A | S | O | B |