МИХАИЛ ИВАНОВИЧ ГЛИНКА
Ответь на вопросы:
1. Назови годы жизни и смерти композитора______________________________________________________________________
2. М.И. Глинка был основоположником____________________________________________________________________музыки.
3. Современником каких событий являлся М.И. Глинка?_____________________________________________________________
4. С 1817 года Глинка живет в Петербурге. С кем из выдающихся людей того времени встречался композитор?_______________________________________________________________________________
5. В 1830 году М.И. Глинка уезжает за границу (Италия, Германия). Какие произведения им создавались в этот период?_______________________________________________________________________________
6. Глинка написал две оперы: а)народно – патриотическая________________________ б)сказочно-эпическая________________
7. Создав новый тип народно-музыкальной драмы, М.И. Глинка оказал огромное влияние на творчество последующих композиторов. Их имена…___________________________________________________________________________________________________
8. Назови наиболее значительные произведения для оркестра______________________________________________________
9. Какое симфоническое произведение представляет собой вариации на две русские темы?______________________________________________________________________________________________________
10. Какое симфоническое произведение Глинки первоначально было написано для фортепиано (позже расширено и оркестровано)?_____________________________________________________________________
11. Назови фамилии поэтов, на слова которых создавались романсы М.И. Глинки______________________________________________________________________________________________________
12. Назови несколько романсов на слова А.С. Пушкина______________________________________________________________
13. Какое общее название имеет вокальный цикл, созданный на слова Н. Кукольника?__________________________________________________________________________________________________
14. Назови несколько романсов из этого цикла______________________________________________________________________
15. Среди романсов и песен Глинки встречаются разнообразные жанры…_________________________________________________________________________________________________
Проверь себя:
1. Переставь буквы в названиях произведений Глинки:
| 1 | акансмаярик |
| 2 | нсаракаяго |
| 3 | нокворожа |
| 4 | зияфанта |
| 5 | милюдла |
1. Симфоническая фантазия на две русские темы?
2. Симфоническая увертюра «… хота»?
3. Романс на слова Кукольника?
4. Симфоническое произведение «Вальс – …»?
5. Опера – сказка «Руслан и …»?
2. Распредели в нужные колонки:
| Романс | Опера | Симфонические произведения |
«Я вас любил», «Руслан и Людмила», «Ночь в Мадриде», «Попутная песня», «Я помню чудное мгновенье», «Камаринская», «Иван Сусанин», «Вальс-фантазия».
Знаете ли вы, что:
1. С детских лет М.И. Глинка проникся любовью к музыке. Закончи цитату «Музыка – …____________________________________________
2. Преподавателем русской словесности Глинки в Благородном пансионе был друг Пушкина, будущий декабрист. Его имя ________________________________________________________________________________
3. Премьера оперы «Иван Сусанин» состоялась 27 ноября 1836 года. Однако, опера имела и другое название… ________________________________________________________________________________
4. В опере «Иван Сусанин» поляки представлены не народными песнями, хорами как русский лагерь, а четырьмя танцами…______________________________________________________________________
5. Побывав в Испании, Глинка создал две
симфонические увертюры:
__________________________________________________
_______________________________________________________________
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ДАРГОМЫЖСКИЙ
Ответь на вопросы:
1. Назови годы жизни и смерти композитора_______________________________________________________________________
2. С 1817 года семья Даргомыжских живет в Петербурге. Назови учителей Даргомыжского, которые обучали его игре на фортепиано________________________________________________________________
3. Встреча с этим композитором, в 1835 году, имела огромное значение в жизни и творчестве А.С. Даргомыжского…____________________________________________________________________________
4. В 1844 году Даргомыжский уезжает за границу. В
каких городах он побывал?___________________________________________
_______________________________________________________________
5. Какие два основных жанра преобладают в
творчестве
Даргомыжского?_______________________________________________
_______________________________________________________________
6. Как называется опера, созданная по роману В.
Гюго «Собор Парижской
богоматери»?_______________________________________
_______________________________________________________________
7. Назови двух любимых поэтов А.С. Даргомыжского_______________________________________________________________
8. Даргомыжского привлекает творчество поэта М. Лермонтова. Назови несколько романсов на его стихи___________________
9. Сколько романсов и песен создал композитор?__________________________________________________________________
10. Как называется последняя опера А. Даргомыжского?___________________________________________________________
11. Жанр этой оперы – психологическая бытовая драма…_________________________________________________________
12. Кто является автором либретто оперы «Русалка»?______________________________________________________________
13. Назови несколько оркестровых пьес Даргомыжского____________________________________________________________
14. Как называется содружество композиторов, с которыми в 60-х годах сближается А.С. Даргомыжский?________________________________________________________________________________
15. Эту оперу Даргомыжский закончить не успел. Её завершили Кюи, Римский-Корсаков…______________________________
Проверь себя:
Составь кроссворд:
1. Автор стихов «Мне грустно», «И скучно, и
грустно»?
2. Романс «… советник»?
3. Опера «Каменный …»?
4. Главная героиня оперы «Русалка»?
5. Исполнитель – певец партии Мельника в опере
«Русалка»?
6. Один из любимых поэтов А. Даргомыжского
Александр …?
7. Драматическая песня «… капрал»?
Веришь ли ты, что:
1) А. Даргомыжский был членом «Могучей кучки»?_______________
2) А. Даргомыжский встречался с М. Глинкой?____________________
3) А. Даргомыжский, основным жанром своего творчества, считал симфонию?____________________________________________________
Знаете ли вы, что:
1. В историю русской музыки А.С. Даргомыжский вошел как «великий учитель музыкальной правды». Кому принадлежат эти слова?_________________________________________________________
2. Помимо занятий на фортепиано, Даргомыжский обучался игре на скрипке и пению. В Петербурге Даргомыжский был признанным преподавателем…______________________________________________
3. А.С. Даргомыжский создал четыре оперы, однако,
одна из них первоначально была написана как
хоровая кантата…______________
_______________________________________________________________
4. Композиторы – кучкисты считали себя
продолжателями традиций Глинки. Основателем
содружества композиторов был…____________
_______________________________________________________________
5. В 1853 году, в Петербурге, состоялся концерт из
произведений Даргомыжского. Инициатором этого
концерта был известный русский музыкальный
критик и просветитель…___________________
_______________________________________________________________
АЛЕКСАНДР ПОРФИРЬЕВИЧ БОРОДИН
Ответь на вопросы:
1. Назови годы жизни и смерти композитора_____________________________________________________________________________________
2. Какими иностранными языками владел Бородин?______________________________________________________________________________
3. С детских лет композитор увлекался музыкой, химией, естествознанием. Куда поступил учиться А. Бородин в 1850 году?__________________________________________________________________
4. В 1859 году Бородин прибыл в Германию. Сколько лет он провел за границей?___________________________________________________
5. Назови русских ученых, с которыми был дружен А.П. Бородин___________________________________________________________________
6. Какую роль в жизни композитора сыграла талантливая русская пианистка Е.С. Протопопова?____________________________________
7. В 1862 году Бородин становится членом балакиревского кружка. Это содружество композиторов в истории русской музыки получило название… ____________________________________________________________________________________________________________________
8. В каких жанрах работал Бородин?____________________________________________________________________________________________
9. Сколько опер создано композитором? _________________________________________________________________________________________
10. Кто предложил Бородину сюжет оперы «Князь Игорь»? ________________________________________________________________________
11. Назови авторов, на слова которых писал свои романсы и песни А. Бородин ______________________________________________________________________________________________________________________
12. Сколько романсов и песен написал Бородин? __________________________________________________________________________________
13. Сколько симфоний создал композитор? _______________________________________________________________________________________
14. Это произведение завершили композиторы Глазунов и Римский – Корсаков… ____________________________________________________
15. Назови несколько композиторов 20-го века, в творчестве которых нашли свое продолжение традиции А.П. Бородина ________________________________________________________________________________
Проверь себя:
ДАТЫ:
1. Год рождения А.П. Бородина? _____________
2. Закончил Медико-хирургическую академию,
получил звание доктора наук? ____________
3. Была исполнена Первая симфония Бородина? __________
4. Знакомство с Ф. Листом? __________
5. Год смерти композитора? __________
Зачеркни неверное:
Опера «Князь Игорь», опера «Русалка», романс «Я помню чудное мгновенье», романс «Для берегов Отчизны дальной».
Знаете ли вы, что:
1. В музыке Бородин во многом продолжал традиции Глинки. Кому принадлежат слова, характеризующие облик композитора? «Талант Бородина равно могуч и поразителен как в симфонии, так и в опере и в романсе…»?________________________________________________
2. В 1877 году, на музыкальном фестивале в Баден-Бадене, произошло первое знакомство с музыкой Бородина. Назовите имя инициатора исполнения Первой симфонии Бородина на этом фестивале?____________________________________________________
3. Александр Глазунов, после смерти композитора, по памяти восстановил лишь две части симфонии. Считается, что эта симфония фактически потеряна для русской музыки… _____________________________________________________________________________________
4. В русском народном эпосе жизнь людей, зачастую, сопоставлялась с могучими и грозными явлениями природы. В «Князе Игоре» важное значение в развитии действия имеет сцена…______________________________________________________________________________
5. Опера «Князь Игорь» – одно из лучших творений оперной классики. А.П. Бородин посвятил её памяти…____________________________________________________________________________________
МОДЕСТ ПЕТРОВИЧ МУСОРГСКИЙ
Ответь на вопросы:
1. Назови годы жизни и смерти композитора_____________________________________________________________________________________
2. М.П. Мусоргский, композитор из числа «Могучей кучки», в своем творчестве следовал заветам______________________________, называя его «великим учителем музыкальной правды».
3. Первой учительницей музыки была…_________________________________________________________________________________________
4. В Петербурге Мусоргский учился в …________________________________________________________________________________________
5. С кем из композиторов, в 1857 году, знакомится М.П. Мусоргский?___________________________________________________
6. Назови произведения 60-х годов_____________________________________________________________________________________________
7. В каких жанрах работал композитор?________________________________________________________________________________________
8. С кем, из русских композиторов 19-го века, наиболее был дружен Мусоргский?__________________________________________________________________________________________________________________
9. В 70-е годы композитор создал вокальный цикл, где с большой чуткостью отразил своеобразный мир детской души. Название этого цикла?______________________________________________________________________________________________________________________
10. Назови оперу, где описаны исторические события конца 17-го века – стрелецкие бунты и движение раскольников.______________________________________________________________________________
11. Этот цикл фортепианных пьес был создан под впечатлением выставки рисунков художника, друга композитора, внезапно и неожиданно скончавшегося…___________________________________________________________________________________________________
12. Кто исполнил партию Досифея в первой постановке «Хованщины», партию Бориса в опере «Борис Годунов»?_________________________________________________________________________
13. Назови главное действующее лицо в опере «Борис Годунов»___________________________________________________________________
14. Перечисли несколько песен Мусоргского на его собственные слова…______________________________________________________________________________________________________________________
15. Кто из композиторов советского периода 20-го века заново окончил, оркестровал оперу «Сорочинская ярмарка»?___________________________________________________________________________
Проверь себя:
Собери названия:
1. «… с выставки»?
2. «Сорочинская …»?
3. «Избушка …»?
4. «Иванова ночь …»?
5. «… Ерёмушке»?
Ярмарка, картинки, колыбельная, на курьих ножках, на лысой горе.
Определи жанр:
1. «Саламбо» – ?
2. «Сиротка» – ?
3. «Детская» – ?
Вокальный цикл, песня, опера, симфоническое произведение.
Знаете ли вы, что:
1. В опере Мусоргского «Хованщина» описаны события острой борьбы старой боярской Руси против Преобразований вступившего на престол Петра I. В работе над оперой, своими советами, участием, разыскиванием нужных исторических документов, принимал участие близкий друг композитора, которому и посвящена эта опера…________________________________________________________
2. М. Мусоргский очень тяжело переживал распад «кучкистов». Он с горечью жаловался В. Стасову: «Могучая кучка» выродилась в бездушных изменников». Тяжелые переживания этого времени нашли отражение в мрачном цикле романсов «Без солнца» и в трагических «Песнях и плясках смерти» – оба цикла на слова одного и того же поэта…_______________________________________________
3. В 19-м веке, содружество композиторов М. Балакирева, Ц. Кюи, А. Бородина, Н. Римского- Корсакова и М. Мусоргского вошло в историю русской музыки под названием «Могучая кучка». Композиторы-кучкисты называли себя наследниками Глинки и свою цель видели в продолжении его заветов, в развитии русской национальной музыки. Однако, этот балакиревский кружок имел ещё одно название______________________________________________
4. Фортепианный цикл «Картинки с выставки» был закончен Мусоргским в 1874 году. Это десять самостоятельных пьес с общим замыслом, где отразились впечатления композитора от тех или иных рисунков художника Гартмана. Еще большую популярность приобрело это произведение, когда известный французский композитор_______________________ сделал их аранжировку.
5. И сегодня, многие пианисты мира, фортепианный цикл «Картинки с выставки» включают в программы своих концертов. Одним из лучших исполнителей «Картинок с выставки» является выдающийся русский пианист 20-го века…_______________________
НИКОЛАЙ АНДРЕЕВИЧ РИМСКИЙ-КОРСАКОВ
Ответь на вопросы:
1. Назови годы жизни и смерти композитора _____________________________________________________________________________________
2. Какую профессию хотели избрать родители Римскому-Корсакову? ___________________________________________________________________________________________________________________
3. В юности любимым музыкальным жанром была… _____________________________________________________________________________
4. На каком корабле Н.А. Римский-Корсаков отправился в кругосветное плавание? ________________________________________________________________________________________________________
5. Римский-Корсаков – профессор Петербургской консерватории по классу… ______________________________________________________________________________________________________________________
6. В 80-е годы композитор сближается с богатым лесопромышленником и почитателем музыки _________________________________, устроителем Русских симфонических концертов.
7. В каких жанрах работал композитор? _______________________________________________________________________________________
8. Римский-Корсаков являлся членом балакиревского кружка. Его название? ______________________________________________________
9. Назови вокальное произведение 80-х годов на стихотворение Пушкина, где авторы сумели передать всю тяжесть самодержавного гнёта… _______________________________________________________________________________________________________________________
10. Действие какой оперы происходит в древнем Новгороде? _____________________________________________________________________
11. Сколько опер написал композитор?___________________________
12. Кто является автором либретто к операм композитора «Псковитянка», «Снегурочка», «Майская ночь», «Ночь перед Рождеством», «Сервилия», «Кащей Бессмертный»? ______________________________________________________________________________
13. Какие исторические события повлияли на увольнение Римского – Корсакова из консерватории? _________________________________________________________________________________________________
14. Назови симфоническую сюиту, написанную композитором по мотивам арабских сказок «Тысяча и одна ночь» __________________________________________________________________________________
15. О каком сборнике пишет композитор? «Песни я расположил по отделам. Сначала поместил былины, потом протяжные и плясовые, игровые и обрядовые в порядке цикла языческого поклонения солнцу…» ____________________________________________________________________________________________________________________
Проверь себя:
Персонажи опер (распредели по колонкам):
| «Снегурочка» | «Садко» |
1. Волхова
2. Веденецкий гость
3. Лель
4. Любава
5. Мизгирь
6. Царь Берендей
7. Весна
8. Индийский гость
Переставь буквы в названиях произведений:
| 1 | шезарахеда |
| 2 | шокпету |
| 3 | нетавес |
| 4 | косад |
| 5 | анрат |
1. Сюита по мотивам арабских сказок «Тысяча и
одна ночь»;
2. Опера «Золотой …»; 3. Опера
«Царская …»; 4. Опера-былина …; 5. Сюита,
написанная по восточной сказке О. Сенковского.
Знаете ли вы, что:
1. В. Мамонтов – основатель Частного оперного театра в Москве. Какие четыре оперы Римского-Корсакова были поставлены на сцене этого театра? _____________________________________________________________________________________
2. Сказка и песня всегда были душой русского народа. Именно с творчеством Н.А. Римского-Корсакова, пышным цветом расцвела в русской музыке… _____________________________________________
3. В опере-былине «Садко» присутствуют заморские гости торговые, среди них – Веденецкий гость. А современное название города Веденец? ___________________________________
4. Так композитор говорил о своей любимой опере: «Проявлявшееся понемногу во мне тяготение к древнему русскому обычаю и языческому пантеизму вспыхнуло теперь ярким пламенем…». Это опера… _______________________________________________________
5. Со своим учеником, известным композитором, Римский-Корсаков заканчивает оперу «Князь Игорь» и некоторые романсы Бородина. Композитор, вручая учителю своё фото, подписал: «Римскому-Корсакову – царю Берендею». О каком ученике Римского-Корсакова идет речь? ______________________________________________________________________________________________
Справочный материал
М.И. Глинка (1804 – 1857) – основоположник
русской классической музыки.
Основные произведения:
Оперы: «Иван Сусанин» («Жизнь за царя»), «Руслан и
Людмила»;
Музыка к трагедии Н. Кукольника «Князь Холмский»;
80 романсов, песен, арии (вокальный цикл на слова Н.
Кукольника «Прощание с Петербургом»; романсы «Я
помню чудное мгновенье», «Я вас любил», и др.);
Симфонические пьесы: испанские увертюры
«Арагонская хота», «Ночь в Мадриде»;
симфоническая фантазия «Камаринская» на две
русские темы; «Вальс – фантазия» (первоначально
– фортепианная пьеса);
Инструментальные ансамбли;
Фортепианные пьесы (вариации, мазурки, вальсы, и
др).
А.С. Даргомыжский (1813 – 1869) – младший
современник и последователь Глинки. В историю
русской музыки вошел как художник – реалист,
«великий учитель музыкальной правды» (М.
Мусоргский).
Основные произведения:
Оперы: «Эсмеральда», «Русалка», «Торжество
Вакха» (первоначально – кантата), «Каменный
гость» (не закончил, завершили Ц. Кюи, Н. Римский –
Корсаков);
Симфонические пьесы: «Казачок», «Баба – Яга»,
«Чухонская фантазия»;
100 песен и романсов: на слова Кольцова, Курочкина,
Пушкина, Лермонтова и др. («Мне минуло
шестнадцать лет», «Титулярный советник»,
«Червяк», драматическая песня «Старый капрал»,
«Мне грустно», и др.);
Вокальные ансамбли;
Фортепианные пьесы.
А.П. Бородин (1833 – 1887) – вошел в историю
русской музыки не только как своеобразный,
талантливый композитор, но и как крупный ученый,
общественный деятель.
Основные произведения:
Опера «Князь Игорь» (не окончена, завершили А.
Глазунов, Н. Римский – Корсаков);
3 симфонии (третья утеряна), симфоническая
картина «В Средней Азии»;
Квинтет для струнных с ф-но;
2 квартета;
«Маленькая сюита» для ф-но;
18 романсов;
Оперетта «Богатыри».
М.П. Мусоргский (1839 – 1881) – среди
композиторов «Могучей кучки» был наиболее ярким
выразителем в музыке революционно –
демократических идей 60-х годов 19-го века.
Основные произведения:
Оперы: «Саламбо», «Женитьба» (первый акт), «Борис
Годунов», «Хованщина» (не окончена, завершил Н.
Римский – Корсаков), «Сорочинская ярмарка» –
не окончена, в 1917 году завершил Кюи, заново
окончил и оркестровал В. Шебалин – композитор
советского периода 20-го века;
67 романсов, песен, вокальный цикл «Детская»,
(«Сиротка», «Светик Савишна», «Озорник»,
«Семинарист» – песни, созданные на собственные
слова), и др.
Симфоническая картина «Иванова ночь на Лысой
горе», «Интермеццо»;
Фортепианный цикл «Картинки с выставки»
(оркестрован Морисом Равелем; лучший исполнитель
– русский пианист 20-го века С. Рихтер);
фортепианные пьесы.
Н.А. Римский-Корсаков (1844 – 1908) – с его
творчеством пышным цветом расцвела в русской
музыке сказка; его жизнь – беззаветное служение
искусству, верность своим идеалам.
Основные произведения:
15 опер: «Псковитянка», «Майская ночь»,
«Снегурочка», «Садко», «Царская невеста»,
«Сказка о царе Салтане», «Сказание о невидимом
граде Китеже», «Золотой петушок», и др;
Симфонические сюиты: «Антар» (по мотивам
восточной сказки О. Сенковского), «Шехеразада»
(по мотивам арабских сказок «Тысяча и одна ночь»),
«Испанское каприччио»;
Симфонические картины: «Садко», «Сказка»,
«Светлый праздник»
Симфонические увертюры, симфонии, симфониетта;
Концерт для ф-но с оркестром;
Около 80-ти романсов;
Сборники «100 русских народных песен», «40 русских
народных песен»;
Учебники гармонии, оркестровки, статьи;
«Летопись моей жизни» (воспоминания).
«Новая русская школа» или, по определению В. Стасова, «Могучая кучка» – содружество композиторов, творчество которых приходится на 60-е годы 19-го века. В состав «Могучей кучки» входят пять композиторов: М. Балакирев (организатор, идейный лидер), Ц. Кюи, М. Мусоргский, А. Бородин, Н. Римский-Корсаков. Деятельность молодых композиторов была направлена по пути национального развития русской музыки. Считая себя наследниками Глинки, свою цель видели в продолжении его заветов.
Ференц Лист (1811 – 1886) – венгерский композитор 19-го века, пианист.
Морис Равель (1875 – 1937) – французский композитор конца 19-го века, дирижер.
Кантата – многочастное хоровое произведение.
Либретто – словесный текст оперы.