Программное содержание:
- Продолжать знакомить детей с традициями и обычаями башкирского народа: дать представления о празднике сабантуй, вызвать интерес и желание участвовать в состязаниях;
- Способствовать развитию физических качеств у детей: ловкость, сила, быстрота и др. , удовлетворять потребность детей в двигательной активности.
- Формировать умения изменять характер движений в зависимости от содержания музыкального произведения, добиваясь выразительности двигательных действий.
- Воспитывать ответственное отношение к выполнению правил и различных заданий. Содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками, взаимопонимания и сопереживания.
Предварительная работа: детям даются сведения о том, что сабантуй – самый яркий , самый весёлый и самый любимый праздник башкирского народа. С башкирского языка переводится как праздник «плуга». У слова «сабан» есть два значения – это плуг и весенний сев; «туй» - это праздник земледелия, почитания матушки Земли, день поклонения ей. В этот день всё дышит красотой: и весенняя природа, и народ, словом, всё пронизывается духом праздника. Прихорашиваются и деревни, и города. Сияют они чисто вымытыми окнами домов, румянятся только что испечёнными пирогами. Начинают съезжаться и гости, которых ждут богатое застолье, веселье, аттракционы и состязания. Сабантуй начинается после символического ритуала: в деревянный плуг впрягают лошадь, и прокладывается первая борозда . Праздник вступает в свои права. Далее идет чествование отличившихся в труде. После этого организуются праздничные игрища с состязаниями, песнями и плясками! На этом празднике уж каждый сможет себя показать (рассматривание иллюстраций, чтение книг).
Дети подготовительной группы собираются на большом зелёном лугу. Перед началом ведущий напоминает об этом празднике.
Ведущий:
К нам пришёл сегодня праздник,
Весельчак, батыр, проказник,
Сабантуй, сабантуй,
Пой, скачи, борись, танцуй!
(Выходят 5 детей)
1 ребенок:
Зазвенел теплом июнь
Здравствуй, праздник Сабантуй!
После сева летним днём
Мы станцуем и споём!
2 ребенок:
Победит, кто будет сильным,
Смелым, ловким, удалым!
Пригодиться здесь сноровка
И отвага молодым.
3 ребенок:
Быстрый конь летит, как вихрь,
Управляет им джигит,
А чуть дальше, посмотри,
На полянке – силачи!
4 ребенок:
Вот высокий шест стоит,
Всех людей к себе манит.
А попробуй – ка в мешке
Пробежаться по траве!
5 ребенок:
Вёдра, полные воды,
Очень быстро пронеси
Смех, улыбки, шутки пляс –
Всё здесь это есть сейчас
Все:
Веселись же и ликуй!
Это праздник Сабантуй!
1. Песня «Сабантуй» муз. Ф.Гершовой
Ведущая: Мы с вами собрались на зелёном лугу, чтобы поприветствовать летнюю природу, посоревноваться, полюбоваться своими сыновьями и дочерьми, испытать их смелость и ловкость, сме калку, и удаль!
Ребенок:
Наш Вильдан наездник смелый,
На коне он скачет белом
Вьётся пыль из под копыт,
Грива у коня блестит.
2. Игра «Ловкие джигиты» муз. Ф. Гершовой слова Е. Басса (кн. «Мы играем и поём» Уфа 2002, с.)
Ведущая: А сейчас посоревнуются девочки.
3. Игра-аттракцион «Кто быстрей донесёт воду в пиалах»
Ребенок:
Эй, джигиты, что сидите?
В поле все скорей бегите
Юрты строить нам пора
Собирайтесь детвора!
4. Игра «Юрта» муз. Ф. Гершовой слова Е. Басса (кн. «Музыка в детском саду», Уфа 2002 с.)
(Под музыку входит медведь)
Медведь: Здравствуйте, ребята! Я слышал, у вас тут праздник?
Ведущая: Да, у нас праздник.
Медведь: А какой же?
Дети: Сабантуй.
Медведь: А что это за праздник? Я о нём ничего не знаю, расскажите мне о нём.
Ведущая: Сабантуй – это «праздник плуга». Его отмечают, когда заканчиваются весенние полевые работы. Вот и мы хорошо потрудились на огороде, а теперь веселимся.
Медведь: Начинаем тогда спортивные состязания удальцов.
Вот бревно, а вот мешки
Выходите мужички,
Кто кого мешком собьёт
Тот все сушки заберёт!
5. Игра «Бой мешками»
Это состязание для тех, кто повыносливей. На бревно усаживаются лицом друг к другу два батыра, в руках у них небольшие мешки, наполненные сеном. Необходимо уворачиваться от «мешка» соперника, да при этом стараться «добивать его». Кто сумеет удержаться на бревне? Проигравший выбывает из игры, на его место садится следующий желающий.
Медведь:
Что за чудо-скок да скок!
Гляньте, тронулся мешок!
Эй! Хватай его, ловите,
Поскорей мешок держите!
6. Игра « Бег в мешках»
Два соперника по команде залезают в мешки и бегут в них определённое расстояние.
Медведь:
Мальчиков, парней, ребят
Вызываем на канат
Семь тут слева, семь тут справа,
Только мускулы трещат.
7. Игра «Перетяни канат»
В игре соревнуются две команды. Чья команда перетянет канат
Ведущая: А сейчас, Мишенька, я предлагаю поиграть ещё в одну игру. А называется. эта игра «Куреш». Её тоже очень любит народ республики Башкортостан.
8. Игра «Куреш»
Два соперника обхватывают друг друга полотенцами. Кто отрывает ноги от земли, тот проигрывает. Под музыку танцуя входит девушка в башкирском национальном костюме.
Ведущая: Ой, ребята, посмотрите к нам ещё гости пожаловали.
Башкирочка: hayмыhыhыз балалар! Здравствуйте ребята!
9. «Башкирский танец»
Башкирочка: Я услышала про ваш праздник и решила прийти посмотреть, есть ли у вас ловкие смелые ребятки.
Ведущая: А как же! У нас все ребята ловкие, смелые, быстрые. Давайте покажем нашей гостье, как мы играем.
10. Игра « Медный пень» муз. Ф. Гершовой слова Е. Басса (кн. « Мы играем и поём» Уфа 2002 с.)
Башкирочка: Молодцы, шустрые ребятки. А теперь я хочу проверить кто тут самый умный. Я загадаю загадки, а вы отгадайте.
Загадки:
1. Мчится конь голубой
Грива вьётся волной. (Река)
2. Этого не оседлать,
Медный кнут не удержать. (Медведь и змея)
3. Для мужчины – крыло,
Для султана – клеймо,
Летом не устаёт,
Снег зимой в поле мнёт. (Лошадь)
4. Юнец – и летом, и зимой
В зелёной шубе меховой. (Сосна)
Башкирочка. Да, действительно, вы и умные, и ловкие, и загадки знаете. А в гостинец я принесла вам замечательное башкирское блюдо – «Чак-чак»
Ведущая: Сейчас мы с вами зайдём в группу, помоем руки, будем пить чай с угощением.
Ведущая: Спасибо дорогие гости за то, что пришли к нам на праздник. И за угощение спасибо. Садитесь с нами за стол.
Чаепитие. Гости благодарят и уходят.