Группа « А»

• Проведите анализ динамики численности населения  Башкортостана за последние  10 лет по статистическим материалам .

( см. приложение1)
Используя программу постройте график динамики численности населения Башкортостана.
Сделай  вывод.

* Проанализировать динамику уровня рождаемости, смертности и ЕП Башкортостана по данным комитета гос. статистики РБ
( см. приложение 2)
Используя программу ЕХСЕL постройте график динамики рождаемости , смертности и ЕП для Башкортостана.

Сделайте выводы.
- Сокращение рождаемости происходило под воздействием более широкого участия  женщин в производстве;
- рост урбанизации;
- повышение возраста вступления в брак;
- ориентация семей на  малодетность;
- Повышение смертности связано с ухудшением экологической обстановки;
- Экономические трудности;
-

Группа « Б»
* Проведите анализ  динамики численности населения д. Чуртан за последние 10 лет. (см. приложение 1)
Используя программу ЕХСЕL  постройте  график  « Динамика  численности населения д. Чуртан»
Сделайте вывод. Сравните с результатами по РБ

*Проанализировать динамику  уровня рождаемости смертности и естественного прироста д. Чуртан по данным  таблицы  ( см приложение 2)
Используя программу ЕХСЕL  постройте график  динамики  рождаемости , смертности и естественного прироста  населения д. Чуртан
Сделайте выводы .
Сравните с процессами  естественного движения населения в РБ
- Этот процесс находит подтверждение в нашем селе. ЕП  до 2008 года был отрицательным.  В школе за последние 5 лет число учеников сократилась на 50 человек.

Группа « А»
* Приведите  социологическое исследование  в своих семьях. Выясните, сколько по сравнению с нынешней семьей было детей у бабушки, прабабушки.  Постройте график, проанализируйте его и сделайте выводы.  Выявите причины изменения количества детей в семьях.

 Учащиеся представляют  свои графики и делают выводы.
- Количество детей по сравнению с прошлым  сократилось.
-Причинами этого процесса явилось:
а) смена сельского образа жизни на городской
б) более высокий уровень образования;
в) повышение требований к условиям жизни;
г) ускорение темпов жизни;
д) экономическая нестабильность

Группа « Б»
*Нужно было изучить , сколько детей в семьях ваших родных , соседей , знакомых в д. Чуртан 10 семей. 5 образованных до 1992г, а5 семей после 1992 года.
На основании данных построить столбчатые диаграммы.
Сделайте вывод, ответив на следующие вопросы:
- будет ли сокращаться население деревни при таком количестве детей в семьях?
- изменился ли тип воспроизводства населения на уровни семьи?
Вывод:
- Население деревни сокращается, т.к после 1992 года в семьях по 1 или2 ребенка.
- Тип воспроизводства сменился от расширенного к суженному

Группа «А»
*Сделайте анализ повозрастной структуры населения РБ. ( см. рис 16  стр.81 учебника)
- Какого возраста людей в РБ больше всего?
-Кого рождается больше?
( на 100 мальчиков приходится 95 девочек)
- Кого больше в пожилом возрасте?
Выводы: За счет снижения рождаемости в РБ  произошло сокращение удельного веса детей.  Но вырос удельный вес  возрастной группы 60 лет и старше.  В составе мужского населения удельный вес тех, кому 60 и более лет, намного ниже, чем у женщин.

Группа « Б»
*Проведите анализ половозрастной пирамиды д. Чуртан. (см. схему в работе « Население д. Чуртан)

Сделайте выводы.
Сравните с данными по РБ.

Группа « А»
*Какова история миграционных потоков в РБ?
Почему Башкортостан притягивает миграционный поток?
- На контурную карту РБ нанесите стрелками основные потоки мигрантов. Укажите из каких регионов России.

Группа « Б»
* Перечислите семьи приехавшие в д. Чуртан после1991 года. Что явилось причиной их переезда? (опережающее задание )

- Почему д.Чуртан притягивает мигрантов?
Выводы:
- есть работа;
-доброжелательное отношение к людям;
-Поддержка со стороны руководства СПКК« Авангард»;
-предоставления жилья .

Группа « А»

* Определить численность населения в стране на конец года, если на начало года она составила 10 480 000 чел.. За год в стране родилось 112 000 человек, а смертность составила 9,1 промилле.

Группа « Б»

*Численность населения района24 700 чел.
Естественная убыль  -152 чел.
Смертность 438 чел.
Определить сколько детей рождается в районе ежедневно.
Решение:
ЕУ=С ( Смертность) – Р ( Рождаемость)
-152= 438-Р
Р= 438-152 =286 чел
286чел:365 дней в году = 0,7

Группа « А»
*Проанализировать структуру занятости населения  по отраслям экономики( см. рис 18 стр. 86 учебника)
Сделайте вывод
- В связи с кризисными процессами наблюдаются тенденции сокращения доли занятых в ряде отраслей. В каких сферах люди могут найти работу.
- Как в республике решается проблема трудоустройства населения, его профессиональная ориентации в переподготовке кадров

Группа»Б»
*Какая ситуация сложилась на рынке труда в д. Чуртан.
- Где находят работу механизаторы в зимнее время .
- Что вы можете предложить, для решения вопроса занятости населения.