Цель конкурса: увлечь учащихся математикой, показать, что математика-занимательная и увлекательная наука.
Ход конкурса
Ведущий:
«Тем, кто учит математику,
Тем, кто учит математике,
Тем, кто любит математику,
Тем, кто ещё не знает,
Что может любить математику,
Этот конкурс посвящается!»
Ведущий: «Предмет математика настолько серьёзен , что полезно не упускать случая делать его немного занимательным»,- писал выдающийся ученый 17 века Паскаль. И хотя математика по-прежнему кажется многим не только серьезной, но и даже скучной наукой, иногда и в ней проскальзывает озорная улыбка. Чтобы сразу настроиться на математический лад, я расскажу вам несколько математических курьёзов.
1. Первый связан со свойствами числа 12345679. Если это число умножить на 9, то в результате получается число, записанное только цифрой 1; если умножить на 18, то получится число, записанное только цифрой 2, а если умножить на 27, как вы думаете, какой цифрой будет записано полученное число? Конечно, 3!
2. Есть числа с интересными свойствами. Если число 12 записать наоборот (21), то квадрат вновь образованного числа окажется квадратом числа 12, также записанного наоборот.
В математике много удивительного. Недаром говорят, что математика – это гимнастика ума.
Итак, мы начинаем конкурс.
На сцену приглашаются команды 8-ых и 9-ых классов.
Представляются члены жюри.
1 конкурс. Разминка.
Команды по очереди отвечают на вопросы. Правильный ответ оценивается в 1 балл. Если команда не даёт правильного ответа, то ответить могут соперники.
- Как назвать одним словом сумму длин всех сторон? (Периметр.)
- Как найти неизвестное уменьшаемое? (К разности прибавить вычитаемое.)
- Какой цифрой заканчивается произведение всех чисел от 7 до 81? (0.)
- Наименьшее натуральное число. (1.)
- Как называется сотая часть числа? (Процент.)
- Чему равна сумма чисел от -100 до 100? (0.)
- Какую часть часа составляют 20 минут? (1/3.)
- Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат? (1,2,3)
- Прибор для измерения углов. (Транспортир)
- Как называется число, делящееся без остатка? (Чётное)
2 конкурс. Самый внимательный.
Каждая команда определяет игрока, который представляет команду в конкурсе.
Задание команде 8-ых классов.
Участник повторяет за ведущим числа, которые он называет, но вместо чисел, делящихся на 6, следует сказать: «Не собьюсь». Команда получает столько балов, сколько раз участник правильно заменил число словами: «Не собьюсь».
0;3;6;21;12;16;24;9;42;60;56; 191;36;72; 15;35;100;120; 49; 66; 68;18;4.
Задание команде 9-ых классов.
Вместо чисел, делящихся на 8, следует сказать: «Не собьюсь».
3;140;8;43;68;1; 24;48;57;0;160; 49;18;32;202;88;60;72;40;19;16;2;40.
3 конкурс. Юные литераторы.
Каждая команда должна написать четверостишие на математическую тему. Болельщики могут также принять участие в этом конкурсе и при этом увеличить очки своей команде. Время, отводимое на задание ,5 минут.
4 конкурс. Юные художники.
Каждой команде предлагается выполнить следующее задание: придумать и нарисовать эмблему конкурса(5 минут).
А в это время болельщикам предлагается составить слова из букв: КЛЕСПИЧОВ. Баллы начисляются тому, кто придумает самое длинное слово.
5 конкурс. Аукцион.
В этом конкурсе победит та команда, которая более точно ответит на поставленный вопрос. Причем ответить надо письменно. После команды ведущего участники показывают ответ, написанный на листе бумаги. Кто точнее , тот и выигрывает.
- Сколько весит учебник алгебры?
- На глаз определить расстояние от сцены до дверей актового зала?
- Сколько страниц в учебнике алгебры? Подсказка: страниц больше 200, но меньше 300.
- Высота кабинета математики?
6 конкурс. Юный эрудит.
Участникам и болельщикам предлагают вспомнить и записать как можно больше слов, имеющих отношение к математике и начинающихся на букву «П». Количество слов определяет число баллов.
7 конкурс. Самый смекалистый.
Командам предлагается достать учебник биологии и составить математическую задачу по любой теме, можно шуточного характера. В это время ведущий проводит конкурс болельщиков. Конкурс проводится по принципу чайнворда. Задание состоит в том , чтобы составить цепочку математических терминов. Например, перпендикуляр- радиус -… Побеждают те болельщики, которые составят более длинную цепочку (7 минут).
Пока жюри подводит итоги, участники конкурса читают стихи на школьную тему. Ведущий: «Вот и закончился наш конкурс. Вы ещё раз убедились, что в математике много интересного и удивительного. Математикой занимались и занимаются люди разных профессий. Например, русский писатель А.С. Грибоедов окончил физико-математический факультет университета, а крупнейший математик Буняковский был поэтом. Математику любили Лермонтов и Пушкин, Гоголь и Толстой.
Запомни то, что Гаусс всем сказал:
«Наука математика- царица всех наук».
Не зря поэтому он завещал
Творить в огне трудов и мук.
Безмерна роль её в открытии законов,
В создании машин, воздушных кораблей.
Пожалуй, трудно нам пришлось бы без Ньютонов,
Каких дала история до наших дней.
Пусть ты не станешь Пифагором,
Каким хотел бы, может быть.
Но будешь ты рабочим, может, и ученым,
И будешь честно Родине служить.
После этого жюри объявляет результаты конкурса и называет победителя.