№ п/п, фамилия

характеризовать погоду

приводить примеры тел

классифицировать на тела и вещества

знать свойства воды

объяснять схему из учебника

давать определения понятиям, пользуясь учебником

знать, где используются некоторые свойства (воздуха)

приводить примеры полезных ископаемых

вставлять пропущенные слова в определение понятия

знать типы почв

пользоваться учебником

оформлять работу

объём выполненной работы

количество ошибок

количество исправлений

понимать учебную задачу (внимательно прочитывать задание)

отметка