Textorte-Marchen:
"Die kleine Hexe" von Otrfied Preussler.
Im Herbst ging die kleine Hexe im Wald spazieren. Sie sah drei alte Frauen mit Bollerwagen, die Holz und Grunzeug sammelten. Zu ihnen kam der Forster und sagte: "Ihr durft das Holz nicht sammeln, denn dieses gehort dem Staat. Ihr durft es nur mit der Genehmigung vom Staatlichen Forstamt sammeln. Legt es sofort zuruck." Da erwiderten die drei alten Frauen: "Aber wir brauchen das Holz fur den Winter als Feuerholz und das Grunzeug fur Adventskranze."
Da sagte der Forster: "Sofort ablegen." Und nahm es ihnen ab und legte es zuruck. Daraufhin ging der Forster. Die alten Frauen waren unglucklich daruber.
Die kleine Hexe ging zu ihnen und sagte: "Ich habe eine Idee, wie ich euch helfen kann. Dafur musst ihr mir aber eure Bollerwagen ausleihen."
Die alten Frauen sagten zu ihr: "Gut, wenn wir sie gleich wieder zuruckbekommen." Die kleine Hexe antwortete: "Also, dann versteckt euch hinter den Baumen und seid leise." Naturlich beobachtete Rumpumpel das alles. Da nahm die kleine Hexe die Bollerwagen und sammelte mit Abraxas das ganze Holz und Grunzeug wieder ein. Da kam der Forster wieder und sagte zur kleinen Hexe: "Lege das Holz sofort wieder hin un gehe." Da verzauberte die kleine Hexe den Forster so, dass er das Gegenteil von dem, was er eigentlich sagen wollte, sagte. Abraxas erzahlte dies den alten Frauen. Nun sagte der Forster zu der kleinen Hexe: "Soll ich ihnen das Holz vielleicht einsammeln?" Die Hexe antwortete ihm: "Gut machen sie es." Der Forster sammelte das ganze Holz fur sie ein. "Wollen sie sich vielleicht noch auf den Wagen draufsetzen." sagte der Forster. Da setzten sich Abraxas und die kleine Hexe auf den Wagen und fuhren heim.
- Ubungen vor dem Kerntext
- Assoziogramme (Ассоцограмма 1)
- Schreibe einen Zettel. Was wunschst du von der kleinen Hexe, wenn sie etwas in deiner Schule (Klasse, Familie, Wohnung...) verandern konnte.
- Assoziogramme (Ассоцограмма 1)
- Ubungen wahrend des Kerntextes
- Lesen Sie den Text. Ordnen Sie die Satze zu einem Text.
2. Die alten Frauen waren unglucklich daruber. 6. Der Forster sammelte das ganze Holz fur sie ein. 4.
"Lege das Holz sofort wieder hin und gehe." 1. Ihr durft das Holz nicht sammeln, denn dieses gehort dem Staat. 3. Naturlich beobachtete Rumpumpel das alles 7. Da setzten sich Abraxas und die kleine Hexe auf den Wagen und fuhren heim. 5. Abraxas erzahlte dies den alten Frauen. - Die kleine Hexe verbringt viele gute Taten. Welche gute Taten hat sie im Wald gemacht:
- Sie lasst es in der Fastnacht Pfannkuchen regnen.
- Sie erwarmt einen Maroniverkaufer.
- Sie bandigt den strengen Revierfurster.
- Sie weist zwei verirrten Kindern den richtigen Weg.
- Sie rettet deren Ochsen vor dem sicheren Tod.
- Sie hilft alten Weibern beim Holzsammeln.
- Sie rettet zwei Pferde vor einem gewalttatigen Kutscher.
- Lesen Sie den Text. Ordnen Sie die Satze zu einem Text.
- Wie konnte das Marchen enden?
- Verfasse einen Schluss.
- Vergleiche deinen Schluss mit dem Original
(suche im Internet). - Ist die kleine Hexe positive Marchenfigur?
Begrunde und prasentiere deine Meinung. - Male eine Szene zu dem gelesenen Text.
Textorte- Reklametouristenfuhrer
- Sehen die Fotos an und besprechen:
- Lesen den Text still.
Suchen im Text internationale Worter und erklaren.
(см. Приложение1) - Sie verstehen sicher nichts jedes Wort. Aber das macht nichts. Dass verstehst du bestimmt:
- Wie alt ist der Kolner Karneval?
- Wann vertrieben die Germanen die bosen Winterdemonen?
- Was bedeutet das Wort «Karneval»?
- Wsa verbindet die Fastenzeit?
- Welche Formen haben die «Mummerei»?
- Aus welchem Land kamen die Maskenballe?
- Wann feierte Koln seinen ersten Rosenmontagszug?
- Welche Bedeung hatte der Karneval nach dem 2. Weltkrieg?
- Wann beginnt der Karnevalszeit in Koln?
- Lesen den Text still weiter.
- Prasentieren sie ihr eigenes Kostum (3-4 Satze).
Hausaufgabe:
Suchen sie im Internet Information und Fotos zum Kolner Karneval und schreiben den Brief daruber.