Задачи:
- расширить знания учащихся о различных систематических группах растений и животных;
- продолжить формирование способностей устанавливать предметно – следственные связи;
- развивать межличностное общение при работе в группе;
- развивать остроту мышления школьников, умение мыслить нестандартно.
Правила игры.
Правила игры сходны с телевизионной передачей. В игре три раунда и суперигра. В каждом раунде 4 категории вопросов. В заданной категории также 4 вопроса, каждый из которых оценивается определенным количеством баллов. В каждом из раундов есть вопрос – аукцион (по правилам игры на него отвечает тот участник, который предложит за него максимальное количество баллов), вопрос кот в мешке(на этот вопрос отвечает тот участник, которого предложит лидирующий игрок). Игру начинает любой из участников, т. к. несмотря на выбор вопроса, баллы получает тот, кто быстрее даст ответ. Участник за верный ответ получает определенное количество баллов, если же игрок дает неверный ответ, то эти баллы вычитаются из его копилки. Право выбора вопроса всегда за лидирующим игроком. Следит за игрой жюри, на руках у которого оценочные листы каждого из участников. (приложение 1) Возможен вариант замены каждого из участников на команды. К описанию игры прилагается презентация.(приложение 2)
Задания первого раунда.
|
Там на неведомых дорожках |
||||
|
По морям и океанам |
||||
|
Биологика |
||||
|
Пошевели мозговой извилиной |
Категория “Там на неведомых дорожках” содержит вопросы о животных и растениях, обитающих не в нашей зоне.
|
Бал лы |
вопрос |
ответ |
|
20 б |
Бегемот— крупное массивное животное с толстой голой кожей. Бегемоты прекрасно плавают, могут нырять, ходить и даже бегать по дну. Под водой их ноздри перекрываются особыми сфинктерами, что позволяет бегемоту находиться под водой до 5 минут. А что особенного в выделении пота у бегемота? |
Пот у бегемота красного цвета, очень похож на кровь. |
|
30 б |
Видеовопрос: Назовите животное, которое вы сейчас увидите. |
Хохлатый Тамарин – игрунковая обезьяна, дается краткая характеристика |
|
40 б |
Африканская легенда гласит, что однажды бог рассердился на это дерево и воткнул его в землю корнями вверх. Каждый цветок этого растения живет только одну ночь и вянет на рассвете. Лакомясь пыльцой и нектаром цветков, летучие мыши и лемуры опыляют их. Стволы обычно полые, выгнившие внутри. Под толстой корой дерева находятся мягкие и пористые ткани, которые в сезон дождей, подобно губке, способны удержать огромное количество воды. Во время засухи измученные жаждой слоны часто крушат эти деревья бивнями, ища воду. Белые цветы издают отвратительный гнилостный запах, привлекательный лишь для насекомых и летучих мышей, которые их и опыляют. Назовите это дерево. |
баобаб |
|
50 б |
Вопрос – аукцион. Длина тела этого животного 250 - 360 см, высота - 180 - 210 см, хвост - 50 - 58 см, масса - 450 - 690 кг. Для них характерны широкие кочевки в течение, суток даже при обилии корма; в последнем случае большие переходы связаны с водопоями; очень острое зрение, и, как показали наблюдения, они замечают движущегося человека более чем за 1000 м. Увидев человека или машину, они перестают пастись и, вытянув шеи, напряженно смотрят в сторону опасности, держатся табунами по 5-9 голов. Крупное животное с длинной шеей и двумя жировыми горбами на спине. |
Верблюд двугорбый. |
Категория “По морям и океанам”: здесь содержатся вопросы о водных растениях и животных.
|
Баллы |
вопрос |
ответ |
|
20 б |
Он мешок под клювом носит, рыбу схватит – туда бросит. Эта птица - великан. А зовется … |
пеликан |
|
30 б |
В Антарктиде есть чудак: днем и ночью носит фрак. |
пингвин |
|
40 б |
Звуковой вопрос: Кому из животных принадлежит этот голос? |
дельфин |
|
50 б |
Масса сердца этого животного равна 700 кг, длина кишечника более четверти километра, объем желудка- -3000 литров. |
Синий кит |
Категория “Биологика”.
В данной категории вопросы на развитие логического мышления, какому - то биологическому объекту дается характеристика из различных прилагательных.
|
Баллы |
вопрос |
ответ |
|
20 б |
Трубчатый, пластинчатый, плесневый, дрожжевой, чайный, сушеный, жареный, съедобный, ядовитый… |
гриб |
|
30 б |
Лестничная, шахматная, грудная, растительная, нервная, мышечная, птичья, звериная… |
клетка |
|
40 б |
Молочный, золотой, фарфоровый, темный, постоянный, белый, дуплистый, шатающийся, гнилой, запломбированный… |
зуб |
|
50 б |
Железный, боевой, Троянский, дареный, гимнастический, шахматный, белый, вороной… |
конь |
Категория “Пошевели мозговой извилиной”.
|
Баллы |
вопрос |
ответ |
|
20 б |
Был тростинкой, стал простынкой. |
лен |
|
30 б |
Хвойное вечнозеленое дерево гигантских размеров, одно из самых долгоживущих и крупных деревьев на планете, доживает до 2000-3000 лет, достигает высоты 60-90 м, диаметр ствола 6-15 м. 60 миллионов лет назад было широко распространено в Северном полушарии, а сейчас сохранилось лишь в специальном заповеднике в горах Сьерра-Невады в Калифорнии. Роща насчитывает всего около 500 деревьев. На пне дерева свободно располагаются оркестр и три десятка танцоров. Известны также тоннели, проделанные в нижней части стволов, через которые свободно проезжают автомобили. Это растение было открыто путешественником Лоббом в 1850 г. Пораженные его гигантскими размерами и своеобразным расположением огромных дуговидных свисающих веток, напоминающих бивни мамонта, первооткрыватели дали ему название…Как же назвали это дерево? |
Мамонтово дерево |
|
40 б |
Эти животные обитают в кишечнике человека. С экскрементами яйца выводятся во внешнюю среду, где они могут сохраняться, не теряя жизнеспособности, в течение 7 лет. В кишечнике человека, куда яйца чаще всего попадают вместе с пищей, из них вылупляются личинки, которые внедряются в слизистую кишечника и совершают сложную миграцию. Все развитие от момента заражения до начала продуцирования самками яиц продолжается около 10-11 недель. Общий срок жизни червей обычно не превышает года. Назовите это животное. |
Аскарида человеческая |
|
50 б |
Избушка нова, жильца нет. Жилец появится – избушка развалится. |
яйцо |
Задания второго раунда.
|
Биологические науки |
||||
|
Кто есть кто |
||||
|
Устами младенца |
50 |
20 |
30 |
40 |
|
Цветик - семицветик |
Категория “Биологические науки”.
|
Баллы |
вопрос |
ответ |
|
20 б |
Раздел зоологии, изучающий насекомых. Бывает общая, медицинская, ветеринарная, сельскохозяйственная, лесная. |
энтомология |
|
30 б |
Вопрос кот в мешке. Раздел зоологии, изучающий птиц. |
орнитология |
|
40 б |
Раздел зоологии, изучающий рыб и круглоротых, основа рационального рыболовства и рыбоводства. |
ихтиология |
|
50 б |
Наука, изучающая паукообразных получила свое название благодаря одному из древнегреческих мифов, согласно которому разгневанная Афина превратила ткачиху Арахну в паука. Как называется эта наука? |
арахнология |
Категория “Кто есть кто?”
|
Баллы |
вопрос |
ответ |
|
20 б |
Основоположник научной микроскопии. Впервые наблюдал простейших. |
Антонио Ван Левенгук |
|
30 б |
Мое начало – буква алфавита, шипит в словах которая сердито. Второго корабли боятся и обойти его стремятся. А целое весной летает и жужжит, то сядет на цветок, то снова улетит. |
шмель |
|
40 б |
Вопрос – аукцион Кто для блага всех людей кровью делится своей. |
донор |
|
50 б |
Я живу не в грязной луже – мне кишечник домом служит. И тепло и сыто в нем, шведский стол: что хошь берем. Коли что не по нутру – проверчу в кишке дыру. |
Амеба кишечная |
Категория “Устами младенца”.
Здесь игрокам представляется видеозапись по каждому вопросу. В задании ребенок старшего дошкольного возраста выступает с объяснениями о том или ином животном , не упоминая о нем напрямую.
|
Баллы |
вопрос |
ответ |
|
20 б |
ласточка |
|
|
30 б |
попугай |
|
|
40 б |
мышка |
|
|
50 б |
кабан |
Категория “Цветик – семицветик ”.
|
Баллы |
вопрос |
ответ |
|
20 б |
С моего цветка берет пчелка самый вкусный мед. А меня все обижают: шкурку тонкую сдирают. |
липа |
|
30 б |
Лист его - Канады знак. Дерево зовется как? |
клен |
|
40 б |
Он на стражника похожий, словно клумбу встал стеречь. Яркий цвет, лист заостренный, по – латыни значит “меч”. |
гладиолус |
|
50 б |
Это растение побывало в космосе, расцвело там и дало за 40 дней семена, 1982 год, станция “Салют”. |
арабидопсис |
Задания третьего раунда.
|
Биология в цвете |
||||
|
Животные - рекордсмены |
||||
|
Звуки природы |
||||
|
Биологические перевертыши |
Категория “Биология в цвете”.
По части тела животного необходимо определить само животное.
|
Баллы |
вопрос |
ответ |
|
20 б |
зебра |
|
|
30 б |
гепард |
|
|
40 б |
кольчатый осьминог |
|
|
50 б |
окапи |
Категория “Животные - рекордсмены”.
|
Баллы |
вопрос |
ответ |
|
20 б |
Эти рыбы могут достигать скорости 110 км/ч. |
парусники |
|
30 б |
Назовите самую крошечную птицу размером со шмеля. |
колибри |
|
40 б |
Высота новорожденного детеныша этого животного составляет 1 метр, а взрослого 4 метра. Это самое крупное наземное животное. |
слон |
|
50 б |
Голова этого животного не уступает размерами легковому автомобилю. |
кашалот |
Категория “Звуки природы”.
|
Баллы |
вопрос |
ответ |
|
20 б |
Голос овечки. |
|
|
30 б |
Голос льва. |
|
|
40 б |
Голос свиньи. |
|
|
50 б |
Голос верблюда. |
Категория “Биологические перевертыши”.
|
Баллы |
вопрос |
ответ |
|
20 б |
Хуже цапли в ногах только крот под землей. |
Лучше синица в руках, чем журавль в небе. |
|
30 б |
Для толстой гусыни толстые гусята. |
От худой курицы – худые яйца |
|
40 б |
Ласточка и кабан – лучшие друзья. |
Гусь свинье не товарищ. |
|
50 б |
Погибший от бега и прыгать способен. |
Рожденный ползать летать е может. |
Суперигра.
Участники по очереди исключают те темы, которые им не нравятся. Вопрос в той теме которая останется последней и разыгрывается.
|
тема |
вопрос |
|
В 1957году в год Петуха был запущен 2 искусственный спутник Земли с этим животным на борту. Что это за животное? (собака) |
|
|
Эти животные могут быть длиной до 30 см, а самые мелкие – до 5мм.Одна особь этих животных может съесть за раз 50 г пищи, этого хватит на полгода, чтобы вообще не питаться. Эти существа и вовсе могут обходиться без пищи 2 года. А питаются они кровью. О ком идет речь?(пиявки) |
|
|
В названии маленькой отдельной частицы жидкости округлой формы смените букву так, чтобы получилось название птицы из отряда Аистообразных. (капля - цапля) |
|
|
Эти организмы живут во льдах Антарктиды при температуре – 83 С и в горячих источниках при + 90С.делеие их клеток может происходить каждые 20 – 30 минут. За 5 суток они способны образовать собой массу, которой можно было бы заполнить все моря и океаны, но это только при благоприятных условиях, в 1 г почвы может содержаться сотни миллионов этих организмов. О ком идет речь?(бактерии) |
|
|
Наземные человекообразные обезьяны, появились около 5 млн. лет назад, жили стадами, добывали растительную пищу, считаются непосредственными предками человека.(австралопитеки) |
|
|
У этого растения самый крупный на свете цветок, его диаметр достигает 1 метра, опыляют этот цветок мухи. чтобы привлечь этих насекомых, цветок издает зловонный запах гниющего мяса.(раффлезия) |
|
|
Этот гриб очень часто поселяется на продуктах питания, его споры расположены в мелких кисточках на концах некоторых нитей грибниц. В клетках этого гриба образуются вещества, убивающие ряд болезнетворных бактерий, его специально разводят, чтобы получать лекарство. Назовите этот гриб. (пеницилл) |
|
|
В переводе на русский язык это слово означает “камень”. В этом овоще есть витамин С, В1, В2 и другие полезные вещества. Во время войны ребята носили это растение в госпиталь, чтобы раненые поскорей поправлялись.(петрушка) |
Литература:
- Тарасов А. К. Ботаника, зоология, химия. Книга для учащихся и учителей. – Смоленск: Русич, 1999.
- Сорокина Л. В. Тематические игры и праздники по биологии:Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера,2004.
- Агеева И. Д. Веселая биология на уроках и праздниках: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2004.
- Парфилова Л. Д. Тематические игры по ботанике: Методическое пособие. – М.: тЦ Сфера, 2003.
- Балабанова В.В., Максимцева Т. А. Открытые уроки по биологии. 7 – 9 классы. Волгоград: Учитель, 2003.
- Пасечник В. В. Биология. 6 кл. Бактерии, грибы, растения: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. – М.: Дрофа,2002.
- Латюшин В. В. Биология. животные: учеб. для 7 кл. общеобразоват. учеб. заведений. – М.: Дрофа,2002.
- Атлас динозавров и других ископаемых животых. Под ред. Курочкина Е. Н. – М.:“РОСМЕН” - 2008.
- Удивительный мир животных. С. Дэвидсон, М. Ануин. – М.: “РОСМЕН” - 2008.
Электронные пособия:
- “Кирилл и Мефодий”. Энциклопедия животных.
- учебное электронное издание. Лабораторный практикум. Биология 6 – 11 класс. Республиканский медиацентр, 2004.