Особая ответственность за развитие и полноценное взросление ребенка лежит на значимых взрослых – родителях и педагогах. Сегодня не требует дополнительных доказательств, что только в сотрудничестве семьи и школы возможно оказание эффективного влияния на полноценное и гармоничное развитие детей. Семья и школа способны оказывать глубокое и разностороннее влияние на развитие личности ребенка, но только в том случае, когда значимый в жизни ребенка взрослый не только статист и небезучастный свидетель, а активный участник. Налаженный диалог с родителями должен стать одним из первых шагов в сотрудничестве семьи и школы. Это важнейшее условие, т.к. в семье у ребенка вырабатываются привычки, способствующие или препятствующие формированию основных компетенций.
Презентацию см. в Приложении.