Участники мероприятия – учащиеся 3-х классов их мамы и бабушки.
Задачи:
Воспитание чуткого, отзывчивого, доброго отношения к мамам.
Привитие потребности в вежливом отношении к женщине – матери.
Развитие коммуникативных способностей учащихся.
Подготовительная работа: Разучивание песен, танца, отработка выразительного чтения стихов. Написание сочинений на тему: “Моя семья”, “Моя мама”. Рисунки: “Моя семья”, “Мама”. Оформление газет: “Моя мама” (индивидуальных), “Вместе весело шагать” (с использованием сочинений и рисунков ребят). Анкетирование учащихся. Изготовление поздравительных открыток для мам и бабушек. Оформление актового зала и подбор музыки.
Оборудование: Музыкальный центр, усилители, микрофоны.
Ход мероприятия
Ведут поздравительную программу два ученика. (Девочка и мальчик)
1 уч.
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться:
“Доброе утро!”
“Доброе утро!” – солнцу и птицам.
“Доброе утро!” – улыбчивым лицам.
И каждый становится
Добрым, доверчивым…
Доброе утро длится до вечера!
1 Вед. Мы тоже говорим Вам : Добрый вечер! Добрый вечер наши мамы и папы, бабушки и дедушки. Мы очень рады видеть Вас и приветствовать в канун Всемирного Дня МАТЕРИ. Рады поздравить всех и пожелать крепкого здоровья, успехов во всём, любви и понимания Ваших близких. Спасибо Вам за то , что Вы всегда рядом с нами и готовы придти на помощь в любую минуту.
2 Вед. Хор третьих классов дарит Вам “Песенку мамонтёнка” (слова : Д. Непомнящих музыка: В. Шаинского)
2 уч.
Наши мамы старшие подружки.
Сколько будет дважды два?
Что такое острова?
Для чего медведь залез в берлогу?
Где снегурочка живёт?
Как летает самолёт?
Мамочки на всё ответить могут.
3 уч.
Реки, рощи, поля и цветы –
Край любимый мой самый –
Это мне подарила ты,
Мама, милая мама.
4 уч.
Сказки детства и свет мечты,
Гор характер упрямый –
Это мне подарила ты,
Мама, милая мама.
5 уч.
Что не сделала бы для тебя,
Всё мне кажется мало.
Как тебе благодарен Я,
Мама, милая мама.
Вед 1. Для вас наши мамы звучит “Пряничная песенка” (слова :М.Пляцковского музыка: А.Журбина)
УЧЕНИК. Читает стихотворение Р. Гамзатова “МАМА”
Встаньте все и выслушайте стоя
Сохранённое, во всей красе
Слово это – древнее, святое!
Распрямитесь! Встаньте!…
Встаньте все!
Как леса встают с зарёю новой,
Как травинки рвутся к солнцу ввысь,
Встаньте все, заслышав это слово,
Потому что в слове этом – жизнь.
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это – искра первая сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это пусть всегда пребудет
И, пробившись сквозь любой затор,
Даже в сердце каменном пробудит
Заглушённый совести укор.
Слово это с роду не обманет
В нём сокрыто жизни существо.
В нём – исток всего. Ему конца нет.
Встаньте!…
Я произношу его: “МАМА!”
Вед 2. Каждый человек обязан жизнью матери, Что она переживает за своих детей, только ей известно. Она заслужила благодарности детей.
6 уч.
Пусть день Ваш будет солнечным, прекрасным,
И розами ваш будет услан путь
И каждый вечер – звёздным, чистым, ясным,
О, мамочка, всегда счастливой будь!
7 уч.
Когда, играя первозданной силой,
Творила этот мир природа – мать,
Она в тебе, о, мамочка, вместила
Всю красоту свою и благодать.
8 уч.
В тебе порыв грозы, зари сиянье,
Великолепье гор и норов рек,
Отрада глаз, души очарованье,
Тобою верен мир и человек
9 уч.
Мы очень любим Вас, поверьте
И всеми Вами дорожим.
А если сомневаетесь, проверьте;
Тайком не мы ль сейчас дрожим?
10 уч.
Дрожим не оттого, что страшно,
А от того, что переживаем мы
И хочется, чтоб вышло всё прекрасно,
И довольными остались вы!
Вед 1: Поэтому наши ребята Вам , наши дорогие мамы , дарят еще один музыкальный подарок. Песня “Смешной человечек” (слова: М. Пляцковского музыка: Ю.Чичкова.)
УЧИТЕЛЬ. Наши ребята, готовясь к этой встрече, проанализировали, что успевает за день сделать мама. Ответили на вопросы о любимых книгах, фильмах, телевизионных программах, песнях своих мам. А сейчас мы узнаем, насколько хорошо ребята знают своих мам. (Приглашается 4 мамы, которым задаются те же вопросы, на которые отвечали дети в анкетах. Ответы мам сверяются с ответами детей)
Вот видите, ребята, оказывается , мы не всегда внимательны к самому близкому нам человеку. Будьте внимательнее и берегите своих мам! А сейчас пришло время вручить нашим мамам и бабушкам наши поздравления и признания в любви. (учащиеся вручают мамам и бабушкам свои поздравительные открытки и подарки)
Вед 2. Ну а мы продолжаем радовать Вас своими песнями. Исполняется песня “Чебурашка” (слова: Э.Успенского музыка: В.Шаинского)
11 уч.
Отшумит и умчится любая беда,
Как весенней порою грохочущий гром,
Если с вами она, если рядом всегда
Человек, на котором держится дом
12 уч.
Может быть 33 ей, иль 73 –
Сколько б ни было ей,
Возраст тут ни при чем:
В беспокойстве в делах от зари до зари
Человек, на котором держится дом.
13 уч.
Очень редко, но всё же бывает больна,
И тогда всё кругом кувырком, к верху дном.
Потому что она, потому что она –
Человек, на котором держится дом.
14 уч.
Нас куда-то уносит стремительный век.
В суете мы порой забываем о том,
Что – она не фундамент, она человек,
Человек, на котором держится дом.
15 уч.
Чтобы было в сердце, и в доме светло,
На её доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло,
Человек, на котором держится дом.
Вед 1. Для самого любимого человека в доме исполняется танец .
УЧЕНИК.
Какой хороший вечер!
Как хорошо быть вместе!
С газетой папа дремлет.
Готовит мама ужин
Под крышкой пар в кастрюле
Насвистывает песню.
Глаза мои закрылись,
Раскрыть бы их пошире,
Глядеть бы удивленно,
Да открывать мне лень их.
Весь мир исчез –
Лишь мама
Посередине мира
И я, уже уснувший
У мамы на коленях.
Вед 2. Мы умеем не только петь, а поэтому приглашаем Вас посмотреть гимнастический этюд в исполнении наших девочек.
Вед 1. Сегодня мы уже школьники. И наши мамы помогают нам в учебе, переживают за нас и любят нас сильно, сильно.
16 уч.
О, вера наших матерей,
Во век не знающая меры.
Святая трепетная вера
В нас, подрастающих детей.
Её , как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни единица в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
17 уч.
Уж матери такой народ –
Вздохнут, нас долгим взглядом смеря:
“Пусть перебесятся. Пройдёт”,
И снова верят, верят, верят.
Так верят матери одни,
Взыскательно и терпеливо.
И некрикливые они,
Не почитают это дивом.
А просто нипочём года _
Их вере, трепетной и нежной,
Вот только мы-то не всегда
Оправдываем их надежды.
Вед 2. А сейчас ещё одна песня для наших мам, она так и называется “Мама” (слова: Ю.Энтина музыка: Буржов Жерара)
18 уч.
И так будет всегда…
Пуховый платок, свет улыбки знакомый,
Глаза, что умеют простить и понять,
Что вечно в тревоге:
Ну где мы и что мы?
19 уч.
Такою, мне с детства запомнилась мать.
В беде отогреет, закроет собою,
Порой пожурит и забудет тот час…
Спасибо вам , мамы, спасибо большое –
За все, что вы сделали в жизни для нас!
20 уч.
Спасибо за вашу заботу и ласку,
За добрую жизнь , что семье отдана,
За первую песню, за первую сказку,
За годы тревоги, за ночи без сна.
21 уч.
Мы поздно у вас замечаем порою
Снежок на висках, паутинку у глаз….
Спасибо вам , мамы,
Спасибо большое –
За всё,
Что вы сделали в жизни для нас!
Вед 1.
Милые мамы и папы!
Оставьте проблемы ваши:
Поверьте, нам очень важно,
Чтоб вы были вместе с нами…
Вед 2 . Мы приглашаем Вас вместе с нами спеть песню “Вместе весело шагать”. (Слова: М. Матусовского музыка: В. Шаинского)
Литература
- Арсенина Е.Н. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Выпуск 3. Издательство “Учитель”. Волгоград. 2007.
- Арсенина Е.Н. Кислова Л.Б. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Издательство “Учитель” Волгоград. 2006.
- А.Лопатина, М.Скребцова. Природа – глазами души. “СФЕРА” Москва. 1998.
- Мартынова Я.Ю. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Выпуск 2. Издательство “Учитель” Волгоград. 2007.
- Павлова О.В. Тематические классные часы в начальной школе. Издательство “Учитель” Волгоград 2007.
- Дик Н.Ф. Классные часы в 3–4 классах. “Феникс” Ростов-на-Дону. 2006.
- Мозаика детского отдыха. Внеклассные мероприятия. Москва ВАКО.2004.
- Подборка стихов из журналов “Начальная школа”, “Классный руководитель”, “Воспитание школьника”, “Завуч”. 2005 – 2008гг.