Цель урока:

Обучающая:

1.Актуализация знаний по теме “Действительные числа. Арифметический квадратный корень и его свойства”. Подготовка к самостоятельной работе контролирующего характера.
2.Расширение кругозора, возбуждение интереса к истории математики.
3.Развитие и закрепление теоретических и практических навыков.

Развивающая: Умение оценивать результаты выполненных действий, применять полученные знания при решении различных задач.

Воспитательная: Самостоятельность, ответственность, расширение кругозора. Воспитание дисциплинированности, сплочение коллектива и умение работать в команде.

Тип урока: Урок обобщения и систематизации ЗУН.

Вид урока: Урок-практикум с элементами игры.

Форма обучения: Коллективная и индивидуальная.

Приборы и материалы:

1. Раздаточные карточки для учеников (Приложение 1).
2. Портреты Л.Эйлера, Р.Декарта, Архимеда и др. (Приложение 2).
3. 36 карточек для игры в “Домино” (Приложение 3)

Ход урока

Учитель:

На предыдущих уроках мы с вами познакомились с понятием “множество” и “подмножество” и разбили множество действительных чисел на подмножества: “рациональные”, “целые” и “натуральные” числа. Познакомились с иррациональными числами и научились извлекать арифметические квадратные корни. Научились применять свойства арифметического квадратного корня при решении примеров. На следующем уроке у вас будет самостоятельная работа и наша задача сегодня повторить и систематизировать знания. А в конце урока поиграем в игру “Домино”.

Продолжение статьи

Литература:

1. Лебединцева Е.А., Беленкова Е.Ю. “Алгебра 8 класс. Задания для обучения и развития учащихся”. Москва “Интеллект- центр” 2008.
2. Л.И.Звавич, Л.В.Кузнецова, С.Б.Суворова “Дидактические материалы по алгебре.8класс”, Москва “Просвещение” 1991г.
3. О.Юнаковская. Частная школа “Перспектива”, игра “Домино” по теме “Арифметический квадратный корень”

Рисунок