Цель урока: познакомиться с самобытной художественной культурой народов стран Востока.
Компетентностный подход – формирование коммуникативной, языковой и культуроведческой компетенций.
Метод - использование ИКТ.
Форма – защита рефератов (презентации).
Ход урока
I. Слово учителя:
Сегодня мы с Вами познакомимся с художественной культурой стран Востока. Давайте для начала вспомним какие страны относятся к Востоку. Это…( перечисление стран)
Презентация «Художественная культура стран Востока». (Приложение 1)
На протяжении многих тысячелетий Восток выработал особые мифологические, религиозные и философские системы взглядов, нашедшие отражение в различных видах искусства, будь то буддийское храмовое строительство, китайская живопись, японская гравюра, индийская скульптура или иранская книжная миниатюра. Искусство Востока условно, вместе с тем оно правдиво отражает окружающую действительность.
Знакомство с художественной культурой стран Востока мы начнем со стран Китая и Японии…
Презентация «Культура Китая и Японии» (приложение 2).
Презентация «Культура Тайланда» (приложение 3).
Презентация «Культура Индии» (приложение 4).
Презентация «Тадж – Махал» (приложение 5).
Презентация «Культура Шри-Ланки» (приложение 6).
Презентация «Объединённые Арабские Эмираты» (презентацию Вы может е получить у автора статьи).
Презентация «Египетские пирамиды» (приложение 7).
Презентация «Культура Индонезии» (приложение 8).
Презентация «Оман» (приложение 9).
Презентация «Филиппины» (приложение 10).
Презентация «Культура Монголия» (приложение 11).
Презентация «Культура Китая» (презентацию Вы может е получить у автора статьи).
Презентация « Южная Корея» (презентацию Вы может е получить у автора статьи).
II. Подведение итогов.
Беседа с учащимися по теме урока (рефлексия).
III. Слово учителя:
Вот мы и познакомились с культурой стран Востока. Подводя итог сегодняшнему знакомству можно сделать вывод о том, что самобытная культура народов стран Востока – ярчайшая и незабываемая страница в истории человеческих цивилизаций.