День информации "Королевство красоты"

Одной из составляющих работы с педагогическим коллективом является библиографическое информирование. Одной из форм библиографического информирования без конкретных запросов являются Дни информации (ДИ). Предлагаю вашему вниманию разработку ДИ “Королевство красоты”.

Уважаемые коллеги! Сегодня библиотека проводит День информации “Королевство красоты”. Друзья, вы знаете, что моднее, чем самая модная шляпа или автомобиль? Что ценится настолько дорого, что его не купишь ни за какие деньги? Его мы с вами ежедневно желаем друг другу, говоря при встрече “Здравствуйте”…

Верно, речь идет о здоровье. “Здоровье – не все, но все без здоровья – ничто”, – говорил Сократ. Хотите многого достичь и преуспеть в жизни – готовьтесь справляться с большими нагрузками и стрессами, а для этого необходимы и закалка, и спортивные занятия, и привычка следить за собой. Знаете ли вы, что нам нужно для здоровья?

Я буду задавать вопросы, а вы громко отвечайте “да” или “нет”.

Что нам нужно для здоровья?
Может, молоко коровье?
Лет в 12 сигарета?
А с друзьями эстафета?
Тренажер и тренировка?
Свекла, помидор, морковка?
Пыль и грязь у вас в квартире?
Штанга или просто гири?
Солнце, воздух и вода?
Очень жирная еда?
Страх, уныние, тоска?
Скейтборд – классная доска?
Спорт, зарядка, упражненья?
А компьютерные бденья?
Бег по парку по утрам?
Музыкальный тарарам?
Сон глубокий до обеда?
Полуночная беседа?
Если строг у нас режим –
Мы к здоровью прибежим!

Здоровье ценилось во все времена. На Руси красивыми считались люди, обладающие статной фигурой, крепкими мускулистыми руками, с румянцем во всю щеку.

Программа сегодняшнего дня такова:

• Открытие Дня информации “Королевство красоты”
• Конкурс определений “Мода – это…”
• Тестирование “Я и мода”
• Обзор литературы “Здоровьесберегающие технологии”
• Тест “Определение биологического возраста”
• Обзор литературы “Красота и здоровье”
• Круглый стол “Королевство красоты”

Приглашаю принять активное участие в сегодняшнем мероприятии! (все мероприятия, включенные в программу ДИ проходят в перерывах между уроками, а заседание круглого стола после их окончания)

На тему моды и того, что с ней связано, говорят всегда и много. Кто-то ее осуждает, а кто-то перед ней преклоняется. Одни воспринимают ее серьезно, другие – с долей иронии.
Со времени возникновения моды о ней было сказано столько, что впору издавать целый словарь крылатых выражений. А пока он не издан, предлагаем вам дать свои определения понятия “МОДА”. Работа может быть анонимной, но и авторство тоже приветствуется. (педагоги на карточках пишут свои определения и сдают их библиотекарю)

Внимательно и честно отвечайте на вопросы теста, и Вы точно узнаете, что для Вас мода и модные вещи. Каждый ответ “А” – 5 баллов, ответ “Б” – 3 балла, “В” – 0 баллов. (педагоги отвечают на вопросы теста, подсчитывают количество набранных очков, но результат теста оглашается только на заседании круглого стола)

1. Что для Вас означает понятие “модная вещь”?
   A. Это вещь, купленная в дорогом магазине.
   Б. Это та вещь, которая нравится лично Вам и не имеет значения, где она приобретена.
   B. Модная вещь – это то, от чего приходят в полный восторг ваши друзья и зеленеют от зависти враги.
2. Смогла бы Вы с ходу назвать хотя бы несколько имен модельеров?
   A. Это не составит для меня труда.
   Б. Если поднапрячься и вспомнить — то 3 или 4 имени назвать, наверное, смогу.
   B. Ну, может, вспомню одно или два. Другой вопрос, зачем это нужно?
3. Какое высказывание Вам наиболее близко по духу?
   А. Мода занимает одно из важных мест в моей жизни. Честно говоря, не понимаю, почему некоторые ее игнорируют.
   Б. Я спокойно отношусь к моде, а слежу за ней только потому, чтобы не показаться несовременным человеком.
   В. Мода меня мало волнует. В моей жизни есть куда более важные вещи.
4. Какой косметикой Вы пользуетесь?
   A. Только самой дорогой.
   Б. Недорогой, но качественной.
   B. Самой дешевой.
5. Последнюю свою кофточку (рубашку) Вы купили, потому что...
   A. Она только что вошла в моду.
   Б. Она Вам очень идет.
   B. Ни у кого такой нет и, вообще, вряд ли будет.
6. Вы торопитесь, но перед выходом из дома у вашей куртки, как назло, отрывается пуговица. Вы...
   A. Возьмете иголку с ниткой и быстро решите проблему.
   Б. Выбежите из дома как есть, понадеявшись, что никто ничего не заметит.
   B. Наденете что-нибудь другое.
7. В выборе одежды Вы ориентируетесь на...
   А. Мнение других людей, которые уж точно знают, что Вам к лицу.
   Б. Рекомендации модных журналов.
   В. Свой собственный вкус.
8. 8. Ярко-оранжевую юбку Вы можете купить, если...
   А. Этот цвет в моде.
   Б. Этот цвет Вам идет.
   В. Кроме оранжевого, нет никакого другого.
9. Собираясь в магазин, Вы наденете...
   A. То, что первым попадется под руку.
   Б. Свои любимые джинсы.
   B. Какую-нибудь модную вещицу, ведь никогда не знаешь, кого можно встретить по дороге.
10. Как бы Вы отреагировали, если бы кто-то не очень лестно отозвался о вашем гардеробе?
    A. Оскорблюсь: уж кто-кто, а я-то знаю толк в одежде.
    Б. Постараюсь не переживать по этому поводу: ведь мне нравятся те вещи, которые я ношу.
    B. Не понимаю о чем речь: я не особенно отличаюсь в этом плане от окружающих.

Итак, подсчитаем очки и посмотрим, что получилось.
О – 15 баллов. Мода как таковая Вас мало интересует. Может, это и неплохо, что Вы считаете, что одежда – не самое главное, чем может похвастаться человек, но не забывайте, что встречают по одежке.
16 – 42 балла. Пусть Вы и не стремитесь выглядеть модно, но все же стараетесь одеваться так, чтобы хоть чем-то отличаться. Это хорошее качество, которое в разумных пределах не повредит никому. К тому же, Вы вряд ли когда-нибудь станете безрассудно тратить баснословные деньги на какую-нибудь модную безделушку.
42 – 50 баллов. Вы неисправимая модница (модник). Похоже, все ваши мысли только и сводятся к тому: а) как бы утереть нос окружающим; б) как бы очаровать всех в округе. В этом нет ничего предосудительного, но помните о том, что внешность не главное. [ ]

Обзор методической литературы “Здоровьесберегающие технологии” подготовлен в форме презентации, выполненной в PowerPoint. <Приложение 1>

Биологические процессы старения неумолимы. И если время мы остановить пока не в силах, то оставаться или не оставаться здоровыми и красивыми – во многом зависит от нас самих.
Всем известна фраза: “Человеку столько лет, на сколько он выглядит”. В одних случаях 60-летний может выглядеть как 50-летний, в других – наоборот. Геронтологи, изучающие проблемы старения, объясняют это наличием у человека как бы двух возрастов – паспортного и биологического. Именно от последнего и зависит наше физическое состояние и самочувствие. Известный американский ученый Рей Уолфорд (который в 64 года выглядел сорокалетним) предлагает желающим узнать свой биологический возраст с помощью четырех тестов.
Тест с линейкой. Перед вами кто-нибудь держит вертикально 50-сантиметровую линейку (за отметку 1 см) и в какой-то миг отпускает ее. Вам надо ее поймать. Ваш биологический возраст определяется в этом случае в зависимости от места, где вы перехватите линейку большим и указательным пальцами. “20-летние” схватят ее приблизительно на цифре 28, а “60-летние” – на 15 см.
Тест “защемление” поможет определить возраст вашей кожи. Большим и указательным пальцами защемите кожу на тыльной стороне ладони, слегка оттянув ее, и подержите так 5 секунд. А теперь посмотрите, как долго продержатся следы защемления. Если вам до 45 лет, они исчезнут за 5 секунд, если 60 – за 10 – 15, если 70 – за 35 – 55 секунд.
Тест “поза аиста” для оценки равновесия. Сколько вы можете простоять босиком на одной ноге (другую поджав), руки в стороны, с закрытыми глазами? Молодые люди простоят более 30 секунд, пожилые не продержатся и 5 секунд.
Тест “чтение газеты” для проверки зрения. В 21 год человек может читать газету на расстоянии 10 см от глаз, в 34 года – при удалении ее на 14 см, в 60 лет это расстояние увеличивается до 1 м.
(педагоги по желанию участвуют в тестировании)
По мнению профессора Уолфорда, эти четыре теста в совокупности определяют биологический возраст человека. Он считает также, что если человек не страдает каким-нибудь тяжелым заболеванием, он может прожить до 120 лет. В подтверждение его слов приведем конкретный пример. Самым здоровым и долговечным народом в мире является племя хунзов, живущее в так называемой Счастливой долине в Гималаях. Они не едят ни риса, ни сахара, почти не употребляют мяса и соли. Главные продукты их питания – фрукты (особенно абрикосы), овощи, молоко, сыр, мед. 120-летние долгожители славятся великолепным здоровьем и хорошим физическим состоянием. А их женщины в 65 лет еще могут рожать, т. е. находятся в состоянии биологической молодости. Сорокалетняя женщина считается здесь молодой энергичной девушкой.
Человек в любом возрасте должен оставаться красивым, особенно если этот человек – женщина. Слово “красота” должно быть применимо не только по отношению к молодым. И столь популярные в последнее время конкурсы красоты, вероятно, имели бы больший смысл, если бы проводились в разных возрастных категориях.
Красота, здоровье, физическое совершенство – часто результаты долгого и упорного труда. Недаром существует поговорка о том, что нет некрасивых женщин, а есть женщины, которые не хотят быть красивыми, иными словами – ленятся быть ими.

Обзор методической литературы “Красота и здоровье” подготовлен в форме презентации, выполненной в PowerPoint. <Приложение 2>

Добрый день, дорогие друзья!
Я рада приветствовать вас за круглым столом, посвященном моде, молодости и красоте.
Мода появилась давно, наверняка с тех давних времен, когда одна из первобытных женщин решила украсить свою набедренную повязку цветными перьями, а в волосы воткнула цветок, чтобы понравиться своему любимому. Ну а другие, глядя на нее, тоже захотели быть не хуже. Вот так и родилась мода.
Современная мода впитала в себя опыт прошлых столетий и национальные традиции всех стран. Сейчас девушки носят и мини, и миди, и макси, и брюки. Главное – не потерять индивидуальность, подчеркнуть достоинства и скрыть небольшие недостатки.
На тему моды и того, что с ней связано, говорят всегда и много. Кто-то ее осуждает, а кто-то перед ней преклоняется. Одни воспринимают ее серьезно, другие – с долей иронии. Со времени возникновения моды о ней было сказано столько, что впору издавать целый словарь крылатых выражений. Перед вами высказывания известных и не очень людей о моде:

• Мода – это управляемая эпидемия. (Б. Шоу)
• Мода – это настолько невыносимая разновидность уродства, что приходится менять ее каждые полгода. (О. Уайльд)
• Мода – это деспот, которого умные люди высмеивают, но слушаются. (А. Бирс)

Сегодня в течение дня проходил конкурс определений “Мода – это…”. Я благодарю всех, кто принял в нем активное участие. Предлагаю вам познакомиться с вашими яркими и любопытными высказываниями.(зачитать записи)
Мне кажется, что всем присутствующим не терпится узнать результаты тестирования “Я и мода”. Надеюсь, все помнят, сколько баллов набрали?
Итак, внимание! (огласить результаты тестирования (см.выше))

Игра “Или-или”

Присутствующим необходимо назвать слово, имеющее два определения, одно из которых имеет непосредственное отношение к моде и красоте.

1. Неширокая оборка, которая используется для отделки платьев, блузок, нижних юбок, или предмет, необходимый в игре в бадминтон. (Волан)
2. Головной убор, являющий собой компромисс между цилиндром и фетровой шляпой, или незаменимая вещь в походе, в нем готовят пищу на костре. (Котелок)
3. Вид галстука или насекомое с красивыми крыльями. (Бабочка)
4. Укороченная и облегченная винтовка или застежка особой конструкции на комбинезонах, рюкзаках. (Карабин)
5. Мягкая, очень эластичная кожа, выделываемая в основном из шкур овец и коз. Используется для изготовления галантерейных изделий, например перчаток, верха обуви, или порода охотничьих собак северной лесной зоны. (Лайка)
6. Украшение в виде перьев, конских волос на головных уборах (обычно военных), на головах лошадей (в торжественных церемониях), а также титул верховного правителя в мусульманских странах. (Султан)
7. Мужской головной убор – складной цилиндр, имевший специальный механизм внутри, который позволял складывать шляпу в продольном направлении: это было необходимо, так как этикет конца 1830-х гг. не позволял мужчинам входить в гостиную без шляпы в руке. В помещении его носили под мышкой сложенным, или маленькая вредная старушка из мультфильма про Крокодила Гену и Чебурашку. (Шапокляк)
8. Женские украшения, типичные для моды рококо. Они имели различные формы: кружки, четырехугольники, карточную масть, цветы, птички, насекомые... Эти маленькие модные украшения появляются как раз в эпоху самых объемных туалетов. Они “садятся” не только на лоб, но и на шею, плечи и прочие части тела, или двукрылые летающие насекомые, крайне неприятные своей назойливостью. (Мушки)

А сейчас давайте поговорим о модельерах с большой буквы. Им удалось встряхнуть мир и совершить в нем настоящую революцию. Итак, о ком идет речь?

1. Сразу после Второй мировой войны этот господин принялся вершить свою революцию. Созданный им стиль нью-лук (новый взгляд) критиковали все кому не лень. Его девиз – “Платье должно делать женщину счастливой”. Расточительность его была колоссальной: на пошив одного платья уходило от 9 до 72 метров ткани. Весили такие наряды от 4 до 30 кг. Далеко не все его коллеги были в восторге от этих творений, но на показ каждой коллекции сбегался весь Париж. Секрет успеха заключался в совершенно новом образе женщины, уставшей от тягот войны и наконец-то получившей возможность быть женственной, изящной, слабой дамой, которой нужно помогать надевать пальто и садиться в такси. Он же “заставил” женщину балансировать на высоких тонких каблуках. Его именем названа самая известная парфюмерная фирма. (Кристиан Диор)
2. Эта дамочка вошла в моду как величайший дизайнер XX в. Ей принадлежат слова: “Всякая мода выходит из моды, стиль же никогда”. Ее первым открытием стал “мужской английский стиль”, поставленный на службу прекрасной половине человечества. Она сказала свое веское “нет” корсетам, пышным юбкам, рюшам, оборкам, экстравагантным шляпкам и сложным прическам. Благодаря ей на свет появилось простое черное платье, ставшее символом элегантности. Клетчатые юбки, сумочки на тонком ремешке через плечо, бижутерия – все, что сегодня является привычными женскими вещами, было придумано ею. Она и автор знаменитых духов под № 5. (Коко Шанель)
3. Кто только ни пытался узнать, откуда взялись брюки и какой у них возраст. За дело брались археологи, историки, филологи. Многие факты стали доступны, но до конца разгадать тайну так и не удалось. Законодательницей стиля унисекс, то есть приемлемого для всех без исключения, видимо, следует считать эту французскую королеву. Она первая надела мужские брюки, чтобы ездить верхом. Столь смелый костюм, однако, “продержался в седле” недолго. (Екатерина Медичи). Еще дальше пошли англичане. Они отбросили в версальской “шелковой” моде все лишнее, оставив только полезное и необходимое. Более того, они предложили в качестве повседневной мужской одежды свой костюм для верховой езды: суконный фрак, белые бриджи, узкие сапоги, белые перчатки и черный котелок. Не устояв перед соблазном, его тут же примерили леди. Таким образом, страна первого в мире парламента уравняла женщину и мужчину – если не в правах, то, по крайней мере, в одежде.
4. “Фантастический англичанин”, сказочник, драматург и романист, оказывается, был в свое время знатоком и даже законодателем мод! В один прекрасный день он позволил себе появиться в обществе с тщательно подобранным букетиком цветов — с бутоньеркой в петлице. Но как ни шокирована была старая добрая Англия, с тех пор бутоньерка перестала быть исключительно дамским украшением и благополучно перекочевала с женский шляпки на мужской костюм. Известный всему миру литератор находил время для изучения истории костюма, писал статьи и даже выступал с публичными лекциями об умении красиво одеваться. На письмо одной студентки он ответил целой статьей “О женской одежде”. Из-под его пера вышли такие шедевры, как “Человек-невидимка”, “Война миров”. Представляете, какой “фантастической” красотой обладали бы его модели, если бы он посвятил себя модному делу? Итак, это... (Герберт Уэллс)
5. Достигнув берегов современной Аргентины, европейцы с удивлением обнаружили, что местные индейцы в плохую погоду опускали ноги в млечный сок деревьев каучуконосов. Подсохнув, сок превращался в непромокаемую “обувь”, и лужи становились краснокожим нипочем. Со временем чудо-сок получил название “латекс”, и им заинтересовались европейские ученые. Прошло не одно столетие, прежде чем чудо-материал поставили на службу модной индустрии. Начало этому положил шотландский химик, который, соединив ткань с резиной, получил водонепроницаемый материал типа плащевки, которую в дальнейшем стали использовать для пошива верхней одежды. Плащ, а также легкое пальто из такой ткани с тех пор стали называть по фамилии ученого. (Чарлз Макинтош)
6. Прошло около 150 лет с тех пор, как Леви Страус создал свои знаменитые рабочие брюки из грубой ткани – джинсы. В то время он и подумать не мог, что его нехитрое творение станет неиссякаемым источником вдохновения для многих топ-дизайнеров. Один из них даже “получил” титул “джинсовый король”, создав в 1978 г. джинсовую коллекцию и доказав, что деним (материал, из которого шьют джинсы) может составить конкуренцию любой другой ткани. Успех коллекции был потрясающим: штаны из денима пережили второе рождение, а одним из самых известных джинсовых лейблов стала, разумеется, марка... (Кельвин Кляйн).

Современная модница должна помнить – любая одежда должна соответствовать возрасту, месту и времени, а также сезону. На работе и учебе уместен деловой стиль, на дискотеке – молодежный, на вечеринках – нарядное платье, в походе – джинсы.
Сегодня для вас выступят ведущие модели из агентства “Модница”. Они представят нашему вниманию костюмы для гардероба современного педагога.

(желающие участвовать в показе моделей заранее приготовили необычный наряд и комментарии к нему). Предлагаю вашему вниманию один из вариантов комментария: “Кто-то из великих сказал: “В человеке все должно быть прекрасно – и душа, и тело” и костюм посмеем добавить мы. Учитель всегда находится под пристальным вниманием учеников, поэтому костюм учителя должен отличаться красотой, элегантностью и конечно не отставать от моды. Представляем вашему вниманию брючный костюм – тройку для повседневной жизни учителя. Яркая блуза придает костюму нарядность, жилет и брюки, в духе моды, украшены вышивкой. (Уходит)Но костюм учителя должен быть не только красивым, но и практичным. Поэтому, .... в довершение к нашему костюму, предлагается универсальный жилет, снабженный огромным количеством карманов, в которые вы можете разложить все необходимое вашим нерадивым ученикам: карандаши, ручки, линейки, носовые платки для малышей. Ученикам даже не придет в голову мысль о том, что это настоящий бронежилет. В связи с последними тенденциями в образовании и “чрезмерной заботой” Комитета по образованию о стройных фигурах педагогов жилет оснащен дополнительным, вместительным карманом для бутербродов и термоса. И неважно, что обладателю жилета не удобно доставать содержимое, всегда найдутся коллеги, готовые придти на помощь в трудную минуту. Еще одной важной деталью является полевой бинокль – предмет, позволяющий учителю разглядеть шпаргалки, незаметные невооруженным глазом. И завершает композицию элегантный головной убор – каска: никогда не знаешь, что упадет тебе на голову.”
Уважаемые коллеги!
Подведем итог нашего Дня информации. (участники ДИ получают картинку с изображением лица клоуна, у которого отсутствует рот.) Пожалуйста, нарисуйте клоуну такой рот, который соответствует вашему настроению после мероприятия. Ответьте, пожалуйста, на вопросы:

• Что вам больше всего понравилось?
• Что вам меньше всего понравилось?
• Ваши пожелания и рекомендации библиотекарю