Урок-проект по окружающему миру (по учебнику А.А. Вахрушева "Школа–2100"): "Весна – природа пробуждается" (1-й класс)

Метод обучения: проектный, проблемно-диалогический.

Цели урока: 

1. Показать пробуждение природы и научить наблюдать признаки весны на всём её протяжении.
2. Научить определять последовательность событий в природе и их связи.
3. Учить сравнивать состояние неживой природы весной и зимой.
4. Воспитывать бережное отношение к природе.
5. Учить детей работать в группах и помогать друг другу.

Оборудование: динамическая картина “Зима” (условные обозначения: солнце, тучи, температура, осадки, хвойные и лиственные деревья).

План на доске:

• положение солнца;
• продолжительность дня;
• состояние неба;
• температура воздуха;
• осадки;
• водоемы.

Презентация к уроку.

Приложение 1

Приложение 2

Материалы к уроку:

1. Репродукция картины А.К. Саврасова “Грачи прилетели” (учебник с. 38).
2. Учебник окружающий мир, 1-й класс, 2 часть.
3. Рабочие тетради по окружающему миру.
4. Карточки к исследовательской работе “Маленькие исследователи”.
5. Рисунки детей (зимы и весны) (проведённых опытов).
6. Раздаточный материал для составления проекта (приготовленный детьми).
7. Жетончики красного, жёлтого, зелёного цветов для самооценки.

ХОД УРОКА

Приложение