План урока по биологии по теме "Оказывают ли влияние алкоголь и курение на развитие зародыша"

Разделы: Биология


Цель: выявить факторы, негативно влияющие на развитие зародыша

Задачи:

  1. Выявить вредное влияние на формирующийся организм никотина, алкоголя и других мутагенных факторов
  2. Развитие информационно-коммуникативной компетентности
  3. Воспитание ценностного отношения к собственному здоровью

Оборудование: электронный учебник “Биология”, мультимедиа презентация, проекты, карточки для блиц-опроса

ХОД УРОКА

1. Вводно-мотивационный этап.

(На экране молодая пара, вступающая в брак)

- О чем мечтают они? (Высказывания детей)

- Вступая в брак, каждая молодая семья мечтает о том, чтобы дети были здоровыми, способными, красивыми и, конечно счастливыми. От кого зависит, какими родятся дети? (Ответы учащихся – принята ли мотивация?)

На прошлом уроке мы рассматривали вопрос об эмбриональном развитии организма, теперь посмотрим, как это выглядит в действительности (э/у).

Обратите внимание! С первых дней образования зародыша и до 3 месяцев очень опасно влияние какого-либо фактора на развивающийся плод, так как еще нет хорошо развивающейся плаценты. Опасно все: антибиотики, кофе, цитрусовые… Особенно опасно влияние алкоголя и никотина.

А так это или нет, мы попробуем разобраться с вами сегодня на уроке

2. Операционно-содержательный этап.

Для решения данной проблемы вы готовили проекты по темам:

- Влияние на формирующийся организм алкоголя

- Влияние на формирующийся организм никотина и других факторов риска

(Представление работ учащихся)

Алкоголизм делает больше опустошения, чем три исторических бича, вместе взятые: голод, чума и войны.

Алкоголизм – это удар по генетике рода, необратимый удар. Человеческий организм, как утверждают генетики, в состоянии выдержать только 2 поколения алкоголиков. На 3 рождается ребенок с необратимыми генетическими деградантными нарушениями.

Безвредного табака нет, не токсичной сигаретой может считаться та, которая не горит.

Выводы:

  • особенно чувствительны к ядовитым веществам, содержащимся в алкоголе и дыме, половые железы: изменяется структура, функция и масса, количество вырабатываемых половых клеток;
  • появляются аномальные гаметы – сперматозоиды без хвоста, без головки, оплодотворяющая способность снижается в 3 раза, повреждаются и женские гаметы;
  • сперматозоиды и яйцеклетки сморщиваются и неправильно соединяются, что приводит к уродствам и гибели плода.

3. Рефлексивно-оценочный этап.

Это только небольшая часть информации о влиянии на формирующийся организм никотина, алкоголя и других мутагенных факторов. Все родители желают и надеются на то, что дети унаследуют их достоинства, а не слабости и недостатки. Никто не хотел бы оставить детям, проблемы, ведущие к короткой и неполноценной жизни. Поэтому внимательное и серьезное отношение к своему здоровью, а значит и к здоровью будущих детей, должны служить руководством во всех действиях и поступках.

У вас пока есть выбор!

Блиц-опрос.

  1. Что нового узнали вы сегодня на уроке?
  2. Каково ваше отношение к рекламе пива и сигарет?
  3. Говорят, что каждый ребенок имеет право родиться здоровым. Как вы это понимаете?
  4. Удовлетворены ли вы уроком?
  5. Важны ли для вас полученные на сегодняшнем уроке знания?
  6. Родители десятидневного малыша обратились к мудрому старцу с вопросом, когда же им начинать воспитывать своего ребенка, ответ старца был: “О-О-О, вы опоздали на 10 дней…” как вы думаете, что ответил бы родителям сегодняшний мудрец?

Но человечество накопило достаточно много научных сведений, и поэтому сегодняшний мудрец ответил бы, что опоздали они как минимум на год.… Почему?

Каждый ребенок имеет право родиться здоровым, а обязанность каждого родителя родить его здоровым.

Приложение