Экономическое воспитание дошкольников. Игра "Путешествие"

Беспалова Анастасия Евгеньевна

Разделы: Работа с дошкольниками, Экономика

Программное содержание.

В игровой занимательной форме закрепить у детей экономические знания: деньги, товар.
Закрепить понятие “деньги” как средство купли-продажи.
Закрепить понятия “рубль”, “валюта”, “иностранные деньги”; почему необходимо менять деньги, если уезжаешь отдыхать в другую страну.
Воспитывать у детей интерес к экономике, такие качества как экономность, рациональность.

Комплектация:

игровое поле – 1 шт. Приложение 1;

фигурки путешественников (цветные фишки-колпачки) – 4 шт.;
игральный кубик – 1 шт.;
карточки с изображением рубля и валюты стран (Белоруссия, Польша, Латвия, Литва, Эстония) – по 20 шт. каждой валюты. Приложение 2;

карточки “сувениры” для обмена и купли-продажи – 32 шт. Приложение 3.

Цель игры.

Вашим путешественникам предстоит пройти путь Россия – Белоруссия – Польша – Литва – Латвия – Эстония – Россия, получая при этом как можно больше удовольствия.

Порядок хода.

Очередность определить просто. Бросьте кубик, чей результат больше, начинает действовать первым, чей меньше вторым и т.д. Очередность не меняется до конца игры.

Движение путешественников.

В начале игры каждый путешественник получает кредит в размере 5-10 рублей и карточки – сувениры (5 шт.).

Вы первый игрок? Бросьте кубик. Сколько выпало? Столько шагов может сделать ваш путешественник. Не больше и не меньше. Шагом называется переход с одного кружка на соседний. Если вы не хотите перемещать своего путешественника, можете оставить его на месте.

Обратите внимание, двигаться только вперед. Путешественник не должен опускаться ниже того кружка, с которого начинал данный ход. Движение назад – это проявление слабости!

Окончание игры и победа.

Игра заканчивается, когда один из путешественников вернется на родину в Россию. Этот путешественник и побеждает в игре.

Карточки и условные обозначения.

- старт.